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通明的拼音_通明的读音_通明的英文

10月联考 2023-08-02 06:41:30 57

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39.F根据下文Send themli fl the re why you think they'eng”以及本段最后-句Afedingwhat you hve listed,theyw feen”可知，这里指的是朋友心情不好，低落的时候你该怎样做.选项F“theybnohaey,they mayda reminder..(如果他们最近情络低落，他们可能需要提醒。)”符合上下文语境。故选F,40.E根据空前“Arrangeorowertobe delivered otheirpmail themoftheraibums、.”可知，此时可买礼物送给朋友，再根据下文“A homemade gif,keak n如针织的)r or。pief,ill lif their the”可知，礼物无需多贵，心意到T就可以。选项E“Yodon't have to&olouinteof spending..(在支出方面，不必倾尽所有，)”符合上下文语境。故选E第三部分语言知识运用本文是一篇记叙文。主要讲述了作者决定连续一年每天都给予他人一份“礼物”，在这一年里作者不断付第一出，给他人送去快乐。作者的孩子们也深受其影响，从而将“给予”融入了他们自已的生活中1.C作者决定连续一年每天都给别人赠送一份礼物，并且还要在日记中记下自已每天做的这些事，k即track of意为“记录”。42.D下文说有些礼物需要作者花很长时间去雅备，因此这里说的是有些礼物是精心准备的。in表示“有目的的，有目标的”。43.D根据下文所举例子可知，作者精心准备这些礼物，然后赠送给相关的人。pr©sent意为赠送，馈赠”44.B作者把一床被子缝制成一个睡袋。45.A根据下文所举例子可知，有些礼物是精心准备的，另外一些则是随意的46.B顾客忘记带眼镜了，因此这里说的是作者帮助别人看商店里商品上的标签(lab©l)。47.D作者总是寻找机会服务他人。48.C作者说自已在这一年里送出的礼物还包括给儿子读书。involve意为“包括，涉及”。49.B给孩子读书这件事为他们创造了美好的回忆。create与下文的memories呼应。50.D作者做得最多的事是经常让排在自己后面但是买的东西不多的顾客先结账。repeat意为“重复”51.C这里表示作者注意到的情况。52.A作者首先考虑他人的需求(needs)。53.A作者的孩子喜欢听作者讲述她送出礼物的故事。54.D孩子们有时会对作者的这些行为做出评价。55,B晚上作者和孩子们准备睡觉。settle down此处意为“舒适地躺下”。56.C这里用cup来描述孩子窝起手掌在妈妈耳边说话的模样。名词cup意为“杯子”，用作动词意为“用手窝成杯子的形状”。57.B作者此时开心地笑了。58.A孩子也学会了享受“给予”所带来的快乐。59.C作者觉得自己做的这些事情都是小事，不是什么特别的事情。unique意为“独特的”。60.A这里指作者最初的决定。第二节61.has attracted ever since是现在完成时时态标志，but后句子的主语是inequay,谓语动词用第三人称单数形式，故填has attracted。.62.for reason for sth.意为“的原因”，为固定搭配，故填for。63,at此句把城市学校投资与农村学校投资作对比，invetment一词在上文出现过，且为单数，故此处可用指示代词hat指代同类不同物的事物，避免重复，故填hat。64Pcm分析向子结物可知，此处考查非谓语动词，且provide与句子主语“Some sch5”之间是主动关系，用现在分词作状语，故填providing。65.whid此处考在非限制性定语从句，先行词是bse nefc)),指物，且在从句中作主语，放用h，油66.ability该空作句子主语，用名词，且ability表抽象意义，为不可数名词，故填ability。67.generally此处用副词修饰形容词better,故填generally。68.to reduce此处为todo不定式作目的状语，故用toreduce。69,a as a whole意为“全局地，总体上”，为固定搭配，故填a。70.educated该空修饰名词aers,用形容词形式，故填ced。山【23模拟调研·英语（一~六）参考答案第4而出28而)LLY】

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