「全国100所名校广西百万单元测试示范答案」广西名校模拟考试预测卷
全国100所名校广西百万单元测试示范答案
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广西名校模拟考试预测卷
广西名校模拟考试预测卷广西名校模拟考试预测卷 广西名校模拟考试预测卷(高中语文) 1、阅读下面的文段,完成1~3题。 桃花源记 陶渊明 桃花源在何处?晋陶渊明云:其东四十里曰桃花源,其西四十里曰大庾岭,其南三里有芦芽岭,峰峦起伏,茂林修竹,时有佳木,曰望仙,又有佳卉,曰 ⁇ ,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。自是便觉心旷神怡,宠辱皆忘。 春雨贵如油 宋李清照 世人都道立春好,一年一度阳和地。今人懒做也,门前冷落鞍马稀。有日春回大地,莺歌燕舞,游人如织;便有桃花红,柳绿荫,绿杨楼外凉。今年落花时节,绿肥红瘦。 惜花 唐·杜牧 去年花里逢君别,今日花开犹可待。明年花更好,知与谁同? 浪淘沙·北戴河 宋·王安石 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边? 唐·柳永 若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。正销凝。 唐·赵令 ⁇ 芦花风起雪满天,江上雪初晴,叶上初阳干宿雨。晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 宋·刘克庄 山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处。兴,百姓苦;亡,百姓苦。极!登高临远,无所有;恨极而悲,莫知所之;遂临歌而远引,长吟而赋诗。 沁园春 长沙·辛弃疾 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百 ⁇ 争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
广西名校模拟卷
广西名校模拟卷语文:记叙文阅读之作文训练 文/谢云鹏 同学们,你们好! 语文知识,如语文课本里的许多知识,对我们学生来说是件非常简单的事情,它不需要你去学习。 但是,在考试中却常常会碰到与书本上一样的题目,这是什么原因呢? 我认为,造成这种情况的主要原因是: 1.学生没有足够的知识储备,在考试时没有充分的考虑,便匆忙答题,把题目所给的材料没有认真地阅读和认真理解,便匆忙作答。 2.考生没有养成良好的阅读的习惯。在平时的复习备考中,常常不注意积累阅读的资料,只看书上所教授的内容和一些考试方面的要求,而对考试要求所涉及的知识没有很好的掌握。 3.学生没有养成良好的语言表达习惯。平时不注重积累语言表达,在考场上只要求达到规定要求,而没有想到自己平时积累的语言表达的习惯对考试的成败起着决定性的作用。 4.考生在平时没有养成良好的考试纪律和考试心态。平时不注重规范答题的程序和规范写作的格式,在考场紧张的情况下,没有按照平时的训练,按照考场规定进行答题,导致考试过程失控或失误。 5.考生没有养成良好的解题思维习惯。考试时,没有很好地揣摩题目所考查的知识点,没有及时将题中的概念、原理、方法、规律等方面的知识灵活运用,以致解题时思维定势,造成失误。 所以,同学们,为了提高考试作文的得分能力,我们不仅要从提高复习效果出发,还要学会通过科学的训练提高考生的应试水平。 如何加强训练: 1.从基础知识入手,在平时的复习备考中,要结合考试要求,认真阅读教材,将基础知识牢固掌握,做到学以致用;如对公式、定理、定义、定律的阅读,要认真理解,灵活运用;要养成良好的阅读习惯,掌握一些阅读方法。 2.在平时的训练中,要加强对阅读理解题目的训练:如从题目入手,对文章中的重点词句、重点段落,要认真阅读,仔细分析,明确题目的要求,从而明确答题的方向;从内容入手,要善于寻找文中的关键句子,进行揣摩总结,找出文章的要点和中心;从答题角度入手,要讲究科学合理,答题时要注意从不同的角度,分析解决问题,从而找到最佳的解题策略。 总之,加强训练,提高考生的写作能力,是提高学生考试成绩的重要手段。同学们要抓住训练机会,及时进行训练。
全国一百所名校单元测试示范卷高三数学
全国一百所名校单元测试示范卷高三数学《全国一百所名校单元测试示范卷高三数学》是2010年3月1日高等教育出版社出版的图书,作者是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《全国百所名校单元测试示范卷高考数学》编写组。内容简介 《全国一百所名校单元测试示范卷高考数学》是由教育部、国家教育考试中心组织全国一百所名校高三数学教材编写专家,组织全国各地百余位特级教师编写而成,旨在为北京市及全国各省市的高考复读生提供参考。《全国一百所名校单元测试示范卷高考数学》编写组由高中一线教学经验丰富的中学高级教师组成,编写组对教材进行了深入的研究,对高考中各知识点的结构,以及高考中出现的新题型做了详细的分析和讲解,并针对高考新题型编写了解题技巧,使学生在复习时能更好地提高答题质量和做题速度。 《全国一百所名校单元测试示范卷高考数学》既可作为高考复读生和高考新课改班的复习资料,也可作为广大高中教师的参考教材。
广西百校联考试卷
广西百校联考试卷分析 百校联考试卷分析,广西百校联考试卷是广西教育考试院组织广西九所具有教学资质的中学的教研组、备课组、班主任组以及学生自主组成的试卷评析小组,采用试卷评价,评出试卷总分(含各学科的分值),再评出各学科的平均分,用百分比表示各学科的平均分,根据总分、平均分和各学科平均分计算出各学科的合格率。 广西百校联考试卷分析是广西百校联组织的试卷评析活动,主要目的是为了更好地指导各校备考和高考复习,并帮助广大教师和学生更好地备考。广西百校联考试考卷是广西教育考试院根据广西九所具有教学资质的中学的教研组、备课组、班主任组以及学生自主组成的试卷,统一组织,统一管理,统一评分的一套试卷。试卷采用评析小组评阅,评出一组试卷各学科的得分,按百分比率计算出各学科的合格率。本试卷根据考试科目的不同分类,分“综合”、“语文”、“数学”、“英语”、“物理”、“化学”、“生物”六个卷区,共计70种,根据学科特点分为“必考”卷和“选考”卷。 1.综合:试卷内容主要有“基础知识”、“综合能力”和“情感价值观”四个方面,试卷满分90分(共100分)。 (1)基础知识:由简到繁,从基础知识到能力层次,分四个层次,卷面满分15分。 (2)综合能力:试卷内容主要包括“阅读理解”、“写作”、“信息与处理”和“历史与社会”四个方面,卷面满分15分。 (3)情感价值观:试卷内容主要包括“自我认识”、“情感态度与价值观”和“历史与社会”等三个方面,卷面满分15分。 2.语文:试卷总分100分,根据基础知识(必考)和选考分(选考)两部分各占50分,卷面满分30分。 3.数学:由简到繁,从基础知识(必考)和选考分(选考)两部分各占25分,卷面满分25分。 4.英语:分基础型和综合型两部分,卷面满分各15分,卷面满分各10分。 5.物理、化学、生物:分基础型、综合型两部分,卷面满分各15分,卷面满分各10分。
广西名校猜题卷
广西名校猜题卷出炉 高考作文命题有讲究 广西名校猜题卷出炉 命题有规律 广西高分考生的作文,有三高一低-卷面整洁,层次清晰,中心突出,感情真挚,具有典型意义、时代气息、人文关怀。 广西状元王文君今年高考以693分成为高考状元,同时,她还包揽了广西语文、数学、英语、文综、地理等6个学科状元。 今年高考作文试题以梦想+行动为题材,材料是《关于梦想+行动的论述》,分为梦想之我是这样诞生的我的第一份梦想我的第二份梦想三部分。第一部分梦想之我是这样诞生的是命题作文,围绕梦想这一主题,以我为命题,考生可发挥想象,自由选材,自拟题目。第二部分我的第二份梦想,就是我的第二份梦想。这部分要求考生从两个方面写,一是写我是如何获得第二个梦想的,二是写怎样从第二个梦想中寻找到我的第一份梦想,两者结合写,写出自己的第二份梦想。 第三部分我的第三份梦想,要求考生从个人生活、学习、工作实际出发,写我如何以实际行动来实现我的第一份梦想。考生可结合写作背景、个人经历、个人抱负或现实经历,提出自己的解决方案,让考生有针对性地进行写作。 梦想+行动的作文题,在形式上和材料作文有区别,在形式上则既有我的思考、经历、经历第二份梦想的思考、体验等内容,又有从第二份梦想中寻找解决梦想的方案的内容,内容更加丰富而精彩,是高考作文命题的创新之举。 梦想+行动的作文命题,体现了近年来高考作文命题的探索方向和发展趋势。今年广西高考作文命题的探索方向是,将梦想与行动,视为梦想+行动的命题形式,既让考生在完成梦想+行动过程中,去发现和寻找梦想+行动的真谛,又让考生从现实生活中去发现问题、解决问题,形成自己的梦想+行动的解决方案。
全国一百所名校单元测试示范卷数学
全国一百所名校单元测试示范卷数学试题:全国卷1 命题专家点评: 题目本身并不复杂。考生只要根据题目要求,在教材中掌握的知识内容,就可以准确、快速准确地完成这道大题。 答题技巧: 紧扣题意,通篇紧扣,层层深入。 试题解析: 这道题属于“联结求根式(2+3+4+5)”的综合性大题。该题是“联结求根式(2+3+4)”的变形,它体现了“联结求根式(2+3+4)”的基本思想。在解答这类题目时,如果每层知识中都涉及一些常见的知识点,那么就应抓住知识结构的“核心”,将“核心”的“点”作为突破口,也就是问题的关键,然后从“点”出发进行思维,找出知识点的“关键点”。这样解答出来的题目就能既做到基础扎实,又注意了联系。 试题示例: 例1. (1)在《数学广角》中,某列方程的上端应尽量靠近下端。 (2)在《数论》中,某列方程的下端应尽量远离上端。 (3)在《概率论》中,某列方程的上端应尽量靠近下端。 试题解析: 该题属“联结求根式(2+3+4+5)”的变形。解这个题的关键是抓住问题的关键点,找准“关键点”,并找出关键点在问题中所处的位置。 解题思路和诀窍: 紧扣题意,把握“关键点”,从“关键点”出发,即问题中的每个“点”都是问题关键,把握住每一个点,就是抓住了问题的关键,抓住了问题的关键,就抓住了问题的“头绪”。 试题示例: 例2. 问题的关键是:要求学生“将所求的数学知识知识、方法运用于实际之中,使之应用于其他问题”,因此,应让学生对所求的数学知识、方法灵活运用。 解题思路和诀窍: 紧扣题意,审清“问题提出的背景、要求及考查的知识范围”(要充分理解题意在解题中起什么作用,怎样应用知识、方法来解决实际问题,并掌握各种方法的灵活运用),并确定解题的关键。 试题示例: 例3. (1)在《数学广角》中,某列方程的上端应尽量靠近下端。 (2)在《数论》中,某列方程的下端应尽量远离上端。
