2023届全国高考调研模拟试卷 新教材-L(四)4语文答案

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42.(1)特点：中央苏区：具有股份制经济的特征；有一定集体经济性质；具有经济和政治双重功能；维护贫苦农民利益。(5分，答出两点给4分，三点给5分)欧美国家：发展速度快；一度成为经济发展的动力中心；合作社和社员数量不断增多；经营规模普遍偏小；市场竞争力不足。(5分，答出两点给4分，三点给5分)(2)原因：中央苏区：国民党的封锁和围困；根据地自然条件相对恶劣；根据地百姓生活较困苦；中共对马克思主义理论的实践探索；巩固和发展革命根据地的需要。(5分，答出两点给4分，三点给5分)欧美：垄断组织的扩张；企业竞争的激烈化；政府的立法保障和促进（政府加强对经济的干预）；农民生产和发展的需要；经济大危机的影响。(5分，答出两点给4分，三点给5分)(3)经验：要根据农村实际，发展农村经济；要切实维护农民利益；要立足于农民生活的改善；要充分发挥组织的政治、教化职能；要善于依靠群众发动群众开展农村工作。(5分，答出两点给4分，三点给5分)【解析】本题考查20世纪二三十年代欧美和中国中央苏区的农业合作社，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“特点”，紧扣材料信息分别作答：苏区可从合作社性质、功能、立足点等角度作答，欧美可从合作社发展速度、规模、数量等角度作答。第(2)问，关于“原因”，紧扣材料并结合所学知识分别作答，苏区可从国民党的围攻、苏区经济的落后等角度作答，欧美可从垄断组织扩张、企业竞争、政府政策、农民自身等角度作答。第(3)问，关于“经验”，结合材料和所学知识，从苏区合作社的做法、成效中推出经验和启示。从材料“解决了人民群众生产生活的需要”可得出要切实维护农民利益；从材料“保持了党与农民群众的连锁”可得出要善于依靠群众发动群众开展农村工作；等等。

19.(1)①统一国家思想；(2分)②协调帝国内部成员的矛盾；(2分)③组建全国性的司法机构；(2分)④加强皇帝的权力：(2分)⑤协调不同群体利益，组建帝国军队：(2分)⑥召开帝国议会。(2分)（答出四点得8分）(2)①延缓了德意志帝国国家构建的实际进展；(2分)②打击了德意志市民与王权的结盟和国王的君主专制的制度设想；(2分)③在整个德意志帝国造就了不同教派的社会文化传统。(2分)（答出两点得5分）【考查点】本题考查德意志帝国的国家构建。【解析】(1)第一步：分析设问答案大多可从材料中提取求答项：从思想、政治、司法、权力构成、军事、代议制度等方面分析根据材料，概括近代德意志帝国国家构建取得的进展。(8分)S时空限定设问主体答出4点即可要素第二步：整合材料信息第三步：组织答案思想关键句：1521年，帝国议会通过决议，禁止在德意志传播路德的思想统一国家思想政治关键句：规定帝国内部实行永久性和平，帝国成员间的纠纷不得通过武力解决协调帝国内部成员的矛盾司法关健句：整个帝国设10个行政区，重组帝国最高法院，除由皇帝任命的大法官外，帝国最高法院共有24名陪审法官组建全国性的司法机构权力构成关键句：皇帝可以独自任命6名，其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、皇帝与帝国各等级联合任命加强皇帝的权力关键句：由选侯和世俗侯爵、伯爵、男爵、大主教、主教、高级教士、帝国女修道院军事协调不同群体利益，组建帝院长和帝国城市组建帝国军队→协调不同利益群体国军队代议制度关键句：从1520年到1599年，帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次、8次、4次、5次、3次、1次、2次召开帝国议会(2)第一步：分析设问“宗教改革运动对德意志帝国国家构建的影响”，具体从消极影响和积极影响两方面分析说明。要素第二步：整合材料信息第三步：组织答案关键句：1486年以后，德意志开始了新一轮帝国层面的国家构建。1517年，马丁·路德拉开了宗教改革运动的序幕…禁止在德意志传播路德的思想…整个帝国设10个延缓了德意志帝国国家构建的实际进展消极行政区…组建帝国军队→国家构建的环境复杂，国家构建的具体措施难以真正推行影响关健句：皇帝可以独自任命6名，其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、打击了德意志市民与王皇帝与帝国各等级联合任命…由选侯和世俗侯爵、伯爵、男爵、大主教、主教、高级教权的结盟和国王的君主士、帝国女修道院院长和帝国城市组建帝国军队→德意志的政治势力遭到分化和重组专制的制度设想积极影响【对接知识】宗教改革运动打破对罗马教廷的迷信，解放了思想，推动了新教的形成在整个德意志帝国造就了不同教派的社会文化