2023年普通高等学校招生全国统一考试 23·JJ·FZMJ 金卷仿真密卷(二)2文科综合答案

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【答案】(12分，每空2分)(1)促进抑制(2)不能4(3)①抑制②X>Y,X>Z,Y和Z的浓度大小无法确定【解析】(1)根据题意和图示分析可知：图1中，用激素类似物甲处理后，月季插条生根数量均高于对照组（激素浓度为0)，说明激素类似物甲作用效果为促进；而在一定范围内，随激素类似物乙浓度升高，月季插条生根数量减少，且均低于对照组，说明激素类似物乙作用效果为抑制。(2)由于图1没有0.5umol/L激素类似物乙对生根的作用结果，所以根据图1的结果不能判断0.5mol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究30.5umol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基，即空白对照培养基，只含30.5以mol/L的激素类似物甲的培养基，只含0.5umol/L的激素类似物乙的培养基，含30.5umol/L的激素类似物甲和0,5μmol/L的激素类似物乙的混合培养基。不(3)由图2可知，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，说明X浓度的甲抑制微型月季茎段侧芽生长，Y和Z浓度的甲对侧芽生长具有促进作用。甲为生长素类似物，其具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用。而在促进生长的浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度（一大一小）对生长的效应相同。由此可以得出：起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度，但Y和Z的浓度大小不能确定。

【答案】B【解析】从图中可以看出，单独使用IAA处理(BL为0)时，对主根的伸长作用体现了低浓度的IAA促进伸长，高浓度的IAA抑制伸长；从图中可以看出，IAA浓度为0~10nmol时，BL与IAA同时处理（虚线）对主根伸长的抑制作用逐渐增强；IAA浓度大于10nmol时，BL与IAA同时处理（虚线）对主根伸长的抑制作用减弱；基因控制性状的途径：一是直接控制蛋白质的结构，二是通过控制酶的合成间接控制代谢过程，IAA、BL是非蛋白质(或多肽)类植物激素，但是其在植物体内的产生也需要基因组控制。