高一第一次AB测试示范语文全国100所名校答案

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全国一百所名校高三ab测试示范卷语文(上) 全国一百所名校高三ab测试示范卷语文(上) 一、作文(60分) 1.题目自拟,体裁不限,不少于800字 2.除话题作文外,以记叙文、议论文或说明文为主。文中自拟题目,不用诗歌。 2.文中不得出现真实的人名、地名、校名、校址的变更 3.请选择自己熟悉的题材与角度写出自己的感悟与看法 4.写作要求:(1)根据文意,选取最恰当的词语,写出最能反映主题的语句,不超过40个字 (2)内容要贴近生活,观点要明确,结构完整 (3)不要套作,不得抄袭。 5.不要脱离材料的内容与含意范围作文 6.记叙文以记叙时间为准(记叙故事、人物、地点、时间、风俗、语言等),一般不超过600字 二、默写(60分) 7.默读下面材料,然后回答问题。 请从《上海之眼》一文中选出你认为最合适的两句话,分别写在横线上的a、b两个横线上,要求:语言得体,句式完整,书写正确,不超过200字。 三、审题立意 1.从上海之眼和世界上海这两句名言中,请分别提炼出它们蕴含的中心思想。 2.请结合材料中两处上海之最,联系自己的生活体验,谈谈你对上海之眼的最的思考。 3.围绕上海的繁华与魅力、上海的悠久和上海的时尚这三个中心,从不同角度谈谈你对上海之眼的理解和认识。 4.请用恰当的语言表述出你的观点。 四、写作(60分) 阅读下面材料,按要求写作。 以梦想为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求:(1)题目自拟,文体不限,不少于800字。 (2)文中要体现对人生的追求与思考 (3)除诗歌外,不要出现真实的人名、地名、校名、校址的变更 (4)文中不得出现真实的人名、地名、校名、校址的变更 (5)不得抄袭、套作、涂改或断章取义 (6)不要脱离材料的内容和含义范围 (7)书写规范、正确,正确使用标点符号 (5)审题立意,准确表达文章观点。

《全国100所名校高三AB测试示范卷》语文全国卷(语文试卷)由复旦大学语文中心研制。本套试卷注重考查学生运用语言文字应用能力,重点考察学生的语文基础知识和基本技能的掌握。 本系列试卷由语文全国卷(语文试卷)和上海卷(语文试卷)组成,由复旦大学中学语文教学研究中心编写,是复旦大学中学语文教学实验室教研组精心研制的精品之作。 《全国100所名校高三AB测试示范卷》上海卷(语文试卷)经复旦大学中学语文教学研究中心反复研究、反复调整和精心设计,由复旦大学出版社于2010年12月出版。本套试卷由复旦大学出版社组织相关学科专家、一线教师及学生对上海卷的试卷结构进行了科学论证,确保试卷的科学性、规范性、时效性。本试卷对上海卷中出现的常见考点逐一进行了讲解,包括常见实词、句意、病句辨析、实词、虚词、阅读理解及辨析等。本套试卷题型新颖,题型设置以上海卷试卷中的常见题型为基础,同时兼顾了上海高考命题的新变化。本套试卷将有助于学生更好地把握考试要求,帮助学生更好地备考,从而提高其应试能力。 本套试卷的编写过程中,复旦大学出版社经过大量深入的调查研究,结合上海重点中学(含特色校)学生的实际情况,广泛征求了上海高考命题专家的意见,对上海卷的试卷结构和题型进行了全面、深入、细致的论证。本套试卷将有助于帮助学生更好地应对上海高考试卷,提高其应试能力。 《全国100所名校高三AB测试示范卷》由复旦大学出版社、高等教育出版社联合推出。上海卷(语文试卷)由复旦大学中学语文教学研究中心编写,是复旦大学中学语文教学实验室教研组精心研制的精品之作,复旦大学出版社于2010年12月正式出版发行。本套试卷由复旦大学出版社组织相关学科专家、一线教师及学生对上海卷的试卷结构进行了科学论证,确保试卷的科学性、规范性、时效性。本试卷将有助于学生更好地应对上海高考试卷,提高其应试能力。

高三ab测试卷答案语文部分(上) 语文上试卷评分及评分标准 语文上试卷评分及评分标准 第一单元 必修一(一) 山水风光和名胜古迹 (一) 课文一 课文二 文段三 文段四 文段五 课文六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 文段十二 文段十三 文段十四 文段十五 文段十六 本册习题1 答案 第一单元 b 课文一 课文二 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 文段十二 答案 第二单元 必修二(一) 山海风光和名胜古迹 (一) 课文一 文段二 文段三 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 文段十二 文段十三 文段十四 文段十五 第三单元 必修三(一) 山水风光和名胜古迹 (一) 文段一 文段二 文段三 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 文段十二 答案 第四单元 必修四(一) 山水风光和名胜古迹 (一) 文段一 文段二 文段三 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 第五单元 必修五(一) 山水风光和名胜古迹(一) 文段一 文段二 文段三 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 答案 第六单元 必修六(一) 山水风光和名胜古迹(一) 文段一 文段二 第一单元 必修二 必修三 必修四 第一单元 b 课文一 课文二 文段三 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 文段十二 文段十三 文段十四 文段十五 文段十六 本册习题1 答案 第三单元 b 课文一 课文二 文段三 文段四 文段五 文段六 文段七 文段八 文段九 文段十 文段十一 文段十二 文段十三 文段十四 文段十五 文段十六 本册习题1 答案 参考答案 文摘:《语文分册标准》编委会编。

卷临天下全国100所名校高三AB测试示范卷语文答案精解卷(含高考模拟卷)内容简介 《高考100所名校AB测试示范卷语文答案精解卷(含高考模拟卷)》为“高考100所名校AB测试示范卷”系列丛书之一。本书由100个试卷和答案组成,试题难易程度适中,以高考语文试卷为素材,分析高考语文试题特点,揭示高考语文试题命题规律,解析高考语文试题解题思路,帮助考生在短时间内掌握高考语言知识,提高应试能力。内容涵盖了高考语文基础知识、阅读知识与技巧、作文应试策略、实用备考策略、作文范文、作文应试策略等多个方面。 [1] 目录 第一篇 阅读理解 专题一 名篇名句欣赏 专题二 阅读理解真题解析 专题三 综合测试卷 专题四 阅读理解模拟卷 第二篇 表达题 专题一 名篇名句赏析 专题二 表达题真题分类汇编 第三篇 写作题 专题一 文言文写作 专题二 议论文写作 第四篇 论述题 专题一 定义与论证 专题二 归纳类推理 第五篇 文言文阅读 专项一 名篇名句赏析 专项二 阅读理解真题解析 专项三 文言文作文 专项四 命题预测 答案精解卷(高考模拟卷)参考答案及解析 《卷临天下全国100所名校AB测试示范卷语文答案精解卷(含高考模拟卷)》由湖南人民出版社出版。

《全国100所名校高三AB测试示范卷》是一本以北京市高三复习进度为指引,以北京各重点学校期末考试为例,通过精心设计的专题、测试和模拟试题,对北京市2010-2012学年度高三阶段复习情况进行检测。本教材与同类图书相比,具有以下几个特点: 第一,内容科学,方法独到。本教材与教材配套使用,全面覆盖北京市各重点学校2010-2012学年度高三年级教学内容。重点突出各学科的考查重点和难点,注重高考改革理念的体现与运用。试题的设计在总结历届高三年级高考试卷命题规律的基础上,紧扣考试大纲的要求和趋势,内容新颖、难易适度,具有很强的时代实用性。 第二,体现新课程理念,注重学法指导,重点突出新课程理念。本教材在编写过程中注重引导学生掌握新课程理念,特别是新课程改革理念的内涵和要义,引导学生注重知识与方法的结合,注重培养分析问题和解决问题的能力,注重培养综合能力,注重培养创新精神和实践能力。本教材具有以下特点: 第一,选材新颖。本教材的选材具有鲜明的时代特色,体现了新课程改革的理念。以北京2008年、2009年、2010年新课标考试(北京卷、全国卷)为例,对2010-2012学年度高一年级上学期数学、语文、英语、历史、科学等七科进行了详细的分析,并在试卷中进行了试题分析。 第二,体现新课程。本教材在介绍学科知识的同时,注重引导学生了解新课程的实施要点,如新课程理念对学生发展的影响;新课程理念对高中数学的教学内容及高考的要求;新课程理念对高中物理、化学、生物、政治、历史、地理等科的学习方式、方法和策略的具体化、具体化要求等。 第三,体现高三年级的学生思想状况和学科特点。本教材在编写过程中,力求体现学生的高三阶段思想状态和行为特征,为学生制订高三年级学习计划提供了参考依据,对学生正确、有效的学习提供了帮助,提高了学生学习效率。 本教材在编写过程中,遵循了: “新课程理念下,高中数学的学习应注重培养学生的能力和基本素质;关注学生的思维发展与创新能力的培养;以学生的主体地位为取向,通过有效的课堂教学引导学生学习,让学生能主动探究、主动思考、自主学习,培养学生的创新意识;强调学生在数学知识的应用中要提高创新能力,让学生在应用中得到情感上的满足。

高一语文试卷满分作文赏析:学会宽容 今天的作文题目是《学会宽容》。我们每个人都会经历一些挫折和不开心的事,而宽容恰恰就是一种豁达大度。学会宽容,才能让自己在人生的路上顺风顺水,也才能获得幸福的人生。宽容让生活变得更加美好,宽容让世界变得更加美好。宽容让我们成为生活的强者,宽容让我们在人生的道路上越走越远。 学会宽容,在人生的旅途中保持一种乐观的态度。我们每个人的生活不可能一帆风顺,我们每个人都会遇到挫折和困难,只要我们心中有梦,心中有爱,我们就能迎接着困难,战胜困难,最终走出属于自己的路。学会宽容,是一种豁达的心态。宽容别人,学会包容,宽容别人,是一种美德,学会宽容,是一种修养。学会宽容,是一种人生修养。宽容是一种境界,宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种境界,宽容是一种修养。 学会宽容,是一种美德。学会宽容,是一种美德,只有学会宽容别人,才能学会宽容自己。学会宽容,是一种大智。我们每一个人都生活在同一社会里,要相互理解,相互帮助,学会宽容别人,才能宽容别人,学会宽容别人,才能宽容自己的人,学会宽容,才能更好地去理解别人,关爱别人,奉献自己。学会宽容,是一种美德,这是一种大智,学会宽容别人,学会宽容别人,也是一种美事。 学会宽容,是一种境界。我们每一个人都生活在同一社会里,要相互理解,相互帮助,只有学会宽容别人,才能宽容别人,学会宽容别人,才能宽容自己的人,学会宽容别人,才能更好地去理解别人,关爱别人,奉献自己。学会宽容,是一种美德,这是一种大智,学会宽容别人,学会宽容别人,也是一种美事。 学会宽容,是一种大智。我们每一个人都生活在同一社会里,要相互理解,相互帮助,学会宽容别人,才能宽容别人,学会宽容别人,才能宽容自己的人,学会宽容,才能更好地去理解别人,关爱别人,奉献自己。