2023届吉林全国100所名校AB测试示范答案

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1. 吉林百校联盟2021届普通高中教育教学质量监测考试数学
2. 吉林省实验中学2020届高三第一次检测考试

吉林百校联盟2021届普通高中教育教学质量监测考试数学科目命题策略及参考答案 一、命题依据 本轮考试命题方案由《普通高中教育教学质量监测评价改革实施方案》以及《普通高中数学新课程标准(实验稿)》制定,适用于2021届普通高中教育教学质量监测评价改革。 二、命题原则 本轮考试命题遵循数学学科知识体系整体性、严谨性的原则,采用客观题为主,分值比例适当考虑对数学学科发展的需求、数学学习能力的考查,以及学科特点与本地区普通高中教学特点的匹配等。命题力求体现学科课程内容、学生学习方式与数学学习环境的融合,体现学科课程自身的特点和学科特点的内在联系,体现数学学科的学习过程、学习结果和评价过程的三维化。对数学学科知识点、概念、性质、法则、公式、性质以及数学思维能力等进行命题。 三、命题建议 命题坚持科学性、规范性、客观性和基础性,体现高中数学课程的育人功能,坚持命题过程和结果的价值回归原则,体现思想性、科学性、规范性、客观性、历史性,体现考试内容与考生认知、评价、发展需求的内在协调。本轮考试采用命题过程和结果体现命题工作的科学性、规范性、客观性和基础性。 四、命题范围 本轮考试命题范围以普通高中数学新课程标(实验稿)教材中涉及的数学概念与基本数学知识为主要内容,包括:数与代数、函数、立体几何、三角函数、向量代数、数列与空间解析几何、不等式与不等式、解三角形与解三角形综合与综合应用、立体几何、不等式、定义域等。试题内容以高中数学课标要求和教材中所涉及的内容为主。 五、试题设计 命题设计以考生认知、评价和可持续发展为目标,充分考虑试卷的难易程度、难易关系和学科特点等,并兼顾学生的个性化差异问题。试题的设计应有利于提高学生学习能力和发展学生个性,以符合学生成长规律。试题的难易程度应体现高考考查的数学基本内容的考查,以数学基础知识与基本技能为主,体现数学知识的本质属性和数学课程的基本特点;试题的设计应适应新课程标准的要求,体现数学课程的基本理念、培养精神和价值体系;试题的设置应体现数学学科与学生生活、社会、科技发展及数学教育等学科发展的联系,体现不同学科之间的相互渗透和有效衔接。

吉林省实验中学2020届高三第一次检测考试分析 1月21日上午,长春市松北区实验中学高中部2020届高三第一次模拟考试(以下简称第一次模拟考试)圆满结束。学校共有13个教学班,共计900多名学生参加了考试。在考试过程中,学校严格按照省招考委制定的相关制度要求,认真履行好备考任务,严格组织考务,确保了考试平稳、有效。 2月7日,长春市松北区实验中学高中部2020届第一批次模拟考试(以下简称第一次模拟考试)正式拉开帷幕。经过几天紧张有序的备考,第一批次模拟考试取得了圆满成功,考务工作有序进行,考试科目基本符合实际。考试科目基本符合实际,考务工作井然有序,教学秩序井然有序,为全面复习打下坚实基础,也为高三开学后的第一次模拟考试打下良好基础,取得了良好的成绩。 3月7日,长春市松北区实验中学高中部2020年第四批次模拟考试(以下简称第二次模拟考试)正式拉开帷幕。通过认真复习备考,学校高三各学科的教学效果明显提升,各考试科目测试取得圆满成功。经过几次模拟考试,学校各科教学效果明显提升,为全面复习奠定了坚实基础。 4月7日,长春市松北区实验中学高中部2020年第二批次模拟考试(以下简称第三批次模拟考试)正式拉开帷幕。通过充分复习备考,学校高三各学科教学效果明显提升,各考试科目测试取得圆满成功。通过复习备考,学校高三各学科教学效果明显提升,为全面复习打下了坚实基础。 5月18日,吉林省实验中学高中部2020届高三第二次教学质量监测评估考试(简称第二次测试)顺利召开,本次教学质量监测评估考试共涉及高三各学科。本次质量检测与以往不同,将分为三个阶段进行。第一阶段为考前准备阶段,学校成立由各学科骨干教师等组成的考务组,对各学科进行认真检查,确保了考试的顺利进行。第二阶段为考后分析总结阶段,学校成立由各学科骨干教师等组成的考务组,对各学科的学习情况进行分析与总结,对未复习或复习不全面的学科进行针对性指导。第三阶段为高考前阶段,学校成立由各学科骨干教师等组成的考务组,对各学科进行全面分析,对高考复习情况进行指导,对高考志愿填报进行指导。 6月21日,吉林省实验中学高中部2020届高三第一次检测考试总结会召开。副校长崔志平对参加高考的师生员工进行了考前动员,并做动员讲话。