江西省2022~2023学年度八年级上学期阶段评估(二) 3L ZTB-JX地理答案

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1.D【解析】本题考查理解分析文中重要句子含意的能力。曲解文意，“六角、八角和正方形的设计，表明板鹞风筝与象数、五行学说有关…”错误，原文是“其六角、八角、正方形的设计，据说与象数、五行学说一脉相通…”。2.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。分析不当，文章没有阐述北鸢的工艺特征。3.A【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B项，强加因果，“南通板鹞与北派风筝风格迥异”不构成“其制作技艺入选了第一批国家级非物质文化遗产名录”的原因。C项，不合文意，“只有在春节等重大传统节日，板鹞风筝才被人们放飞”错误，原文是“传统节日或农闲时节，尤其是春节、清明节或田禾收割后，乡里有板鹞风筝的人家就会请邻人来放风筝”。D项，分析不当，“其造型比色彩和音律等元素更能够承载传统民间文化的观念”错误，原文没有比较谁“更能够承载传统民间文化的观念”。