广东省全国100所名校五月AB测试示范英语答案

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广东省ab级英语试题分析 广东省ab级英语试题分析 一、一般规律与重点 1.命题规律:试题具有整体性、连贯性、新颖性,其试题内容、题型、设问角度及难易程度呈现阶段性特征,考生可根据历年高考题进行归类、比较,把握试题的总体情况。 2.试题重点:试题重点考查考生运用英语进行日常生活交际的基本技能,题型涉及一般性话题、开放性话题和话题讨论等,考察考生运用英语进行自主性学习的能力。 二、历年试题分析(一)2008年、2009年、2010年广东高考英语试题 1.2008年北京奥运会英语试题(选择题); 2.2009年广东高考英语试题(听力理解); 3.2010年广东高考英语试题(听力理解); 3.2010年广东高考英语试题(语法填空); 5.2010年广东高考英语试题(阅读理解)(第二段); 6.2009年广东高考英语试题(阅读理解),(第三段); 7.2009年广东高考英语试题(阅读理解),(第一段),2010年广东高考(第二段); 8.2009年广东高考英语试题(阅读理解),(第三段); 9.2009年广东高考英语试题(阅读理解),(第一段); 10.2009年广东高考英语试题(听力理解)(第二段); 11.2009年广东高考英语试题(听力理解)(第三段); 12.2009年广东高考英语试题(听力理解)(第四段)。 三、2009年全国卷作文试题分析 2010年广东高考作文命题思路与2009年相同,2010年广东高考作文题分值比例降低,难度明显增大。考生在写作实践中要注意审题、选材、构思和语言的连贯度,注意文体的选择,避免题多义广、内容庞杂、文体模糊和结构松散、主题不明。 四、广东高考作文备考 2011年广东高考作文备考策略: 1.文体:以记叙文为主,可以写成记叙散文、记叙议论文,也可以写成议论文。注意文体的选择; 2.立意:不要离题,但要注意表达技巧; 3.语言:注意运用恰当的语法。 五、广东省中学英语考试大纲 2011年广东省普通高中英语试题(一) 参考答案 第一部分 动词 第一级 1.谓语动词(v)在句子中时态所表示的形态。 2.表示行为动作时态的动词:行为动词。 第4级 1.被动语态(w) 动词在句中时态所表示的形态。 2.不及物动词(w) 动词的时态。 3.连词。

全国100所名校高三AB测试示范卷英语篇(下) 【考点定位】阅读理解 阅读理解包括整体感知文章主旨的含义,概括文章的主要内容及结构,分析作者的写作目的、观点和态度等内容。高考英语阅读理解试题具有三大类型:主旨型、细节型、逻辑型。 【命题点拨】 阅读理解题以文章为中心,紧紧围绕文章主旨,以文章的主题、作者的观点、文章结构为中心,分析文章的逻辑关系和作者的写作意图。解答这类题目,首先必须把握文章的主题,准确理解文章的主旨,明确文章作者的观点。其次,在掌握主题大意的基础上,根据题目所提供的有关信息,结合文章内容提出合乎逻辑性的问题,并找出文章的中心观点和主要的论据。接着,找出与文章观点和基本论据相一致的关键句子,将它们作为理解全文的依据。最后,按照文章内容的要求,根据题目的要求,将文章主要内容概括出来,并据此完成阅读理解的题。当然,在做这类题目时,一定要注意正确率,并注意与上下文联系。 【真题演练】 2012年浙江省高考语文卷 第26题 阅读理解 1.下列对下列文意的理解,正确的是 a.作者从政治和哲学的高度分析了当前社会热点问题,指出我国社会主义制度优越性的本质,阐明了社会主义制度在中国的发展历程,指明了中国要实现社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的根本途径是什么(正确答案a) b.作者认为,我国改革开放的深层次动力,是社会主义制度的优越性,正确答案为 bc.文章把中国作为一个整体来认识,揭示了社会发展的规律,正确答案为 d.文章的题目是“如何看待中国加入世贸组织”的问题,正确答案为。 2.文中提到“人民”,作者认为在现阶段,中国要发展得更快,民族振兴更需要发展更多的民族群众,正确答案为。3.文章的题目是“对”,文章中的“中国人民”指的是谁?正确答案为。 4.作者是如何从“人民”这一主体性角度对中国人民的日常生活进行描述?正确答案为。 5.文章从“人民”这一主体性角度提出“改革开放”这一主题,作者是如何看改革开放这一主题?正确答案为。 6.文章第3段运用了哪些写作手法?正确答案为:语言运用。 7.课文最后一段中,文中写道:“改革开放是中国当代最伟大的变革”,正确答案为。 【知识拓展】 1、阅读题中出现的词或概念应与文中的人或物进行比较。