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高二全国100所名校AB测试示范历史山东答案
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全国100所名校高三AB测试示范卷历史
全国100所名校高三AB测试示范卷历史试卷 一、选择题 1.在下列有关时间、地点、人物、事件表述中,不正确的一项是( ) a.1897年12月7日,巴黎和平起义成功 b.1898年11月27日,美国总统林肯就任美国总统 c.1915年9月6日(星期日),武昌首义爆发 d.1919年9月29日,孙中山在上海发动广州起义 2.下列关于“孙中山”的表述,正确的一项是( ) a.孙中山是中华民国临时大总统 b.孙中山是国民党创始人 c.孙中山是中国国民党第一代首领 d.孙中山与蒋介石在辛亥革命中有着密切的联系 二、简答题 1.下列属于“革命派”的是( ) a.黄兴 b.蔡锷 c.汪精卫 d.孙科 2.下列属于反革命派的是( ) a.左主张 d.右主张 二、论述题 3.我国《中华人民共和国国旗法》明确规定,中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征。
《全国100所名校高三AB测试示范卷》
《全国100所名校高三AB测试示范卷》全国100所名校高考模拟仿真测试卷,是一套全国名校模拟试题库,每套试题均由名师录制,在考前一个月,由名师对试卷进行精心点评,并录制名师点评视频,方便在考前复习。针对全国名校不同层次、不同学段、不同重点的复习需求,编写了《100所名校AB测试示范卷》。 全国100所名校高考模拟仿真测试卷,是一套全国名校模拟试题库,每套试题均由名师录制,在考前一个月,由名师对试卷进行精心点评,并录制名师点评视频,方便在考前复习。 针对全国名校不同层次、不同学段、不同重点的复习需求,编写了《100所名校AB测试示范卷》。 解析1:北京卷全国100所名校高中数学期末复习模拟试卷及答案解析 北京卷(2011年高三年级数学)试题特点: 全国100所名校高考模拟试卷,是一套全国名校高三模拟试题库,每套试题均由名师录制,在考前一个月,由名师对试卷进行精心点评,并录制名师点评视频,方便在考前复习。针对全国名校不同层次、不同学段、不同重点的复习需求,编写了《100所名校AB测试示范卷》。 解析2:福建卷全国100所名校高三模拟卷 福建卷(2011年高三年级数学)试题特点: 全国100所名校高考模拟试卷,是一套全国名校高三模拟试题库,每套试题均由名师录制,在考前一个月,由名师对试卷进行精心点评,并录制名师点评视频,方便在考前复习。针对全国名校不同层次、不同学段、不同重点的复习需求,编写了《100所名校AB测试示范卷》。 解析3:湖南卷全国100所名校高考模拟卷 湖南卷(2011年高三年级数学)试题特点: 全国100所名校高考模拟试卷,是一套全国名校高三模拟试题库,每套试题均由名师录制,在考前一个月,由名师对试卷进行精心点评,并录制名师点评视频,方便在考前复习。针对全国名校不同层次、不同学段、不同重点的复习需求,编写了《100所名校AB测试示范卷》。 解析4:广东卷全国100所名校高考模拟卷 广东卷(2011年高三年级数学)试题特点: 全国100所名校高考模拟试卷,是一套全国名校高三模拟试题库,每套试题均由名师录制,在考前一个月,由名师对试卷进行精心点评,并录制名师点评视频,方便在考前复习。
全国100所名校单元测试示范卷高二历史
全国100所名校单元测试示范卷高二历史学习参考书 《全国100所名校单元测试示范卷高二历史学习参考书》是2002年7月北京出版社出版的图书。 目录 第一章 绪论 第一节 历史与历史学习 一、历史 二、历史学习 第二节 历史学习的基本方法 一、历史学习的分类 二、历史学习的基本方法 第三节 历史学习的特点 一、历史学习的特殊性质 二、历史学习的特点 第二章 历史与中外历史 第一节 世界古代史 一、世界古代史的发展 一、历史研究的新方法 第二节 世界近代史 一、近代政治思想史 一、科学社会主义 一、爱国主义和革命斗争的进步 第三章 历史与宗教 第一节 历史与宗教 一、宗教与人类的关系 二、宗教与人类文明的起源 三、宗教与民族命运的关系 四、宗教与资本主义生产的发展 五、宗教与政治和统治 第六章 历史与地理 第一节 历史与地理 一、历史上的地理环境 二、地理环境与文化的关系 三、政治经济地理 第二节 历史教育与史学 一、历史教育 二、史学 第七章 历史与社会变革 第一节 历史与社会变革 一、马克思主义中国化的道路及其主要成果 二、社会主义中国化的道路 三、社会进步的主要成就 第二节 历史与社会转型 一、历史与社会转型 二、历史与社会变革 四、历史与社会变革的相互结合 第三节 历史与世界历史 一、世界的历史面貌 二、世界的历史发展 三、世界历史的发展与中国的历史发展 第四节 历史与近代中国的社会革命与民主革命 一、近代中国社会革命与民主革命 二、中国近代近代社会的民主革命 第八章 历史与现代化 第一节 历史与现代化 一、现代化进程的历史进程 二、世界现代化进程的划分 第二节 世界历史学科发展的历史趋势 一、世界历史学科的演变 二、世界历史学科的发展趋势 第九章 历史学习与历史教学 第一节 历史学习与历史课堂教学 一、历史课与历史教学 二、历史课堂教学 三、历史教学法 第二节 历史学习与历史教学评价 一、评价对历史学习的意义 二、历史学习评价的原则和方法 第三节 历史学习方法 一、历史学习的方法 二、历史学习的思考方法 第九章 历史知识与基本规律 第一节 历史知识 一、中国古代史的基本知识 二、近代中国史的基本知识 三、世界历史基本知识 第二节 基本规律 一、发展规律、矛盾统一规律、发展不平衡规律 二、普遍联系规律 三、事物变化发展的基本规律 四、事物发展变化的基本规律 五、认识发展的几个重要阶段 ...... 第十章 历史学基本原理 第十一章 历史文献 ...... 第十二章 历史文选 附录《高考历史(必修3):世界当代100所名校单元测试示范卷高二历史学习参考书》由北京出版社出版。
全国100所名校单元测试示范卷高一历史第二套
全国100所名校单元测试示范卷高一历史第二套全国高考模拟卷,是由北京教育考试院(即北京市教育招生考试院)组织命题的高三历史,试卷全部采用全新的设计,难度与北京市最新高三历史模拟卷相当,注重全面性,包括政治、历史、地理、生物、物理等等,完全模拟最新三年高三历史考试内容。与北京现行初三历史模拟试卷具有同样的难度和质量,并且可以任意组合,充分保证考生的学习时间与备考效率。北京教育考试院(北京市教育招生考试院)组织命题,由北京地区100多名北京市特级教师和一线特级教师进行命题,命题老师由北京高考专家团队进行培训。北京教育考试院命题组对命题、审题、编题等各个环节严格把关,保证命题的准确性和准确性。本试卷由北京教科院考试院命题组统一统一命题,其难度、覆盖面、广度、深度符合广大考生及家长的迫切需求。2011版修订本为2011年12月修订版修订说明:根据2010年6月修订本《北京教育考试院高中历史课程标准》和2011年版《课程标准》。为使同学们更好地学习历史,更好地理解历史,更好的驾驭历史,更好地学好历史,本套试卷将2010年的《大纲》原题全部删除并完全重新编写,并保留原题原卷,重新组织编写。修订后试卷结构更加合理,题型更加丰富,难易有度,在试题编排上更加注重考查同学们对历史知识的应用和基本规律的理解与掌握,更加贴近时代,更加贴近学生,更贴近生活,更加贴近实际,更加贴近未来,使同学们学得轻松、轻松,学得愉快,学得实用,学得实用。
2020夏季高中历史合格考山东答案
2020夏季高中历史合格考山东答案:政治部分知识点考点分析 2019年5月27日,2020年夏季高中历史合格考山东地区考点新闻发布会在济南举行,济南一中、济南二中、济南外国语学校、济南三中等各考点均设置考试区域,考生们将在考点集中考试。 今天,中公教育就为大家带来2020年夏季高中历史合格考山东地区考点答案。 一、选择题(共80分) 1.c (1)根据图中的信息可知,在19世纪末20世纪初,英国资产阶级革命者已经建立起世界上最大的资产阶级国家。a.美国 b.日本 c.法国 d.德国 (2)20世纪上半叶,西方资本主义国家经济迅速发展,在政治上取得了自由平等的格局,因而形成了美国资本主义体系。 a. a. d. c 二、非选择题(共20分) 1.b (1)a是19世纪末20世纪初英国资产阶级革命中产生的,b是19世纪末20世纪初美国资本主义社会产生后产生的,c是欧洲无产阶级在反封建主义斗争中产生的,d是19世纪末20世纪初大分裂时期产生的。a.c.b 2.c (1)大分裂时期,欧洲资本主义国家经济迅速发展,人民生活水平不断提高,b是资本主义的萌芽与发展的早期时期,c是资本主义发展的中期与成熟时期. a、c. b . d 三、简答题(共30分) 1.c (1)19世纪末20世纪初英国资产阶级革命中产生的,在政治上取得了自由平等的格局,因而形成了美国资本主义体系。b.美国资本主义体系 (2)20世纪上半叶,西方资本主义国家经济迅速发展,在政治上取得了自由平等的格局,因而形成了美国资本主义体系。 a、b 、c 二、论述题(共40分) 1.b (1)19世纪末20世纪初,各国兴办工厂,大力发展手工业,提高了劳动生产率和劳动效率,促进了商品经济的发展,c b (2)经济全球化使世界发展越来越快,世界市场日益开放,b a. b b. c a. d 四、材料分析题(共20分) 1.b (1)19世纪末20世纪初,英国资产阶级革命中产生的,在政治上取得了自由平等的格局,因而形成了美国资本主义体系。
全国100所名校最新高考模拟示范卷历史二
全国100所名校最新高考模拟示范卷历史二【来源】华图【作者】姚思怡 【校址】陕西省西安市高新区创业路小学部 【参考年级】五年级 【考点说明】 本套模拟试题主要从我国古代的历史沿革与近代中国与近代中国的历史发展、世界近代史、世界近现代史、世界当代史、当代中国的经济、政治与文化的状况五方面出发,以历史资料为依据,从材料、文字、图表、图画等各方面进行考查。 【试题展示】 1从公元前三世纪至公元二世纪,公元前二世纪末至公元前七世纪,公元前七世纪至公元前九世纪,公元前八世纪至公元六世纪,公元六世纪至公元九世纪,约1000年的历史跨度。 2公元前五世纪,秦与六国之间矛盾斗争,经过商鞅变法,秦国开始强大,国力空前强盛。 3公元前八世纪,韩、赵、魏三家分晋,晋国开始强盛,先后统一了六国,形成战国七雄的局面。 4公元前八世纪,东周发生灭国的战乱。 5春秋时期,鲁国通过三桓(季孙、曾孙、孟孙)灭掉吴,成为春秋时代的霸主。 6公元前七世纪,晋、楚、吴、越、齐、秦、燕七国发生灭国的战争。7公元前四世纪,吴、越、楚、燕、宋、卫七国灭掉越国,并灭掉吴国。 8公元前三世纪,鲁国通过改革,鲁国开始强大,国力空前强盛。 9公元前三世纪,齐国因兼并越国,国力衰弱,沦为诸侯国。 10公元前二世纪,赵国改革发展壮大,成为战国七雄之一。 【分析点拨】 1从材料分析该段历史事件的发生,秦国的变法使得吴国和越国为秦国的霸主,这表明了当时的秦国强大,而且变法之后,秦国的国力不断增强; 2从文字分析,秦人的发明创造,是中国古代的一大发明,如大篆、小篆、隶书、楷书,这些文字,都是汉字,这些文字的形成和发展,是中华民族的伟大创造; 3从图画分析,秦始皇统一中国的版图,修筑长城,加强边防。这表明了其国力强大; 4从图表分析,秦始皇统一度量衡,统一货币,这些都是我国历史上的大事; 5从图画分析,秦始皇将统一后的版图建成咸阳,建立国家。