2024届广东省湛江市第一中学高三上学期开学考试英语试卷试卷答案

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(音乐)回忆对一个家庭来说十分重要。再从最后一段中的my14-year-old…connectedher phone to the car.prepared a few songs on there that she knew I liked可知，经过作者的努力之后，她的女儿愿意乘车时摘掉耳机跟她一起听音乐，创造属于她们的共同回忆。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。研究人员开发了一项新技术，可以将食物垃圾转化为可食用的水泥。32.C。理解具体信息。根据第一段中的It's the world's first process for making cementcompletely from food waste可知，该水泥完全由食物垃圾制造而成。33.D。理解具体信息。根据第二段中Sakai所说的话并结合上文中的they could get thecement to form by changing the temperature and pressure used可知，最具挑战性的部分是，每种食物垃圾需要不同的温度和压力，即需要不同的处理方法，最终才能使水泥成型。34.C。理解观点、态度。根据最后三段内容可知，Sakai和Machida认为该水泥用途广泛且优点良多：结合最后一段中Machida所说的话可知，他们希望该水泥最终能够取代塑料制品和其他水泥制品，从而起到保护环境的作用。由此可推断，Sakai和Machida都对该水泥的未来持积极乐观的态度。35.C。理解目的。通读全文可知，本文介绍了研究人员开发的一项新技术一一将食物垃圾转化为可食用的水泥，该水泥完全由食物垃圾制成，且可重复使用和生物降解，因此该技术是一种新型的绿色技术。biodegradable可生物降解的。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者描述了一次难忘的圣诞家庭聚会经历。36.E。设空处为本段主旨句。根据下文中的usually、festive brunch、Christmas gifts以及Christmas dinner可知，作者在本段介绍她家在圣诞节那天的家庭传统，故E项符合语境。brunch早午餐（早午两餐并作一餐)。37.C。上文提到圣诞节那天Phyllis一家一般会在作者家吃了早午餐并拆了圣诞礼物后，就回家准备圣诞节火鸡大餐。但那一年刚好有来自英国的朋友与作者一家过圣诞，吃过早午餐后，他们就坐在一起聊天。结合下文中作者与Phyllis的对话可知，Phyllis并没有回家准备火鸡，故C项符合语境。C项的in no rush to get home呼应上文中的go home和cookedin time。下文中的her指代C项中的My sister。38.B。根据上文中的No aroma of cooked turkey greeted us可知，Phyllis的烤箱根本没有工作，火鸡当然也就没有被烤出香味来。故B项符合语境。B项中的turkey与上文中的turkey是原词复现关系。B项中的pink and stone cold形象、直观地描述了Phyllis打开烤箱门后所看到的火鸡的样子。39.D。设空处所在段描述烤箱被重新启动烤制火鸡后，作者与家人和朋友在Pyis家欢度圣诞节的情形。故D项符合语境。D项中的also承接上一句内容，the act指代上一句提到的“我们聚集在钢琴旁边欢快唱歌”这件事。40.F。根据下文中描述的留言(note)及其中的关键信息词Phyllis、oven、beback、Canadian turkey等可知，这条留言应该是来自作者上文提到的英国朋友，并最有可能跟圣诞节相关。由此可知，F项符合语境。下文中的they指代F项中的Our friends fromEngland,.且F项中的Christmas cards呼应下文中的a note和turkey。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是新闻报道。五岁女孩冷静拨打急救电话，救了突然发病的母亲一命。