[国考1号1]第1套2024届高三暑期补课检测(一)英语试卷试卷答案

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30.D。31.B。这两空所在的两个句子说明了箱子丢失的原因。根据这两句，同时联系全文，可排除箱子被故意拿走或者偷窃的可能性，那么应该就是不小心被拿错了。是一名乘客拿错箱子了。该乘客有一个手提箱，和老太太的箱子非常相似。32.C。根据上文中的the case was finally discovered in another compartment可知，箱子找到了，二人开始愉快地闲聊。33.A。故事讲完了，作者在最后一段谈了自己的感想。这是作者所经历过的最美好的事情。34.B。根据对小伙子帮老太太寻找行李箱的描写可知，作者希望自己也能站出来施以援手。35.C。小伙子帮助老太太寻找箱子的暖心事迹感染了许多人，作者觉得许多人都想成为像他那样的人。阅读理解A篇主题语境：人与自我一一学习本文是应用文。文章介绍了四门面向九岁以上孩子的手工课程。36.A。理解具体信息。根据Rubberstamp Workshop介绍内容中的Cost:522以及In thisworkshop,students will learn how to create their own rubber stampn,RubberstampNorkshop旨在教会孩子们制作橡皮图章，该课程需要花费22美元。37.D。理解具体信息。根据Clay Jewelry介绍内容中的This is a two-part class..Friendscreating jewelry out of the finished clay pieces可知，Clay Jewelry这门课分成了两个课时，分别于7月6日和13日进行，并将在第二节课的时候完成黏土首饰的制作。38.B。理解具体信息。根据Kids Stained Glass Camp介绍内容中的Please only allow yourkids to be in this class if you believe they will be able to be safe可知答案。39.D。理解具体信息。根据Artist Trading Cards介绍内容中的Come spend a couple ofhours with Ms.Ruthie and make as many ATCs可知，Artist Trading Cards这门课将教授孩子们如何制作艺术家交易卡。40.A。理解目的。根据文中的内容可知，文章介绍了四门面向九岁以上孩子的手工课程。B篇主题语境：人与自然一一灾害防范本文是记叙文。作者分享了自己在尼泊尔时遭遇地震的经历。41.A。理解具体信息。根据第一段中的One April I planned to visit a friend in Nepal,whohad lived in the country for over 1.5 years以及第二段中的I flew into Kathmandu.a mountaintown to the northeast可知，作者去尼泊尔拜访了他的朋友，二人一起在尼泊尔游玩。42.C。推断。根据第二段中的We visited a nearby village on Saturday.We were served adelicious pancake and endless cups of milk tea;villagers made small talk and caught up with eachother可知，那个村子里的人们都很友善、热情。43.B。理解具体信息。根据第三段中的As we sat in the kitchen taking a rest“It'sanearthquake.”可知，作者和他的朋友在厨房休息时遇到了地震。44.C。推断。根据第四段中的In front of us,the end wall of the house we slept in collapsed.or partially or completely damaged可知，地震使得这个村子墙体倒塌，房屋破损，给这个村子造成了巨大的损失。45.C。理解词汇。根据最后一段中的内容可知，后面的几周作者联系上了朋友们，分享了他们在地震中的经历。checked in with friends意为“与朋友们联系”。C项Contacted friends