九师联盟 2022-2023学年高三9月质量检测X语文答案

单元测试示范卷 58
全国100所名校答案
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分析 这是一封书信,作者向朋友介绍了自己在新学校的情况以及自己的英语老师.

解答 I was surprising to receive your letter a few days ago.Since I came to the new school,I had planned to write to you.Therefore,the busy life of the school spared me no time.After came to the school,I made up of my mind to study hard.To tell the truth,that was Miss White,my new English teacher,who changed my mind.She suggested that I give inmy bad habits.Although  he is very strict with us,all the students∧fond of her.
I have to stop here,I am looking forward to hear from you soon.
详解:
1.surprising改为surprised;分词错误.句子surprise作系动词的表语,且表达主语I的感受,要用过去分词来构成;现在分词表达事物的特征.
2.had改为have;时态错误.句子since连接的时间状语,表示从过去到现在的时间,是现在完成时态的用法.
3.Therefore改为However;副词错误.句意表达的是转折,且句中有逗号分隔,要用表示转折关系的副词however来构成.
4.came改为coming或在came前加I;动名词错误.句中after为介词,后接名词或动名词;也可以在came前加I,构成after连接的时间状语从句.
5.of去掉;动词搭配错误.make up one's mind下决心,固定短语.
6.that改为it;代词错误.it was…who…构成强调句型,对主语Miss White进行强调.
7.in改为up;动词搭配错误.give up放弃;give in让步,屈服.
8.he改为she;逻辑指代错误.句意指代的是前面的Miss White,要用she来指代.
9.加are;短语搭配错误.be fond of喜欢,固定短语.
10.hear改为hearing;动名词错误.句中to是介词,后接名词或动名词.

点评 短文改错题考查的是语境理解能力和用法基础知识.常考的知识点有:名词(单复数错误),动词(时态,语态,搭配,转换),代词(指代错误),形容词和副词(转换,比较等级),连词(and,but,or)等.偶尔也会考查逻辑错误,如本来用her,却用了his等等.解题是要注意:以句子为单位,以动词为中心.看句子要看完整,避免句子前后矛盾的错误;找错误要以动词为主,动词或与动词有关的错误占了改错的题的重要一部分.

分析 文章论述了在工作中要有团队意识,团队的成就有助于促进个人成就的实现.

解答 16~20 FGADB
16.F 上下文理解.根据后句Acting as a part of a team builds character,teacher empathy (共鸣),and eventually achieves goals可知,作为团队的一份子可以建立性格,实现共鸣,最终实现目标,当然这些反过来也有助于你个人的成功,故选F.
17.G  上下文理解.根据首句Group Effort Is More Effective than Individual Effort.可知,团队的努力比个人的更有效率,所以最显著的成就是团体而不是个人取得的,故选G.
18.A  上下文理解.根据上句By pushing yourself,you help push the people on your team可知,提升自己的同时,你也帮助提升了团队里的人,即实现双赢,故选A.
19.D  上下文理解.从首句Your Attitude Matters 得知,你的态度很重要,即你要有成功团队一分子的意识,故选D.
20.B  上下文理解.从最后一句话As much as your work is important and necessary to the success of your team,the success of your team is important and necessary to your success.得知,团队的成就也就是个人的成就,二者之间是相互的,故选B.

点评 本文是一篇选句填空阅读,题目主要考查上下文内容联系以及文章内容理解.做题时学生应仔细阅读原文,把握文章主要内容,联系文章上下文内容并结合所给选项含义,从中选出正确答案,一定要做到有理有据,切忌胡乱猜测.

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