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全国100所名校5月AB测试示范理综答案

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全国100所名校AB测试示范卷高三(11)全国100所名校AB测试示范卷高三(11)第1天(本周阅读与练习) A.阅读能力测试 A.阅读能力测试重点: 阅读时是否带着强烈的情感去阅读; A.阅读时能否准确地把握文章内容; A.阅读时是否理解了文章的标题和中心思想; A.阅读时是否能够联系上下文、联系所学的知识和进行比较、分析与推理; A.是否能够概括文章的主要观点和中心; A.是否能够运用文章语言表达作者的思想感情或态度,或运用文中已有的有关材料。 B.阅读理解能力测试 B.阅读理解能力测试重点: 准确理解课文内容,弄清各层次之间的逻辑联系,正确处理文中出现的生字、生词; B.能否找出文章中的关键词; B.能否理解文中各段的中心意思; B.能否体会作者的思想感情; B.能否找出文中描写对象和描写顺序; B.能否运用文章语言描写对象和描写方法; C.筛选并整合文中的信息; D.概括文章的中心思想、主旨、段落大意和主要内容。 D.概括文章的主要观点、中心思想、段落大意和主要内容的能力; D.运用文章语言组织语言的能力; D.分析、归纳、概括信息的能力。 D.分析、归纳、概括信息的能力。 第五部分写作知识 题型一: 阅读理解 (一)阅读要求及评分标准 1.理解短文内容。正确理解文章主要意思,在所给的范围内,确定文章的层次与层次结构,概括出各段中心意思。 2.分析概括文中的主要内容。能根据文章的中心,概括出文中的主要人物及事件、描写对象和描写顺序、中心思想及主题思想。 3.揣摩作者的情感态度和文章结构。能根据文章中心,准确筛选文中信息,筛选出重要的信息,筛选出关键词,筛选出关键词;联系上下文,理解文章的中心思想。 (二)阅读要求及评分标准 1.概括段落、句子、词语的精彩句子、精彩段及重要词句。能根据段意,概括出文章的各层次,并找出各层次的主要内容。 2.对文中的重要词组、短语、句子进行比较。 3.对文中的重要语句、段落进行分析评价。 4.对文中的重要观点、句子进行判断、评价。 5.对文中的重要段落、句子进行综合分析。 6.对文章主要表达的结构、形式、作用及作用进行分析评价。 7.赏析文学作品。

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