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2024届贵州省高三年级入学考试（24-11C）&政治

化学 2023-08-10 01:20:44 21

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本文从以下几个角度介绍。

17.【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中国共产党是我国最高政治领导力量，党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。(3分)②党的十八大以来，中国共产党团结带领中国人民自信自强、守正创新，取得了决胜全面建成小康社会的胜利，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。(3分)③中国共产党坚持科学执政、民主执政。结合时代特点提出奋斗目标，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，这是党领导人民奋斗的结果。人民是党的根本依靠力量。中国共产党能推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程是以人民为中心，发挥人民主体作用的结果。(3分)④只有坚持和加强党的全面领导，才能确保充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族的伟大复兴。(3分)18.【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展。(2分)社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(2分)②“两个务必”和“三个务必”都是特定历史节点的产物，不同历史条件下的“赶考”，答卷人所面临的考试内容、阅卷要求都会有所不同。(2分)中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这就决定了中国共产党人既要“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”，还要“务必不忘初心、牢记使命”“务必敢于斗争、善于斗争”。(2分)③从“两个务必”到“三个务必”，是一种历史性升华。只有实现这种转变，才能坚定历史自信，增强历史主动和攻坚克难的勇气，应对新的风险和挑战；(2分)才能把握社会发展趋势，增强思想自觉和行动自觉，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供根本动力和制胜法宝。(2分)19.【答案】①矛盾普遍性和特殊性是共性和个性、一般与个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。(2分)要求我们要在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾普遍性与特殊性、共性和个性的统一。(2分)②中国式的现代化道路，既要遵循现代化的一般规律，实现工业化、信息化、城镇化、农业现代化，更要从中国实际出发，遵循社会主义现代化的普遍规律、中国特色社会主义现代化的特殊规律。(2分)③在半殖民地半封建社会的条件下，脱离中国国情的现代化没有也不可能取得成功。(2分)中国共产党在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，基于中国实际与时代特征，成功推进和拓展了中国式现代化道路。(2分)④中国式现代化道路，坚持中国共产党领导，实现经济高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造了人类文明新形态。(2分)20.【答案】(1)①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。(3分)②艰苦奋斗、勤俭节约精神，是革命文化的精华，是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(3分)③艰苦奋斗、勤俭节约不仅是我们一路走来、发展壮大的重要保证，也是继往开来、再创辉煌的重要保证。新时代继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，有利于培育中华民族精神，增强文化自信，培养担当民族复兴大任的时代新人，凝聚民心，激励斗志，实现中华民族伟大复兴的中国梦。(4分)(2)【参考示例】①作为新时代的青年学生，要大力弘扬勤俭节约精神，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向；②要树立不负人民的家国情怀、追求崇高的思想境界、增强担当本领；③要埋头苦干、勇毅前行，勇于创新、不懈奋斗，敢于担当、开创未来。(6分)等级水平分值范围等级描述水平45-6分观点明确，能明确表达自己的见解；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰水平33-4分观点比较鲜明，能表达自己的见解；知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理水平21-2分观点不明确；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差水平10分应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答【高二思想政治参考答案第3页（共3页）】

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