衡中同卷 2022-2023学年度上学期高三年级三调考试(新教材版L)地理答案

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30.A【考查点】本题考查抗日根据地的建设【解析】这一记述指把抗日根据地的农民“作为一个人来对待…让他投票选举地方政府…让他自己决定是否减租减息”，使其“变成一个具有奋斗目标的人”，反映出党在抗日根据地实行的政策使农民摆脱了原来被压迫的处境，政治权利和民主观念得以增强，革命积极性随之提高，表明抗日根据地农民的抗日热情得到激发，A项正确：“减租减息”表明“租”和“息”仍然存在，并未废除封建土地制度，B项错误；国民革命的任务是反帝反封建，抗战时期这一任务尚未实现，C项错误：美国记者的记述强调抗日根据地的农民政治地位的变化，未涉及国民党及其影响，D项错误。

41.(1)特点：①我国人民最早培育、驯化；(2分)②种植范围从中原推广到南方，开发出各种豆制品：(2分)③农书对劳动人民实践经验的总结与推广，政府推动。(2分)作用：①民众重要的食物来源，使中国人的食物结构合理化：(3分)②推动了中国农业的发展，备荒物资。(3分)》(2)①世界各地的联系加强，世界市场的推动：(3分)②大豆是一种优良作物品种，适宜种植：(2分)③科学技术进步，大豆的用途得到广泛开发。(3分)(3)①物种交流是世界文明交流的重要方式：(2分)②促进了人类文明的发展，有助于人类命运共同体的构建。(2分)（答出两点得5分)【考查点】本题考查古代中国和近代美国大豆种植的相关知识。【解析】(1)第一步：分析设问本问分为两小问，第一小问，“我国历史上种植利用大豆的特点”，求答项为“特点”，可从时间、范围、过程、方式等方面进行分析：第二小问，“我国历史上种植利用大豆的作用”，求答项为“作用”，可从食物来源、饮食结构、其他用途等方面进行分析。设问要素第二步：整合材料信息第三步：组织答案时间关键句：中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关于大豆的记栽我国最早培育、别化范围关键句：黄河中游地区；推广到江南及岭南→种植区域逐步扩大从中原推广到南方特点过程关键句：《齐民要术》…总结劳动人民长期的实践经验总结与推广实践经验方式关键句：朝廷调集大豆；各式各样的豆制品是中国人喜爱的食政府主导与推动：开发出各种豆物→研发民众喜爱的豆制品制品食物来源关键句：“豆饭”是人们的重要食物→民众日常饮食的重要组成是民众重要的食物来源作用饮食结构关键句：人体所需的优质植物蛋白→符合健康的饮食需求使中国人的食物结构合理化其他用途关键句：与其他作物轮种；送至南方救灾、备种推动农业发展，备荒物资(2)第一步：分析设问“大豆在美国广泛种植的原因”，根据材料和所学可从外因（时代背景）和内因（适宜性、应用性）方面来分析。要素第二步：整合材料信息第三步：组织答案关键句：1765年，大豆引入北美外因时代背景【对接知识】新航路开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人世界联系加强，世界市场的推动口迁移和物种交换，世界联系不断加强；18世纪60年代开始的工业革命促进了世界市场的形成2)带y:刀T发可“大豆在美国广泛种植的原因”，根据材料和所学可从外因（时代背景）和内因（适宜性、应用性）方面来分析。要素第二步：整合材料信息第三步：组织答案关键句：1765年，大豆引入北美外因时代背景【对接知识】新航路开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口迁移和物种交换，世界联系不断加强；18世纪60年代开始的世界联系加强，世界市场的推动工业革命促进了世界市场的形成适宜性关健句：在美国干旱地区推广种植适宜种植，是优良的作物品种内因应用性关键句：1931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料→应用广泛科学技术进步，用途得到广泛开发(3)“物种交流的积极意义”，从正面总结回答。根据材料“中国是大豆的故乡”“1765年，大豆引入北美”“美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系”，可知这体现了物种交流，物种交流是世界文明交流的重要方式，有利于推动世界文明的交流，世界文明的交流进一步促进人类文明发展：根据本题出处为《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》并结合“一带一路”与构建人类命运共同体之间的关系可以得出，“一带一路”促进了物种交流，有利于人类命运共同体的构建。