河北省全国100所名校五月单元测试示范答案

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全国100所名校单元测试示范卷答案网由中国教育学会主办,高教出版社协办,高教考试在线、上海世纪教育研究院、《中国招考报》共同承办的“全国100所名校单元测试示范卷”是《国家教育考试备考指南》中的部分单元测试示范卷,试题由专家组根据考试难度、考查目标,精心研发而成。该系列测试卷的命题方式为“专家+点拨”式。专家组组长由教育部考试中心专家担任,命题组部分成员由一线教育专家和重点高校学科带头人、特级教师组成。这些专家组与命题组的专家、一线教师、中高考命题专家及一线教师组成专家审题委员会,对试题进行综合、分析和把关,确保命题公平公正。全国100所名校单元测试示范卷答案网内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷》根据教育部考试中心《单元测试示范卷及答案解析》(2011年第二版)《2011全国高等院校招生全国统一考试数学基础能力测试单元测试(数学1―数学2)》(2011)与《2011年部分省市普通高等学校招生全国统一考试数学基础能力测试(数学1)、数学(2)》(2011)的命题特点编写。全国100所名校单元测试示范卷答案网内容提要 《全国100所名校单元测试示范卷》由高中数学、理科综合、文科综合、英语、综合能力、物理、化学、生物等5门课程的单元测试示范卷组成。

全国100所名校单元测试示范卷语文中华文明之光·全国100所名校单元测试示范卷语文阅读篇(优秀篇段) 篇 件 1、阅读下面的文字,完成1~3题。(16分) 读《左传》,见“郑伯克段于鄢“,说:“郑国是伯强的子孙,他的子孙要伐楚而不胜而退兵,结果被楚国杀死。“这段话给我们什么启示?请从下列四方面作简要分析。(4分) 1、“郑伯克段于鄢“。这里说的是故事,即“郑伯克段于鄢“。“段“指时间,“于“指地点。“鄢“是树的名字。“段于鄢“是说明郑国“灭于鄢“。 2、“楚子囚于陈“。“楚子“指楚王,“囚于陈“指楚怀王。 3、“亡郑而请盟“。“亡郑“指楚国灭亡。 4、“入郢,“这是楚怀王让怀王之子继位,史称“怀王继位“。屈原为前978年屈原在秦国出使秦国时对秦怀王说:“臣闻楚之有先王,盖出于先民也。先民之有王也,盖出于先王也。“屈原《离骚》中用“先民“指楚怀王,说明怀王有先王之风范。 【简析】(1)联系上下文的内容,可概括为以下四点:(1)表明郑国之所以灭亡,是因为怀王昏庸无能。(2)表明楚王对怀王之子继位一事持非常冷淡的态度,表示不赞同。(3)说明怀王要灭亡郑国,是因为楚怀王有先王之风范。最后两句强调楚怀王虽然不赞同怀王之子继位,但仍要“入郢“。这表明怀王虽然对怀王之子继位表示不赞同,但为了达到他的目的还是要“请盟“。 (2)结合前一段材料,我们可以提炼出以下四点:(1)表明郑国之所以灭亡,是因为怀王昏庸无能。(2)表明楚王对怀王之子继位一事持非常冷淡的态度,表示不赞同。(3)表明怀王要灭亡郑国,是因为楚怀王有先王之风范。(4)说明怀王虽然是后即位,但已经树立了先王之风范。 (3)结合上段材料,我们可以提炼出以下两点:(1)表明郑国之所以灭亡,是因为怀王昏庸无能。(2)表明楚王对怀王之子继位一事持非常冷淡的态度。

《全国100所名校单元测试示范卷》是由全国100所名校自主命题编写,分册出版,每册12本,分别以“单元测试”和“单元复习”两种题型,分年级编,按年级编排,各年级分册的编写都充分体现了该年级知识框架图,每册均包含“单元测试”“单元复习”,每单元均包含“期中测试”和“期末测试”,由全国100所名校进行集中命题,全国名校教学点为命题者提供优秀教辅材料,帮助学生在考试中提分。本书依据教育部教研室的审定标准,对各年级知识点进行提炼和优化,编写难度适中,重点突出,例题丰富,结构清晰,题型多样化,适合各年级学生使用。 丛书主编:李庆民 编著 ISBN:10位[7511175648] 13位[9787511175649] 出版社:湖南大学出版社 出版日期:2007-09 定价:¥29.00 元 《全国100所名校单元测试示范卷》编辑推荐:本书以单元为基本单位组织单元测试,以单元测试为主旨,以课本中涉及的知识点为载体,以单元复习为主旨,注重基础知识的掌握和基本能力的提高,突出应试能力。通过这种训练,可以有效地提高学生的综合能力。本书是全国100所名校单元测试的典型示范,是编写者多年命题和研究的成果。 《全国100所名校单元测试示范卷》是教育部教研室组织命题并组织编写的全国100所名校的单元测试的辅导用书。全国100所名校的单元测试题型、内容、难度、考点、题型分布、编写意图和编写思路,在《全国100所名校单元测试示范卷》中都得到了全面、详细的体现。

全国100所名校单元测试示范卷语文五篇 全国100所名校单元测试示范卷语文五篇作者:北京中考辅导专家中心 一、文言文阅读 (一)名篇名句分析: 【文题呈现】 阅读下面文言文,完成1~2题。(25分) 季鹰为太子洗马,见两童子嬉戏,甚烦。遂令太子洗马,取鹿一尾,以鹿献太子,太子笑之。曰:君岂以为鹿之易得也?曰:岂非子取汝而置之乎? (选自《史记·赵世家》) 1.下列关于鹿的理解,不正确的一项是 a.鹿是一种家养小兽。 b.鹿是古代传说中的瑞兽之一,在汉代以前并不被用来象征吉祥。 c.古代传说中的瑞兽之一,象征吉祥的鹿被用来比喻吉祥和幸福。 d.把鹿当作吉祥的瑞兽,这只能说明古人迷信。 2.下列关于鹿的解释,不正确的一项是 a.鹿是古代传说中的瑞兽之一,古代的人们认为它是一种吉祥兽。 b.古代传说中瑞兽之一,象征吉祥的鹿被用来比喻吉祥和幸福。 c.鹿被认为是古代传说中的瑞兽,是古人认为它能带来吉祥。 d.把鹿当作吉祥的瑞兽,这只能说明古人迷信。 (选自《鹿的寓言》) 3.下列关于鹿的理解,不正确的一项是 a.鹿象征吉祥和幸福。 b.鹿象征吉祥和幸福。 c.鹿象征吉祥的瑞兽。 d.鹿象征吉祥的瑞兽。 (选自《鹿的寓言》) 二、古代诗文阅读(5分,每小题3分) 阅读下面文言文,完成1~2题。(25分) 虞说曰:吾言无定式。若人谋财,乃以数钱而致之;若人谋色,乃以数金而施之;若人谋位,乃以金玉以货之;若人谋名,乃以重金而致之;若人谋利,乃以小利而趋之。 (选自《吕氏春秋》) 1. 若人谋利中的利是指什么呢?请概括出利的具体含义。 2.文中利的含义与财、色、位、名等有何联系?简要分析。