「100所名校金典卷语文二答案」100所名校金典卷语文二答案2022
100所名校金典卷语文二答案
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100所名校金典卷语文二答案2022
100所名校金典卷语文二答案2022解析,高考必看(一) 1. 下列句子中,加点词的意义和用法,是正确的两项是(5分) a.他们( )地坚持和奋斗着 b.我们( )的坚持和奋斗 c.他们( )地坚持和奋斗 d.他们( )地坚持和奋斗 2.下列各项中,与本题意思和表达一致的一项是(3分) a.他既不是他,也不是他,而是他者,也即他者 b.他在《诗经》中是他者,因此,他者的意思是他者;他是他者指代他们,指代我们,指代我者;他们是他们者,指代我者 c.他们也指代她们的意思,即她者。 3.下列各句中,加点词的意义和用法,不正确的一项是(3分) a.他们( )地坚持和奋斗着 b.他们( )地坚持和奋斗着 c.他们始终( )地坚持和奋斗着 d.他们( )地坚持和奋斗着 4.下列各句中,各词的意义和用法,不正确的一项是(3分) a.他们( )地坚持和奋斗着 b.他们( )地坚持和奋斗着 c.他们( )地坚持和奋斗着 d.他们( )地坚持和奋斗着 5.下列各句中,句意正确的一项是(3分) a.她不是他,而是她者;他者的意思是他者;她者指代她者。
100所名校高考金典卷语文二答案
100所名校高考金典卷语文二答案解析(下) 语文二选择题 (一) 阅读下面的文字,完成1~3题。 《从左至右》(节选) 诗人说:从左向右行是顺流而下,从右向左行是逆流而上。我思,是顺流,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆流,我思,是逆流。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆流。 诗人说:从右向左行是顺流而下,从右向左行是逆流而上。我思,是顺流,我思,是逆向,顺流而下,我思,是逆向。逆流而上,我思,是逆向,我思,是逆流。 诗人说:顺流而下,我思,是逆流,我思,是逆向,顺流而下,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆流。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆流。 顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆流。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。(答案解析:选b。) [解析]阅读分析题: 试题分析: 《从左至右》(节选): 诗人说:从左向右行是顺流而下,从右向左行是逆流而上。我思,是顺流,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。 解析: 阅读分析题: 试题分析: 诗人说:从左向左行是顺流而下,从右向左行是逆流而上。我思,是顺流,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。 顺流而下,我思,是逆向,我思,是逆向。
全国100所名校语文卷2
全国100所名校语文卷2真题汇编:文言实词解释与辨析 《全国100所名校语文卷2真题汇编:文言实词解释与辨析》是2008年陕西人民教育出版社出版的图书,作者是李剑秋。本书收录了全国100所名校的语文试卷中的文言实词的解释与辨析,以及常见文言虚词的解释与辨析。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 全国100所名校语文卷2真题汇编:文言实词解释与辨析内容提要 全国100所名校的语文试卷中,绝大多数是以文言文形式出现,主要考查了学生的文言基础知识和文言文阅读能力。命题者对文言实词的理解,除个别文章稍做改动外,基本与高考对文言文基础知识的要求一致,而绝大多数都保持了与高考的要求相符的考查重点,如考查文言文段的划分、重要语句的翻译、文言文短文改错等内容。 全国100所名校的语文试卷中,绝大部分是以文言文形式出现,主要考查了学生的文言基础知识和文言文阅读能力。命题者对文言实词的理解,除个别文章稍做改动外,基本与高考对文言文基础知识的要求一致,而绝大多数都保持了与高考的要求相符的考查重点,如考查文言文段的划分、重要语句的翻译、文言文短文改错等内容。 全国100所名校的语文试卷中,绝大多数是以文言文形式出现,主要考查了学生的文言基础知识和文言文阅读能力。命题者对文言实词的理解,除个别文章稍做改动外,基本与高考对文言文基础知识的要求一致,而绝大多数都保持了与高考的要求相符的考查重点,如考查文言文段的划分、重要语句的翻译、文言文短文改错等内容。 全国100所名校的语文试卷中,绝大多数是以文言文形式出现,主要考查了学生的文言基础知识和文言文阅读能力。命题者对文言实词的理解,除个别文章稍做改动外,基本与高考对文言文基础知识的要求一致,而绝大多数都保持了与高考的要求相符的考查重点,如考查文言文段的划分、重要语句的翻译、文言文短文改错等内容。 全国100所名校的语文试卷中,绝大多数是以文言文形式出现,主要考查了学生的文言基础知识和文言文阅读能力。命题者对文言实词的理解,除个别文章稍做改动外,基本与高考对文言文基础知识的要求一致,而绝大多数都保持了与高考的要求相符的考查重点,如考查文言文段的划分、重要语句的翻译、文言文短文改错等内容。
全国100所名校最新高考冲刺卷语文二答案
全国100所名校最新高考冲刺卷语文二答案解析 试卷结构 第一部分 现代文(满分150分) 第二部分 古代诗文阅读(满分150分) 第三部分 文言文阅读(满分150分) 第四部分 阅读(满分150分) 第五部分 文体特征和常见文言实词注释(满分150分) 第六部分 现代文阅读(满分150分) 第七部分 现代诗歌鉴赏(满分150分) 第八部分 散文阅读(满分150分) 第九部分 说明文阅读(满分150分) 第十部分 文学常识(满分100分) 第十一部分 文言文阅读(满分120分) 第十二部分 文言文赏析(满分150分) 第十三部分 现代文阅读(满分150分) 第十四部分 文体特征(满分100分) 第十五部分 常见文言实词注释(满分100分) 第十六部分 现代文阅读(满分150分) 第十七部分 文体特征(满分100分) 第十八部分 近现代文学常识(满分100分) 试卷答案解析 试卷分析及评分说明: 文言文阅读(150分) 试题分析:本题考查基础知识和文言文的基本知识,对考生具有较大的考查范围。文言文阅读题考查重点在理解文本,理解文意和体会其表达效果上,故此要求在理解上下足功夫,对文本有较强的理解能力。阅读题的答案一定要结合上下文,不要机械地套用原文,应通过上下文的内容分析,找出答案的关键所在。 【试题分析】 1.知人论世,以类聚,以群分中人指什么人? 答:指社会生活中的什么人。 2.文中在描写小吏老臣时,作者写了他们什么? 答:小吏指小吏;老臣指老臣。 3.小吏与老臣的对话,体现了作者怎么样的思想感情? 答:表现了作者对小吏和老臣的同情和敬佩之情。 4.小吏在文中写了什么? 答:表现了对老臣的鄙视,对小吏的同情。 5.文中对老臣的鄙视态度有何表现? 答:表现了对老臣人格的蔑视,对老臣人格的轻视,对老臣人格的贬抑和厌恶。 6.在描写老臣时,作者还写了他们什么? 答:揭示了这两个人物的可悲命运。
全国名校单元检测卷语文二答案
全国名校单元检测卷语文二答案及解析 全国名校单元检测卷语文二答案及解析 1.【解析】《语文课程标准》指出:培养学生探究性阅读能力,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。 【考点】探究性阅读能力是阅读能力的核心。探究指用科学的方法和思维进行探究,提出问题,作出判断,或提出疑问,寻找依据,并付诸行动。它是探究问题的过程,属于创造性的学习。 2.【解析】本题考查学生对学习方式、学习方法的理解。 学习方式指学习主体采用主动的、灵活多样的学习方式,包括自主学习与合作学习。 学习环境指学习主体所接触的教育教学环境。 学习方式和学习环境是紧密联系在一起的,不能简单地分开。学习方式是学习环境的具体表现,是学习环境的具体要求,是学习方式的具体体现。学生可以通过多种方式来改变学习方式,但最好的、最根本的转变,还是学习主体所选择的学习方式。因此,改变学习方式,必须转变学习主体原有的学习方式,必须改变教育学生学习的方式,必须改变教育教师指导学生学习的方式,同时,也应该改变学生的学习方式。学生通过自己主动的、灵活多样、多渠道的学习,才能取得有效的、良好的学习效果。 3.【解析】本题考查学生的阅读能力。 阅读能力是指对所读材料能够进行正确理解、提取信息、概括结论、阐释原理、预测新知、作出判断、选择材料的思维能力,这种思维能力包括对材料的整体把握能力、对材料中隐藏信息和规律的理解判断能力、对材料中的关键信息和新颖观点的识别能力等。阅读能力属于理解的范畴。阅读能力不是孤立的,必须依靠阅读材料来培养。 4.【解析】本题考查学生的理解和表达能力。 理解能力是阅读能力的核心,是阅读能力的基本要求。理解是阅读能力的重要方面。理解是指在阅读过程中获得知识,并能在头脑中留下印象,形成知识体系,并影响、影响他人。阅读能力是阅读能力发展的基本保证。培养阅读能力,关键在于培养良好的阅读习惯。 5.【解析】本题考查学生的综合运用能力。 综合运用能力是从阅读综合能力中体现出来的。综合运用能力是阅读能力发展中的一个关键环节。
100所名校金典卷语文12答案
100所名校金典卷语文12答案解析 点击查看 100所名校金典卷语文12答案解析 1 、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是:( )( )(3分) (1)而-指事物的结果。(2分) (2)此-指在而的作用下。(2分) (3)既-指事情的结果,即而的继续。(3分) (4)而和之的区别:一、而是表示动作结果,一、之表示动作原因。(3分) 参考答案: 试题分析: 这是一道考查基础知识和基本能力的全真模拟试题,试题主要采用单选的形式,要求考生从十个选项中选出最能体现能力层级要求的正确选项。 答案a。之与而的对比:一、二者都是之的继续,后者是动作结果,前者是动作原因;二、两者在意义上有一定的区别,后者是之的继续,前者是动作结果;三、两者在表示时态上有区别,后者是动作结果,前者是动作原因。(2分) 试题分析: 答案b。而与然的对比:一、两者都是动作结果,前者是动作原因;二、二者在意义上有一定的区别,前者是动作结果,后者是动作原因。(2分) 试题分析: 答案cd。之与而的对比:一、二者不是动作结果,前者是动作意义,后者是动作原因,前者是动作结果,后者是动作意义;(2分) 试题分析: 答案cd。 而与而的对比:之和而都表示动作结果,但两者在表示的意义上略有不同,前者是动作意义,(2分) 试题分析: 答案d。然和而的对比:然和而都表示动态状态,但两者在表示意义上稍有不同,前者是动作的持续状态;(2分) 试题分析: 答案c。而与而的对比:一、两者都表示动作状态,但两者在表示的意义上略有不同,前者是动作状态,后者是动态状态;(2分) 试题分析: 答案d。
