炎德英才·名校联考联合体 2022年秋季高二年级第一次联考地理试题答案

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19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗人先以“和戎诏下十五年，将军不战空临边”总领全诗，与下文描述的场景形成直接的因果关系。B.诗歌忌重字，但“将军不战空临边”与“沙头空照征人骨”二句复用“空”字，看似败笔，却正好将“将军”“征人”的生活命运构成了鲜明对比。C.“戍楼刁斗催落月，三十从军今白发”写出了从军将士的无所事事，他们只有以阵阵刁斗声送走一轮又一轮的明月，在百无聊赖的生活中打发时光。D,最后两句写诗人眼看着沦陷区的百姓惨遭金人蹂躏，看见他们伤心落泪，盼望宋军能够北伐收复失地。【答案】D【解析】“眼看着”“看见”错误。最后两句为虚写，是诗人想象之情景。20.请结合诗句分析，诗中写了哪三类人的不同境遇？诗人借此表达了怎样的情感态度？(6分)【答案】三类人的不同境遇：①豪门贵宅中的文武官员一莺歌燕舞，不思复国；②戍边战士一百无聊赖，报国无门；③中原遗民一忍辱含垢，泪眼模糊，盼望统一。表达的情感态度：①对南宋统治集团妥协投降政策的谴责；②对抗敌爱国的将士和遗民的深切同情；③对敌人的无比仇恨。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.本诗从鸨飞翔栖于树上写起，以这种反常行为引发下文对百姓不能正常生活的叙述，是《诗经》“兴”这一艺术手法的典型表现。B.“肃肃”是鸟扇动翅膀的声音，带有肃杀、凄厉之感，为全诗渲染了一种悲凉压抑的氛围。C.“王事靡盬”一句在《采薇》中也有出现，两首诗都批判了统治者穷兵黩武、连年发动战争对百姓日常生活的影响和破坏。D.诗人叙述了自己父母无所依靠、无粮食可吃的情形，这本是人祸所致，却反复向“悠悠苍天”发问，表现出他面对现实的绝望。【答案】C【解析】“两首诗都批判了统治者穷兵黩武、连年发动战争对百姓日常生活的影响和破坏”错误。《采薇》没有体现这一点。2.本诗重章叠句，反复吟咏，一唱三叹，有评价云“民情至此，咨怨极矣”。请结合此结构特点，分析诗中主人公抒发了哪几个层面的情感。(6分)【答案】①自己远离家乡、漂泊无依、居无定所的愁苦无奈(“曷其有所”)；②对家中无食无依的父母的牵挂和思念；③对连年征战、繁重征役的批判和控诉(“曷其有极”)；④对因征役无法正常进行农事耕作的抗议，渴望回归正常生活(“曷其有常”)。