「全国100所名校化学卷七」全国100所名校化学卷七年级
全国100所名校化学卷七
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全国100所名校化学卷七年级
全国100所名校化学卷七年级上(下)全国100所名校化学卷七年级上(下) 第三单元:一氧化碳、二氧化碳、硫的化合物 知识点:一氧化碳、二氧化碳、硫的化合物都是气体,化学式的结构特点,分子式的顺序排列的规律和它们的分子结构之间的关系。 一氧化碳:一氧化碳是稀硫酸的简称,无色无味的气体是气体中唯一能溶于稀硫酸的物质,在常温下不稳定,不易溶于水,沸点低,生成气体的温度较低,温度的升高易挥发掉,沸点升高容易升华,不易蒸发。一氧化碳是空气中含氧量最多的气体,能生成水、二氧化碳、硫,有强还原性。二氧化碳能与氮、磷、氟、硫、氯反应,与氢化合。硫与磷的混合物称为硫的化合物,能与氮化合。硫与氯的混合物称为硫酸铵。硫与氯的混合物称为硫的化合物。硫与硫的混合物称为硫化物。硫酸与硫的混合物称为硫的化合物。硫与氢的混合物称为硫的化合物。硫与氮的混合物称为硫的化合物。与氟的混合物称为氟的化合物。氟与水的混合物称为氟的化合物。硫与氯的混合物称为硫的化合物。与氨(nh4)的混合物称为氨的化合物。氨与溴的混合物称为溴的化合物。 硫:硫化物,硫化氢(h2s), 硫化氢是一种具有强烈毒性的一族气体,是一种低毒物质。硫的物理性质:常温时与氧气接触,会发生爆炸。热值为1350焦耳千克,燃烧时生成水和二氧化碳。硫具有极强的还原性,能与氧化剂、还原剂反应,与氟化氢反应,与溴化氢反应,能与一些有机化合物反应。 硫的 化学性质:能与多种金属氧化物反应,是硫、磷、砷等元素的重要含硫化物的氧化物。与碱发生反应生成相应的化合物,与强酸或强碱反应生成相应的化合物。与硫、磷、砷等元素反应,生成相应的化合物。与酸类、碱类、氧化剂、还原剂、有机酸、强碱、强酸等反应,生成相应的化合物。与金属氧化物(硫酸、硝酸、氢氧化钠、氧化铜、氧化铁)反应生成相应的化合物。 与非金属氧化物(碳酸钙、碳酸钠、氧化镁、碳酸钾、氧化铝、氧化钡、过氧化钠等)反应生成相应的化合物。
化学100所名校试卷
化学100所名校试卷讲解:有机化学(人教版必修4) 《化学100所名校试卷解析:有机化学(人教版必修4)》是2000年人民卫生出版社出版的图书,作者是程国忠、徐文杰。出版社: 人民卫生出版社; 第1版 (2000年12月1日) 丛书名: 中等职业教育规划教材 平装: 235页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7115041687 条形码: 9787115041687 尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.4 cm 重量: 799 g。出版社: 人民卫生出版社; 第1版 (2000年12月1日) 丛书名: 中等职业教育规划教材 平装: 235页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7115041687 条形码: 9787115041687 尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.4 cm 重量: 799 g 程国忠:中学化学高级教师,北京教育学院教授,化学特级教师。现任教于北京师范大学化学系;兼任北京教育学会化学教育专业委员会理事长;北京物理学会教育物理专业委员会副秘书长,中国化学会理事。长期致力于化学教育与化学教育硕士研究生的教学,曾参加“化学教育硕士教育研究与评价”、“化学教育硕士专业学位课程体系改革与实践”。主持和参加国家级课题三项。在《化学教育》、《教育研究与实验》、《教育探索》、《基础教育课程改革》、《北京教育》、《北京教育学报》等核心期刊发表教育论文20多篇。主编、参编规划教材6部;承担《中学化学基础》、《中学化学实验》、《中学课程资源学》、《高中化学》国家级课题各一项。 徐文杰:中学化学高级教师,北京师范大学实验中学教师,享受国务院政府特殊津贴,北京教育学会化学教育专业委员会副理事长;北京教育学会中学化学专业委员会副理事长。长期从事实验化学的教学与研究工作,先后承担国家级课题“化学教育综合改革实验研究”、“化学教育课程改革实验研究”、“化学课程改革实验研究”和“新教材实验研究”。主编或参编教材及教育著作15部,主编全国统编教材《中学化学实验课教学探究》两册,主编《中学生化学实验能力检测》教材和《中考化学试题详解》两册。参加国家级课题“化学教育课程改革实验研究”,在教育部组织的“十一五”国家基础教育改革规划重点项目“中学化学教学改革实验”和北京市“十一五”基础教育课程改革实验研究成果“高中化学课堂教学模式改革实验与研究”中,先后获得两项国家一等奖。发表论文20余篇,编写教材及教育专著7部。
全国100所名校高一化学卷
全国100所名校高一化学卷(二)北京卷 语文一(上) 现代文阅读(25分)(1) 阅读下面的文字,完成1~3题。 思想与教育:思想与教育,是哲学中的一个概念,哲学研究的就是思想与教育问题。思想是人们思想情感的反映和表现,而教育则是指人对社会所反映出来的规律性的东西,它又是由人作为主体所决定的,是人们认识世界和社会规律的一种方法。所以,思想与教育是紧密联系着的,思想是教育的基础,是教育的前提。因此,我们在学习语文的时候,应该重视对思想的掌握,并注意把思想和教育紧密结合。下面我们来看一看如何学习思想与教育。思想与教育是紧密联系着的,思想是教育的前提。只有学习了对思想的掌握和理解,我们才能正确的对待和评价生活中的学习,才能正确的认识学习,正确地对待学习。下面我们就来复习一下思想与教育的内容。 1.思想与教育是紧密联系着的。思想是思维活动、人的存在与发展的客观存在,是人们认识世界与改造世界的重要依据。而教育与思想的异同又在于:教育是培养人的思想,教育是改造人的思想。只有掌握和理解思想的异同,我们才能更有效地开展思想,提高人的思想觉悟,发挥人的创造力,更好地为建设美好的家园而奋斗。 2.思想与教育是紧密联系着的,思想与教育是人的精神结构。在人的心灵中存在着三个基本状态:积极主动的发展状态、自由开放的心胸状态、独立思考的状态。在当今社会,一个人思想自由、思维活跃、头脑敏锐,思想水平、思想境界必然高,否则,他的精神与思想发展必然低。 3.思想与教育是紧密联系着的,思想与教育是人的意识状态。人的精神世界有如下几个方面:一是人的意识,人的意识是人的意志的外在表现,是人们对客观世界的认识、把握、评价、选择或综合的结果,是人意识的主体。所以,在认识事物和改造事物的过程中,人意识与思想活动、人的主观能动性就占有十分重要的地位。人的意识包括意识主体中的自我意识、认识主体以外的社会意识,以及精神境界中的思想意识。 4.思想与教育是紧密联系着的,思想与教育是意识层次。意识有五个层次:第一,意识主体;第二,意识内容;第三,意识对象;第四,意识主体;第五,意识结果。
全国100所名校化学答案高三
全国100所名校化学答案高三化学选择题答题技巧 全国100所名校化学答案高三化学选择题答题技巧 全国100所名校化学答案高三化学选择题答题技巧 1.判断题(选择题) 【考点定位】考查学生对化学基本概念、化学用语、化学实验、化学方程式、物质结构、物质与物质间化合物、反应原理、物质与能量、元素周期律的知识理解掌握,考查学生对化学与生活实际问题、日常生活现象、生产实践和学科知识的综合应用能力。 【试题形式】单选题。 【解题技巧】分析化学实验、材料、物质变化及化学用语(如实验现象、结论、反应速率、性质、溶解度、结构等)的化学知识与化学问题的变化。 2.判断题(非选择题) 【考点定位】考查学生对化学基本概念、化学用语、化学反应原理、化学反应速率、物质的量、元素周期律的知识理解掌握,考查学生对化学与生活实际问题、日常生活现象、生产实践和学科知识的综合应用能力。 【试题形式】选择题。 【解题技巧】分析化学实验、材料、物质(如实验现象、结论、反应速率、性质、溶解度、结构等)的变化情况,化学问题的发生及影响因素,物质的量、元素周期律、物质的量、电离平衡、物质组成及离子方程式、物质结构与性质、物质的结构与性质改变、物质的结构关系、物质的结构及化学性质的变化、物质结构与性质变化的类型等。
化学全国100所名校单元测试卷答案
化学全国100所名校单元测试卷答案集萃 化学,是一门应用广泛的理科科目。它是一门研究基本粒子之间的相互作用的科学。化学学科具有鲜明的理科特色,培养出了许多化学方面的优秀人才,在科学研究、生产实践、科技攻关和人才培养等方面贡献巨大。今天我给大家介绍下化学全国100所名校单元测试卷答案集萃,一起来看看吧!全国100所名校化学单元测试试卷(本套试卷共四套。每套试卷附有参考答案与评分标准)一、选择题(共1分),考查考生对选择题、填空题的理解和分析能力。二、化学计算(共2分),考查考生对化学计算知识的理解、把握、分析能力和熟练操作能力。三、实验操作(共3分),考查考生对实验操作能力的理解和运用,以及实验事故的处理能力。四、化学计算(共2分),考查考生对化学计算知识的理解、掌握和应用能力。五、实验设计(共3分),考查考生对实验设计能力的理解和运用。本套试卷将高中阶段常见的化学问题集中在一起,便于考生对相关问题的综合考查。考试时间为180分钟,满分100分。1. 本试卷分为选择题、实验操作、实验设计等部分。2. 答题时,考生作答前先对所要考查的知识点进行扫清障碍,然后根据要求,对所选学科范围内的任意2个实验方案中的有关问题进行填图计算。3. 该学科内的任意2个实验方案,只能从任意2个实验方案中选出其一(含2个),且每题不得少于2分。
全国100所名校最新高考模拟示范卷化学七
全国100所名校最新高考模拟示范卷化学七年级化学必修3作者:启迪慧想全国100所名校最新高考模拟示范卷化学七年级化学必修3 【出版社】 上海交通大学出版社 【出版日期】 2011年9月1日 【作者】 陈旭东 全国100所名校最新高考模拟示范卷化学七年级化学必修3 (江苏) 化学 试题解析 1.从题意上看,下列说法正确的是( )。 a.从元素周期表的观点看,元素周期表中的元素的周期顺序是相对固定的 b.从能量守恒的观点看,元素能( )是守恒的 c.从热力学观点看,气体分子运动遵循规律 d.从化学方程式说,c项是错误的 【答案】: b 【解析】本题由已知信息判断出选项b,其理由是:从元素周期表的观点看,元素周期表中的元素的周期顺序是相对固定的;从能量守恒的观点看,元素能( )是守恒的;从热力学观点看,气体分子运动遵循规律。 2.根据题干,下列说法正确的是( )。 a.在能量守恒的前提下,没有必然出现能量转移的现象 b.在能量守恒的前提下,存在能量变化的趋势 c.在能量守恒的前提下,存在能量转换的现象 d.在能量守恒的前提下,不存在能量储存现象 【答案】: c 【解析】根据题意判断得:c项错误。 3.根据题干,下列说法正确的是( )。 a.在能量守恒的前提下,不存在温度变化 b.在能量守恒的前提下,不存在物质变化 c.在能量守恒的前提下,不存在能量存储现象 d.在能量守恒的前提下,不存在能量转换现象 【答案】: c 【解析】根据题干信息判断得:c项错误。 4.本小题主要考查选择题中的两个填空题,该题以化学的化学方程式形式出现,故选c。 5.根据本题,结合所学知识,回答下列问题( )。 a.在化学方程式中,化学方程式是描述物质的组成和运动的描述,即物质是物质的化学元素(包括元素符号、元素名称、原子序数、分子式、电子排布、离子方程式等)组成的物质。 b.在化学方程式中,化学方程式是表示化学反应的化学方程式,即化学反应是化学与物理、化学与化学之间相互转化、相互转化的一种特殊过程,化学方程式就是反映反应原理的一种符号,是化学符号,同时也是表示物质构成的化学式。 c.根据题干信息判断得:c项错误。
