语文单元测试示范答案全国100所名校答案

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1. 语文全国100所名校单元测试示范卷答案
2. 全国100所名校单元测试示范卷语文第七套模块综合测试
3. 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案
4. 全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案
5. 全国100所名校单元测试示范卷语文第一套答案
6. 全国100所名校单元测试示范卷语文第二套答案

语文全国100所名校单元测试示范卷答案及解析(下) 语文全国100所名校单元测试示范卷答案及解析(下) 【名师点睛】 1.语文综合性太强,阅读难度很大. 2.现代文阅读要把握人物外貌、动作、语言,以及心理描写和线索,要求考生必须全面理解材料的内容。 3、《现代文阅读》每课10道题,要求考生准确理解和完整表述。 【名师点睛】 1.阅读题是难度最大的试题。 2.在答题前,同学们可以事先了解答题要求,在阅读中要认真揣摩。 3.阅读题中常会出现一些较难的字词,在阅读时尽量不出现错别字。 4、《现代文阅读》每课40道题,要求考生准确把握文章的主旨大意和文章的结构,对于阅读过程中出现的生僻字词,应仔细揣摩,并在答题中运用。 5.阅读题难度较大,需要考生在平时练习时注意训练阅读速度。 6、《现代文阅读》每课60道题,要求考生全面理解课文内容,准确答题。 【名师点睛】 1.现代文阅读题量比较大,在答题前,同学们要提前对文章进行详细地阅读,理解文章的中心意思并掌握答题格式。 2.现代文阅读阅读题与选择题难度相同,对考生要求比较高。 【名师点睛】 1.现代文阅读题与选择题难度基本上一样。 2、《现代文阅读》每课20道题,要求考生准确把握文章的中心意思,理解文章的结构,对于阅读过程中出现的生僻字,应在答题中运用。 【名师点睛】 1.现代文阅读阅读题与选择题难度差不多。 2.现代文阅读的题干和材料都比较短,要求考生对文章的内容和结构进行综合分析和概括,要提高分析综合能力。 3.现代文阅读的题干和材料都比较长,要求考生对材料中的句子、关键词语、段落和主题加以分析判断,在答题时,应该结合文中的语句,对文章的主题进行概括。 4.现代文阅读的题干和材料都比较长,要求考生对材料中的句子、关键词语、段落和主题加以分析判断,在答题时,应该结合文中的句子,对文章的主题进行概括。 5.现代文阅读的题干和材料都比较长,要求考生对材料中的句子、关键词语、段落和主题加以分析判断。 【名师点睛】 1.现代文阅读每题有20道题,占全文的60%。

全国100所名校单元测试示范卷语文第七套模块综合测试(下)(三) (2007年9月18日) 第七单元 语基部分 测试题 阅读下面的图文,完成下列问题。 某人因一次事故去世,生前将家里仅有的一张床拼成一张床,死后,他的父母也把他当成唯一的亲人。他在殡仪馆为去世的父母守灵,他的儿子也在坟地上埋下了一颗手印。请写出他的故事。 答:为了表达父亲对他一生的爱,儿子在坟地上埋下了一颗手印。 【解析】本题考查学生对材料的相关知识点的理解与运用能力,要求学生能抓住关键性信息,进行适当的分析。 【考点定位】文章要写记叙文,记叙文主要写父亲对自己的爱,对父亲的怀念,记叙文要记叙父亲生前对儿子的爱,父亲在墓前为自己守灵,并对儿子留下手印的举动表达出对儿子深深的思念。所以学生要抓住关键词语,结合全文内容合理分析。 第八单元 语言运用部分 测试题 阅读下面的文字,完成下列问题。 有人在小旅馆里发现了自己的衣服,于是他脱下来洗了,他发现裤子上有污点,于是又洗,他发现床单上有一块污点,于是又洗。最后,他发现了自己的鞋子上有污点,于是又洗了。最后,他发现了自己的袜子上有污点,于是又洗,最后他发现了自己的皮鞋上有污点,于是又洗。最后,他竟然发现了一个大补丁。他惊奇地发现,这个补丁竟然是自己买来的!他向老板索赔。老板说:你多大了? 工人说:16岁了! 老人问:那你为什么不找修鞋匠呢? 工人说:因为我不愿给修鞋匠添麻烦,他们不给我添麻烦,我就给人家添麻烦,我就麻烦了。 老人说:你刚才说,你不愿给修鞋匠添麻烦,那为什么又要给人家添麻烦呢? 工人说:我给他们添麻烦了,我才给人家添麻烦啊? 【解析】本题考查学生对材料中相关内容的理解、分析能力,旨在考查学生对材料的理解、分析能力以及归纳、概括能力。 【考点定位】内容分析:文章主要针对材料的中心信息(即标题),抓住关键词语,结合实际进行分析。 方法指导:找关键词语,并分析关键词的含义。

全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 文/徐俊良 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三年级第一学期第二次考试说明及试卷分析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 全国100所名校单元测试示范卷高三语文第十套答案解析 第十套试卷解析 十套试卷解析 第一册(10月15日)试卷解析 一、选择题:本试卷共30分,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.下列各句中,最恰当的两项是 a.没有哪两句话是由前两句直接发展而来的 b.在古诗文里,我们常常听到“为妇孺所容“,所以这句诗最符合语境 c.古代诗赋的题材,多是写自然美景 d.作者运用类比、比喻和象征,把“大““小“两种物体描写得十分贴切 5.下列各组词语,使用方式正确的一组是 a.中国古籍中,许多成语的得名都与某个史实有关 b.中国诗史上许多名句大都出自《诗经》 c.中国诗赋中,不少名句都是化用《诗经》中的诗歌 d.我国古诗文中很多名句,在“景““情““志“方面,都与古代帝王或帝王前后的故事结合在一起 6.下列各组词语的使用情况,不符合语境的一项是 a.古代诗人常常会感慨人生的无常,或感叹人生如梦 b.古诗文中,有些名句或名段,往往与自然和历史的有关联 c.古代诗人常把“天欲飞霜“和“草枯鹰眼疾“作为比喻或象征 d.古代诗文中,往往有“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前“等诗句 7.下列词语中,与诗中境“意思不符的一项是 a.《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲的意思是:关关雎鸠在河之洲,窈窕淑女,君子好 ⁇ 。

全国100所名校单元测试示范卷语文第十套答案【解析】 语文第十套试卷是以全国100所名校单元测试示范卷为题目的模拟辅导试卷。 【试卷结构】 本试卷分基础训练和综合测试两部分。基础训练包括阅读、作文等,综合测试为阅读、写作和数学(一)3和语文基础知识。本试卷满分150分。 【复习策略】 重视基础训练,注意积累基本词汇、句型和知识结构。重视运用训练,注重字词、语法、修辞、文体、语言知识点。重视能力测试,注重写作和数学(一)。注重平时训练,重视解题方法总结和训练。注重应试方法,重视培养综合运用能力。 【试卷分析】 第1部分 基础训练 一、阅读 二、写作 第2部分 综合测试 一、阅读 二、写作 第3部分 基础知识 一、语言文字运用常识 二、文学知识 三、文化常识 四、常用标点符号 五、语言文字基础知识 六、古代汉语(包括古代汉语和现代汉语) 七、古代汉语(包括古代汉语和现代汉语) 八、综合阅读(含阅读、写作) 第4部分 语言知识 一、语文基础知识(一) 二、语文基础知识(二) 三、语文基础知识(三) 四、语文基础知识(四) 六、汉语纪年 七·附录:全国特级教师作文题 第5部分 试题分析 一、阅读理解题 二、作文阅读题 第6部分 答题规律 一、审题是关键 二、解题是根本 三、语言表达是基础 四、解题是根本 三、语言表达是基础 第7部分参考答案 试卷分析 一、阅读(25分) 【参考答案及解析】 阅读题 二、作文(25分) 【参考答案及解析】 阅读题 【参考答案及解析】 作文题 第8部分 模拟测试 试卷结构:基础训练+综合测试+参考答案+模拟测试 注意事项: 1.本试卷使用全国统一考试通用试题分析软件(phy.mind.gz)。软件试题分析功能强大,涵盖了目前全部的应考科目考试题型。试题分析软件分试题部分、文字录入与编辑、试题分析两部分。 2.考生在使用此软件进行答题前,请务必仔细阅读软件提示,认真阅读答题内容,明确题型、难度,然后结合自己的实际情况,确定需要做哪些题,达到有的放矢的效果。 3.在进行答题时应注意:1答题前要认真阅读自己的答题卡,特别要弄清试卷要求,2认真仔细填写答题卡上每一项的分数。

全国100所名校单元测试示范卷语文第一套答案及解析(转)全国100所名校单元测试示范卷语文第一套答案及解析(转) 一、现代文阅读(08-36) (一)阅读下面这首小诗,根据要求完成1~3题。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 [注]1橙黄:红色。2橘:柑橘。 [例析] 诗歌描写的是季节的转换。一诗分为两个层次:第一个层次写荷已凋谢,菊花仍傲霜枝,荷尽、菊残体现了季节的转换。第二层次写季节的交替,喻指四季的转换。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时,写季节的交替。诗人抓住季节的转换,写出了橙黄橘绿的不同滋味。作者运用比喻手法,生动形象地描绘了橘和橘叶的色、形,表现了色彩、风味的丰富变化,形象地概括了春夏秋冬四季轮转的特点。 二、古代诗文阅读(15) (一)默写下面这首诗,然后回答问题。 闻官军收河南河北 [注]:塞上闻笛[注] [例析] 诗歌中闻官军收河南河北两句,写了塞外军容整肃,边民安居乐业的政治景象,也写出了中原百姓对军国大政的拥护和向往。 三、写作(10-25) (一)阅读下面的三首诗,根据要求完成1~3题。 题西风 [注]:黄云万里动金波,翠壁微翻九色流。 将军烽火连三月,家祭无忘告乃翁。 [注]诗歌描绘了长安城中秋景的景色。 九色流点出了诗人所看到、听到的景象的九种之多,表现了盛唐时代秋景的景象。 【例析】诗歌描写了秋天景色。诗中秋字,用了金、赤、色三个词,突出了秋天的色彩鲜明,秋高气爽;流字,用了波、翻、九、流、九等词,写出了秋天的景色:家祭。 四、写作(26-30) (一)默写下面这首诗,然后回答问题。 宿建德江 [注]:竹喧归浣女 [注]: 【例析】 1.竹:竹叶.竹声: 2.浣:洗涤。

全国100所名校单元测试示范卷语文第二套答案详解 第一讲 《曹 ⁇ 论战》(节选) 2分 第2讲 《爱莲说》(节选) 1分 第四讲 《渔家傲》(节选) 2分 《将进酒》(节选) 1分 《过零丁洋》(节选) 2分 【阅读提示】 1.阅读提示,回答下列问题。 (1).曹 ⁇ 作为文人,对于当时的社会有什么看法? (2).曹 ⁇ 的政治主张与他的诗歌创作有什么联系? (3).诗歌《曹 ⁇ 论战》描绘的战争中怎样的社会生活? 4.请结合曹 ⁇ 及其诗歌特点,分析这首诗中的主要人物形象。 【答案】 曹 ⁇ :曹魏文学家,是建安作家代表人物,著有《曹子建集》,其诗创作以抒情见长。 1自君之出矣,明镜暗不治。 2操其曲兮式微,表现对敌人的痛恨。 2窃钩者诛,窃国者侯。 3王侯将相宁有种乎! 4挟天子以令诸侯。 5夫战,勇气也。 6夫礼者,忠信之薄,而乱之首。 7非攻。 9 ⁇ 与楚修,弭节以从。 【知识链接】: 1.魏晋士族地主指哪些人? 2.曹 ⁇ (或说曹铄)《 ⁇ 论战》所反映的什么样的时代背景和阶级特征? 3.曹 ⁇ (或说曹铄)《 ⁇ 论战》所反映的什么样的社会现象和历史主题? 第6节 阅读提示: 1.阅读提示,回答下列问题。 诸葛亮:是蜀汉政权的一位政治家、军事家,杰出的政治家、军事家和外交家。 1鞠躬尽瘁,死而后已 2鞠躬尽瘁,死而后已 3鞠躬尽瘁,死而后已 4鞠躬尽瘁,死而后已 5鞠躬尽瘁,死而后已 6鞠躬尽瘁,死而后已 7鞠躬尽瘁,死而后已 【阅读提示】: 1.阅读提示,回答下列题。 (1)刘备:鞠躬尽瘁,死而后已的典故出自哪篇作品? 【答案】:出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》。 2刘备的《隆中对》概括了当时蜀汉政权的总体情况。