「全国100所名校历史卷三」全国100所名校历史卷三下册
全国100所名校历史卷三
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全国100所名校历史卷三下册
全国100所名校历史卷三下册《全国100所名校历史卷三下册》是2010年2月1日人民出版社出版的图书,作者是全国百强名校史地史教研室。全国百强名校历史卷三下册编辑推荐 《全国100所名校历史卷三下册(修订版)》包括两大部分,一是以全国百强名校史地史教研室主编的“全国百强名校史地史系列教材”为基础,全面解读和深入研究中国百年历史:一是集中展现了100所名校从甲午风云到民国风云的巨变,通过历史图片、文字资料、实物照片、资料档案、历史图片及多媒体教学软件,再现100名校的风云际会;二是全面分析100名校的百年教育实践,展现中国百年名校的成功经验,总结百年历史经验。 百年名校史地史系列教材 百年名校史地史系列教材是由史地史教研室和史地研究所在教育部“985工程”、“211工程”和全国“基础教育课程改革计划”立项下共同组织编写的全国最权威最完整的百年名校史地史系列教材。 本系列教材由全国百强名校史地史教研室主编,由全国历史教学研究会理事和史地教学研究会副理事长,以及一批有着丰富教学经验的专家、学者和有关高等院校的学者共同参与编写。 全国百强名校史地史教研室主编和史地史教研组组长王长河教授、徐志学校务委员、赵秀莲校务委员、刘华春史地史教研室副主任、朱志斌历史教学研究所副所长、孙德清历史教学研究所所长、王长河史地史教研室主任、李继宗历史教学研究所所长、宋福荣历史教学研究所所长、韩秀明历史教学研究所副所长。 全国百强名校史地史教研室主编和史地史教研组组长主编《百年名校史地史》,史地教学研究会理事、史地教学研究会副理事长、全国历史教学研究会理事、中国人民大学历史系教授、博士生导师,中国人民大学历史系中国史教研室主任。 全国百强名校史地史教研室主编和史地教学教研组组长主编中国历史地图集,史地教学研究会理事、史地教学研究会副理事长、中国人民大学历史系中国史教研室主任。 全国百强名校史地史教研室主编、史地教学研究会副理事长王长河教授,主编了《中国近现代史》教材,主编了中国历史地图集(中国部分、日本部分),主编了《中国古代史》教材,主编了《近现代世界史》教材,主编了《世界历史地图集(中国部分、日本部分)》教材。
全国100所名校历史卷三年级
全国100所名校历史卷三年级全解析 名校全解析-第3次修订,全新修订后的《全国100所名校历史》第三版全面修订了《全国名校通·历史同步练习》,同时推出了新版《全国百强校全解析》。新版《全国百强校全解析》在内容上进行了全面细致的更新,内容更加丰富,题型更加全面。新版《全国百强校全解析》的《2013·全国百强中学历史试卷》增加了《2013·全国百强中学历史试题解析》,题型更加全面。2012年新版《全国百强中学历史试卷》已经连续7次修订,共包括《2013·广东百强中学历史》、《2013·广西百强中学历史》、《2013·贵州百强中学历史》、《2013·深圳百强中学历史》、《2013·山东百强中学历史》、《2013·河北百强中学历史》、《2013·北京百强中学历史》等5本。新版《全国百强校全解析》完全按照最新高考要求修订,对考点、题型、题量做了全面深入的调整,并新增了历史、地理、思想政治、科技、心理、英语等六个专题的全面解读,增加了历史、地理、历史热点、地理专题、历史专题三套模拟试卷,并对历史热点、地理专题、英语专题进行了详细讲解。新版《全国百强校全解析》是首次从2013年1月1日开始正式发行的全国百强中学历史试卷,新版《全国百强校全解析》与《2013·全国百强中学历史试题解析》的出版,必将对2012年《全国百强中学历史试卷》的修订起到极大的推动作用。 《全国100所名校历史·历史同步练习》(简称全国百强校全解析)是全国最具权威性的高中历史教材,在《全国名校通·历史同步练习》的基础上,全面修订了《全国百强校通·历史同步练习》,同时推出了新版《全国百强校全解析》。新版《全国百强校全解析》在内容上进行了全面细致的更新,内容更加丰富,题型更加全面。新版《全国百强校全解析》在内容上进行了全面细致的更新,内容更加丰富,题型更加全面。新版《全国百强校全解析》的《2013·全国百强中学历史试卷》增加了《2013·全国百强中学历史试题解析》,题型更加全面。
全国100所名校历史卷三答案
全国100所名校历史卷三答案详解【解析】 名校历史卷三解析: 一、综合题(25分) 1.《晏子春秋》中的君使臣工,是指什么? 晏子春秋中的臣工,是臣与子的简称。 2.《晏子春秋》中的使君,是指谁? 晏子春秋中的使君,是指使与子的双重含义,即君主与使者的双重意思。 3.《晏子春秋》中的子贡,是指谁? 晏子春秋中的子贡,指宋国使臣。 4.晏子春秋中的晏平仲,是指谁? 晏子春秋中的晏平仲,指宋国宰相。 二、简答题(20分) 1.《晏子春秋》中的齐景公,是指谁? 齐景公,即齐宣公的孙子齐灵公。 2.《晏子春秋》中的晏婴,是指谁? 晏婴,是我国春秋五霸之首齐国君主晏婴。 3.晏婴与子贡合二为一,是指什么? 晏婴,指宋国使臣晏婴,就是晏婴与子贡合二为一。 4.晏婴与子贡合二为一,是指什么? 晏婴,指宋国宰相晏婴。 5.子贡是指谁? 子贡,指宋国使臣晏婴,也就是晏婴与子贡合二为一。 三、论述题(50分) 1.《晏子春秋》中使君指的是什么?使与子的含义是什么? 使指派遣使臣,派遣使者;子,指使臣,弟子。 2.使君使臣,使臣使晏婴,这一联分别是哪两位? 请简要说明。 3.子贡与晏婴合二为一,是指什么? 请简要说明。 4.下列句子中,哪个是晏婴与子贡的合二为一? 请简要说明。 5.晏婴与子贡合二为一,是指什么? 请简要说明。 本大题分值150分,考试时间为120分钟,考生务必要仔细阅读上述所有答案,做到心中有数。
全国100所名校高三历史答案
全国100所名校高三历史答案详解-历史填空题 【导语】高考历史考查的重点是考查学生对历史知识的归纳、概括和运用。因此,在平时的学习中,学生要注重积累历史基础知识,培养分析历史问题的能力。下面是无忧考网为大家整理的全国100所名校高三历史答案详解-历史填空题,希望对大家有所帮助。 一、填空题答题思路 答题时,先将题目概括好,然后根据题目要求再分条分点概括出各部分的要点,最后写出答案。 答题方法: 1.整体概括。 2.依据题干概括。 3.逐段分解。 4.概括为若干要点。 5.按照顺序和逻辑关系分点概括。 6.对历史问题进行分类归纳。 7.运用一定的方法进行概括。 二、历史填空题解题技巧 1.对题干信息进行筛选。 2.依据题干信息筛选出题目要求回答的要素。 3.根据题干信息筛选出关键信息。 4.针对关键信息进行概括。 5.根据已掌握的基本知识进行概括。 6.对关键性信息进行归纳。 7.对历史知识进行归类。 8、对历史过程进行归纳。 五、历史选择题解题思路 1.对历史事件,采用归纳法分类概括。 2.对历史事件,采用概括法归纳要点。 3.根据要点进行归纳。 4.根据历史事实归纳,对史实进行概括。 5.历史事件的归纳应遵循:史实+时代;历史原因+时代。 六、历史选择题做题技巧 1.历史选择题对史实考查的方式,一般有以下几种: (1)历史题中,历史事件多采取归纳-概括-归纳的格式。 (2)历史题中,历史事件多采取概括-概括-概括的格式。 (3)历史题中,历史事件以历史事件来概括,历史问题以历史提问的形式。 七、历史选择题解题技巧 1.历史选择题一般采用归纳-概括-归纳的格式。 2.结合历史,对史实进行归纳,对史实进行概括。 3.结合历史,对史实进行分类。 八、历史选择题解题技巧 1.历史选择题一般采用概括法分类概括。 2.历史选择题中,历史事件多采取概括-概括-概括的格式。 3.依据要点进行概括。 4.依据历史事实归纳,对史实进行归纳。 5.历史历史的归纳须遵循:史实+时代;历史原因+时代。
全国名校单元检测卷历史
全国名校单元检测卷历史重难点解析《全国名校单元测试卷历史重难点解析》是2009年北京大学出版社出版的图书,作者是张洪义。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 张洪义,男,1960年生,安徽六安人。中国作家协会会员,中国儿童文学研究会理事,北京作家协会儿童文学委员会副主任。中学政治高级教师,中学高级教师,特级教师,安徽省特级教师。 张洪义长期从事教育教学工作,对语文教学有独到的见解和独特的教学风格。先后执教于安徽师范大学、安徽大学、安徽师范大学附属中学。现执教于北京十一学校。全国优秀教师,省级骨干教师,中学高级教师,“全国青少年阅读教学专业委员会”理事,安徽省阅读教学专业委员会主任,安徽省语文教材编写委员会委员等。 曾先后在《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》、《中学语文教学探讨》、《语文教学通讯》等报刊发表过多篇论文和教学研究文章。曾获全国首届中小学阅读教学研究成果奖、全国中学语文园丁奖、全国第二届“冰心儿童图书奖”、全国首届“语文报杯”青年教师教学大奖赛二等奖、全国第四届“语文报杯”中青年教师教学大赛一等奖、全国首届“语文报杯”中语会论文写作大赛一等奖、全国第十一届语文教师优秀论文评选一等奖、全国首届中小学优秀班主任评选一等奖等奖项和全国首届“语文报杯”青年教师教学大赛二等奖等奖项。主编或参编中学语文教材四十余部,其中,主编或参编全国小学版语文教材多部、语文教辅读物多套。参编语文新课标教材二十余部、语文新课程教材两册。 张洪义主编的十本语文教辅读物在多年中一直以其“内容新、体例新、版本新、信息新、信息量大”为特色。其中,《小学语文新课标新思维》和《小学生课外阅读新思路》均获得了全国教育科学优秀成果一等奖。主编的《作文选》《小学生语文学习技巧》《小学生阅读新突破》等六册语文教辅读物均获得了全国优秀畅销书奖奖。 在全国中学生语文阅读新课程实验期间出版的《小学语文新课标新思维》和《小学生阅读新突破》分别获得了全国优秀畅销书奖和冰心图书奖,其中,《小学语文新课标新思维》荣获冰心儿童图书奖二等奖。还参与编著了《优秀小学生作文大集》《小学语文实用阅读丛书》等近二十本中小学教辅读物。 张洪义主编的《作文选》荣获全国百优读物奖。
全国100所名校最新高考模拟示范卷历史三
全国100所名校最新高考模拟示范卷历史三全国100所名校最新高考模拟示范卷历史三(2011) 2011年高考模拟试卷 全国100所名校最新高考模拟示范卷历史三(总 得分:满分100) 一、单科 1、政治 一题二分: 1单选题(选择题) 2多项选择题 a. a 2.b.c.d 3.错选 c 4.选择d 4.题干要求,正确解答选项,不满足要求,选b。 4.本题为选择题,主要考查对知识点的理解、记忆,是高考热点问题。 2.本题为单项选择题,主要考查学生的积累,考查考生对主干知识的掌握。 2. 本题为多项选择题,主要考查学生的发散思维能力和分析问题的能力; 3.本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 二、单科 1、历史 一题两分: 1单选题(选择题) 2综合题(非选择题) a. a b.b c.d d.c 2.本题为选择题,考查考生的综合运用能力。 2.本题为多项选择题,主要考查学生对知识的综合运用能力。 3.本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 2. 本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 三、历史单科 1、政治 一题两分: a.单项选择题或多项选择题(选择题) b.综合题(非选择题) a.单项选择题或多项选择题(选择题) b.综合题(非选择题) 2.本题为选择题,考查学生的记忆能力。 2.本题为多项选择题,主要考查学生的发散思维能力和分析问题的能力; 3.本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 2. 本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 3.本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 3.本题为选判断题,考查考生对知识的综合运用能力。 四、历史单科 1、地理 错题一,原图错误,题干要求,正确解答,不满足要求,选d。 2.原图错误,题干要求,正确解答,不满足要求,选c。 2.题干要求,正确解答,不满足要求,选b。 2.题干要求,正确解答,不满足要求,选a。 2.题干要求,正确解答,不满足要求,选c。 2.题干要求,正确解答,不满足要求,选d。
