「吉林省全国100所名校AB测试示范答案答案」吉林省考ab类试卷区别
吉林省全国100所名校AB测试示范答案答案
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吉林省考ab类试卷区别
吉林省考ab类试卷区别何在?吉林省考ab类试卷的区别何在? 【摘要】 本考点通过分析ab类试题的特点,以考查考生分析综合、分析处理抽象和概括事物的能力。综合分析题型的解题原则是:根据题干描述事实、分析问题,找出关键或特征,提炼关键性信息,归纳结论。而ab类试题一般按先易后难、先简单后复杂、先易后难、先简单后复杂,或先复杂后简单、先简单后复杂等顺序进行考查。因此,考生必须根据试题的难易程度和考查要求,在分析完题目后,根据题目所描述的材料和中心,联系实际,分析问题,然后对材料进行分析筛选、综合概括,归纳整理,从而得出答案。 【命题角度】 本考点在综合分析题型的考查中,对材料中的抽象和概括性结论的考查,体现了新课程理念下知识、能力与态度相结合的素质教育要求,引导考生在掌握相关知识的基础上,运用所学的知识解决实际问题。 【考点解析】 1对材料中抽象和概括性结论的考查:即针对材料中抽象和概括性结论的内容和解题方法,分析问题,得出结论。 2综合分析综合是考查学生综合分析问题的能力,也是命题的重点,通过分析综合,发现和揭示材料中的隐含信息和本质特征,归纳提炼出关键性信息,从而揭示出隐含信息和本质特征之间的内在联系。同时,考生还要利用综合分析的方法,利用所学知识处理实际问题。因此,综合分析题型的特点为:通过分析综合,分析分析综合,分析分析综合,分析与综合。 3对综合分析与概括性结论的考查:即综合分析与概括性结论的内容和题目所考查的考试目的不同。 综合分析综合是考查考生综合分析问题的能力,主要考查信息概括与提炼、联系实际,分析概括和归纳内容,分析问题,得出结论的能力。而综合分析综合,考查考生综合概括和概括性结论的能力,主要考查的是分析综合问题的能力,并注意分析综合与概括性的结论。 综合分析综合题型的出题形式有:1单选题;2多选题;3判断题;4计算题。 3结合自身实际,注意分析材料中隐含信息,提炼关键性信息,归纳总结,概括出结论。 抓住ab类试题,分析ab类试题的主要特点,总结出ab类试题的命题思路及其方法,掌握解答ab类试题的方法。
