九师联盟 2024届全国高三单元定向检测卷 老高考 政治(六)6试题试题(更新中)

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16.A民生领域取得了空前成就得益于中国特色社会主义制度的优越性，①符合题意。实现第一个百年奋斗目标，民生领域取得空前成就充分说明事物发展的前途是光明的，②正确。人的目标是主观的东西，不决定社会历史，③错误材料未涉及经济基础决定上层建筑，④与题意无关17.D全面深化改革是调整生产关系以促进社会生产力发展，④正确。惟创新者强，惟改革创新者胜，深化改革让中国特色社会主义焕发出勃勃生机体现创新是一个国家兴旺发达不竭的动力，②正确。材料强调的是改革创新，未涉及发展的曲折性，①与题意无关。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，③错误。18.A共产党为什么要始终守好人民的心可以从人民群众的历史地位和守住民心的意义这两个方面分析，①②符合题意。材料不涉及精神的力量和物质的力量相互转化，③与题意无关。党开辟了马克思主义人民观的新境界与题干不能构成因果关系，排除④19.B做好新时代的思想文化宣传工作要坚持正确的价值导向，要宣传好党的路线方针政策，向社会传递正能量，①③符合题意。做好思想文化宣传工作不是因为价值判断因人而异，②与题干不能构成因果关系。宣传工作的出发点是客观实际而不是群众的精神需要，④错误。20.C漫画中人物只感叹眼前最后一滴水滴穿石的力量，却忽略了正是无数的水滴连续不断，才产生最后一滴水滴穿石的飞跃，由此可见，漫画主要讽刺了有些人不懂得实现人生价值需要持之以恒的毅力和努力，C符合题意。实现人生价值需要正确价值观的指引，A排除。材料强调要重视量的积累，未体现抓住时机，促成质变，B排除。D在材料中没有体现，排除。21.D报效国家，奉献社会，才能成长为合格的建设者和接班人体现实现人生价值要正确处理个人和社会的关系，③正确。新时代青年要到劳动中接受锻炼，磨炼意志说明投身为人民服务的实践才能实现人生价值，④正确。人民群众是社会历史发展的根本推动力量，①不选。直接经验和间接经验都是获得认识的途径，无法比较哪个更重要，哪个更有意义，②不选。22.C建设陈列馆、民俗小院、培训基地，通过主干道沿线的电箱上的彩绘宣传民族文化体现文化要通过载体呈现出来②正确。彩绘内容以党建、民族团结、绿色生态等为主题体现时代特色，说明文化传承要坚持与时俱进，③正确。材料未涉及文化与经济相互交融，①不符合题意。材料未涉及文化的作用，④与题意无关。23.D工业旅游不能少了“文化味”要从文化的功能方面考虑，③④符合题意。“经济是文化发展的物质基础”强调的是经济对文化发展的作用，①与题意无关。经济决定文化，文化反作用于经济，但不决定经济，②错误。24.B民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程，①③符合题意。材料未涉及包容性，②不选。民族精神以爱国主义为核心，④表述错误。25.①规律是客观的，要尊重客观规律。新冠肺炎病毒有着自身发展规律，我国疫情防控实行动态清零总方针，是尊重新冠肺炎病毒发展规律，快速扑灭疫情的的需要。②物质决定意识，意识是对物质的反映。我国疫情防控实行动态清零总方针，是针对我国国情，应对我国疫情状况的需要。③人能够能动地改造世界，意识可以能动地指导人们改造世界我国疫情防控实行动态清零总方针，有利于最大限度保护人民生命安全和身体健康，推动疫情防控和经济社会发展。(每点3分，共9分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）26.主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。这要求我们着重把握主要矛盾。(3分)创新是引领发展的第一动力。我国加强现代化建设，要坚持创新，把创新放在现代化建设全局的核心地位，提升我国自主创新能力。(3分)我国陷于关键核心技术“卡脖子”困境。我国加强现代化建设，要集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。(3分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）27.优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。(2分)重视廉洁文化建设，有利于引导党员干部坚守初心、牢记使命，培育崇廉拒腐的社会风尚；(2分)有利于教育党员干部廉洁自律，提高他们的思想道德素质，使清廉无私成为他们的思想自觉和行为惯；(2分)有利于党员干部坚持清正廉洁，为人民服务，推动社会进步。(2分)（其他答案，符合题意，可酌情给分)28.(1)优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。(2分)只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，才能办好今天的事情，推动国家发展。(2分)传承和弘扬中国古典优秀诗词，能够激发民族自信心和自豪感，(2分)有助于筑牢中华民族共同体意识，(3分)能够为解决现实的许多问题提供有益借鉴。(3分)（其他答案，符合题意，可酌情给分)(2)①认识是主体对客体的能动反映，认识受到各种条件的制约。(3分)②实践决定认识，不同人的年龄、职业、身份不同，经历不同，对诗歌的认识也会不同。(3分)③由于人们的立场、观点、方法、知识水、思维能力、生理素质等条件不同，对诗歌的认识也会不同。(4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）(3)答案示例：①在中小学大力开展中华优秀传统文化教育，让青少年了解中华优秀传统文化的精髓。②结合时代和社会发展要求，举办形式多样的中华优秀传统文化宣传活动，为中华优秀传统文化增添新的富有生命力的内容。（每点2分，共4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）【高二政治参考答案第2页（共2页）】