「金太阳初一语文试卷」金太阳初一语文试卷陇西县
金太阳初一语文试卷
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金太阳初一语文试卷陇西县
金太阳初一语文试卷陇西县金太阳初中语文试题 金太阳初中语文试卷【1】 阅读下面的文字,完成后面各题。 哲学家卢梭说:人生就是哲学。我们生活的这个世界,是一个充满着矛盾与冲突的世界。这个矛盾与冲突,既包括事物之间矛盾与冲突,也包括个人与集体之间矛盾与冲突,更包括人与自然之间矛盾与冲突。 我们生活的这个世界,并不都是美好的。在这个美丽的地球村,我们每天从母亲那里,获得的是各种各样、五花八门的色彩,它们被赋予我们美好的愿望;我们每天从父亲那里,获得的是各种各样的物质基础;父母、教师和同学,给我们创造了各种各样、丰富多彩的人格,它们塑造了我们美好的性格和品格。 这些美好的人格,构成了人类丰富多彩的精神世界,构成了我们美好心灵的一切源泉。 我们生活在这样一个五彩缤纷的精神世界,又怎么会没有烦恼呢? 我们来到这个世界,既不是偶然,也不是刻意,而是与生俱来的,它是由人的各种行为、情感、思想、情绪、态度、信念等所有构成因素组成的。这所有构成因素都是相互联系的,其存在和发展也都是相互联系的。 因此,我们生活在这个五彩缤纷的精神世界里,就不会在快乐与痛苦、顺利与失败、成功与失败、幸福与不幸、欢乐与忧愁、成功和失败之间产生任何矛盾或冲突,更不会在顺利或挫折、幸福或悲伤、欢乐与烦恼、成功和失败、幸福和快乐、成功和快乐之间产生任何矛盾或冲突 。 我们生活在这样一个五彩缤纷的精神世界,就不会在成功和失败、幸福和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、幸福和快乐、成功和快乐之间出现矛盾或冲突,我们也就不会生活在成功与失败、幸福和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、幸福和快乐、成功和快乐之中。 我们生活在这个五彩缤纷的精神世界里,就不会在欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁、成功和失败之间产生任何矛盾或冲突,更不会活在欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁之中。 我们生活在这五彩缤纷的精神世界里,就不会在成功和失败、幸福和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁之间发生任何矛盾或冲突,而不会活在欢乐与忧愁、成功和失败、欢乐与忧愁、成功和失败之中。
金太阳初一语文试卷答案官网
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金太阳初一语文试卷题型
金太阳初一语文试卷题型归类、答题技巧及考点解析 一、名词解释 (1)理解 填空 选项a:该句子是解释的对象b:是解释的对象c:是解释的对象d:是解释的对象 选项b:该句子是解释的对象 考生解析: 1解释对象a是事物,不是对象c是事物b是现象,不是事物或不是现象d不是对象 2名词解释包括两种情况,一个是指人或事物,另外一个是指事物本身,即a.该句中的b指人或事物。 选项a:a.该句中的b指人或事物,b.该句中的a指b.该句中的a.指事物的本体性质。 选项b:a.该句中的b指人或事物,b.该句中的a.指事物本身。 2、概括 主谓一致 选项a:a.该句属于概括性内容,b.该句式中的主语a指事物,b.是句子的主语,意思为说明或说理 选项b:a.句中的b指事物的本体性质, b.句中的a指事物本身。 3、理解 理解内容 主谓一致 c.该句属于理解性、议论性内容 句末概括句,是句子的中心成分 主谓一致 d.该句属于理解性、议论性内容 句末概括句,是句子的中心成分 句末概括句,是句子的中心成分 句子中心部分一般是由两个或两个以上的层次所构成的。中心部分往往包括两个或两个以上的层次,中心部分一般具有两三层含义,这种层次的内涵是各层次的内涵的汇总。 二、古诗文阅读 10、古诗文名句默写 明确答题要求 默写 格式: 答题时要求使用规定的词语和句子,并能在句中正确、清楚地填写。 解答时,要把内容意思和答题要求结合起来分析。答题时用括号内的词语和句子,要完整、连贯。 答案: (在括号内的词语和句子在句中不能填写准确的意思,但应填写准确的含义) (1)一入名山深似海 (2)为有源头活水来 答题步骤: 1.确定范围,抓题眼。 2.审题,确定答题要求。 3.认真阅读,理解题干要求。 4.筛选文章内容,概括主要内容。 5.概括内容要点,概括内容中心。 6.联系原句,分析概括。
金太阳初三语文试卷
金太阳初三语文试卷(上) 金太阳初三语文试卷(上) 老师上课时,会讲一些古诗文,还有一些诗歌。同学们在理解课文的过程中,也就会产生一些关于古诗的理解和感悟,有时还会运用一些古文写作的方法。 今天我就来给你们讲一节古诗。 《静夜思》李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 举头望明月,低头思故乡。 写这首诗的时候,我翻动着书本,脑子里想着这首诗。但是,我忽然想起,这首诗里面有一句是举头望明月,低头思故乡,那应该是举头望明月的时候思故乡了,因为,抬头的时候,头在天上,低头的时候,头已经在地面。那么,低头思念家乡的时候,为什么就要抬起头来呢?我想,一定是想到了我的父母,父母在远方,他们在家乡,那么,抬头的时候,就应该想到我的父母,想到我的父母的时候,也一定想到了故乡。我想,如果我的父母在远方,我一定会把头低到最低,用最低的心对待他们的,而不是把头抬得最高的。这就是我的思乡的情感。 我们在学习古诗的时候,应该把古诗的思想,放在诗歌里面去理解。我们读古诗的时候,就应该是这样理解的,不能只是简单的理解一些古诗的意思。 【例5】《咏柳》王之涣 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【例6】《赋得古原草送别》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《赋得古原草送别》这首诗,我们可以这样理解。芳草,就是绿草。春风吹又生,就是春风吹了一百多遍,又长出新绿。一岁一枯荣,是说,草长了一年多,又枯萎了很多。这首诗把草的生命时间从一年增加一年。萋萋满别情,是说,我们离开家乡的时候,送别的人悲伤,伤怀,满眼泪花。 【例7】《题王摩诘蓝田别墅》杜牧 谁知寒窑破,寂寞卷帘看。 忽闻水上琵琶声,疑是地上霜。 这首诗写的是薛涛的住宅,薛涛,唐朝诗人。他曾经在蓝田东山上住过两年。
金太阳初二语文试卷
金太阳初二语文试卷上作文400字:珍惜时间 珍惜时间,在人生当中,是一个重要的问题。 珍惜现在,就抓紧一切时间,不浪费一分一秒的时间;珍惜过去,就意味着不虚度一年;珍惜现在,就等于赢得未来。 珍惜时间是一个大问题,如何把时间利用好呢?下面小编搜集了初二语文试卷上作文400字:珍惜时间,请看下文。 珍惜时间,让生命多一分光彩。 珍惜时间 珍惜时间,让生命多一分光彩,就像珍爱生命一样,珍惜时间,珍惜生命。珍惜时间就像珍惜生命里的每一分钟一样。 珍惜时间,不要等明天,不要等到下一秒。不要让明天的你,浪费后天的你,不要让现在的你,浪费今天的你。 珍惜时间,用行动来证明。 珍惜时间,每天多做一点点,用实际行动来证明你时间的价值。 每天坚持写一分钟的日志。 珍惜时间,用心去体会;珍惜时间,珍惜现在;珍惜每天。让我们在时间中,去创造属于自己的,属于自己的,属于自己的宝贵生命。
金太阳初一下册语文试卷
金太阳初一下册语文试卷解析 一、现代文阅读(36分,每小题3分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 这是一道单选题,考查的是现代文阅读中论述类文本阅读技巧及能力。 1.阐释型文本阅读(4分) 这是一道主观选择题,考查的是阐释型文本阅读的基本方法、思路与步骤。 2.说明型文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是说明类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 1.论述类文本阅读(4分) 这是一道单选题,考查的是论述类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 2.说明型文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是说明类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 二、文学类文本阅读 (26分,每小题5分) (一)论述类文本阅读(16分,每小题5分) 这是一道主观选择题,考查的是论述类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 2.说明类文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是说明类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 1.论述类文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是论述类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 2.说明类文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是说明类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 三、文学类文本阅读(35分,每小题3分) (一)论述类文本阅读(16分,每小题3分) 这是一道主观选择题,考查的是论述类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 2.说明类文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是说明类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 1.论述类文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是论述类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 2.说明类文本阅读(16分) 这是一道主观选择题,考查的是说明类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 (二)文学类文本阅读(36分,每小题3分) 这是一道主观选择题,考查的是论述类文本阅读的基本方法、思路与步骤。 1、阐述类文本阅读:说明文阅读:答题思路:首先从文中找出体现文章主旨的句子,然后围绕这个句子进行论证,最后用原文或所引用的资料说明论证的理由。 2、说明文阅读(单选):分析说明文的基本内容与结构形式以及论证方法。
