2023年普通高等学校招生全国统一考试 23·JJ·FZMJ* 金卷仿真密卷(二)2政治答案

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【答案】C【解析】在水平放置的燕麦根处，生长素表现为低浓度促进，高浓度抑制，所以甲为远地侧，IAA含量低于乙（近地侧），生长快；在水平放置的燕麦芽处，生长素表现为促进生长的作用，甲为近地侧，IAA含量高于乙（远地侧），生长快；020in内，IAA的运输方式有极性运输，但是还没有横向运输，导致生长素在近地侧与远地侧分布均匀，其伸长长度相等；生长素是由尖端产生的，若实验前除去芽的尖端，则不能产生生长素，芽处不会出现图2实验结果。

【答案】(14分，除标注外，每空2分)(1)(A、B枝条的)顶芽需要(1分)(2)抑制、C由下往上（或由根部向茎部，其他相同意思的表述也给分）(3)含有(1分)SL(4)C处合成的SL向上运输至A【解析】(1)图甲中，调节顶端优势形成的生长素由(A、B枝条的)顶芽产生，运输到作用部位时是逆浓度梯度进行的，需要细胞提供能量。(2)据图乙分析，将不能合成SL的豌豆突变体(R)枝条嫁接到野生型(W)植株上，与野生型(W)植株嫁接到野生型(W)植株上，侧芽长度差不多，均较短；但是野生型(W)植株枝条嫁接在不能合成SL的豌豆突变体(R)上与不能合成SL的豌豆突变体(R)嫁接在不能合成SL的豌豆突变体(R)上，侧芽长度差不多，均较长，说明SL合成与根有关，且SL对植物侧芽的生长具有抑制作用。实验中测量的是枝条长度，可预测SL运输的方向是由下往上（由根部向茎部）。R嫁接株是不能合成SL的豌豆突变体组合，含有IAA,根据图乙可知，其A,B枝条均未表现出顶端优(3)·势，这说明生长素必须通过SL才能抑制侧芽的生长。。小(④)研究者将”组合中A,B部位的顶芽都切除，侧芽表现明显生长现象。由于B产生的生长素运至C处，·W促进C处合成的SL向上运输至A,抑制A中侧芽的生长，因此若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长。