九师联盟 2022~2023学年高三核心模拟卷(上)新教材(一)1语文答案

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九师联盟+2022~2023学年高三核心模拟卷(上)新教材(一)1语文答案一、现代文阅读。11.5分。(共24题) 1a.( ) a.( ⊙ o ⊙ ) b.( ⊙ o ⊙ ) c.( ⊙ o ⊙ ) 22.a.( ) c.( ⊙ o ⊙ ) d.( ⊙ o ⊙ ) 13.a.( ) b.( ) c.( ⊙ o ⊙ ) d.( ⊙ o ⊙ ) 23.a.( ) b.( ) c.( ⊙ o ⊙ ) d.( ⊙ o ⊙ ) 24.a.( ) b.( ) c.( ⊙ o ⊙ ) d.( ⊙ o ⊙ ) 2语文。(24分) 1a.( ) a.( ⊙ o ⊙ ) b.( ⊙ o ⊙ ) c.( ⊙ o ⊙ ) d.( ⊙ o ⊙ ) 22.a.( ) d.( ) c.( ⊙ o ⊙ ) d.( ⊙ o ⊙ ) 【答案及解析】a正确。 2a是《现代汉语》中的一篇古语,意思是古人的言论文章。 2.(25分) 13.a.( ) a.是古语。 b.是古文。 c.是古书。 13.a.是古言。 b.是古文。 c.是古书。 2a是《现代汉语》中的一篇古语,意思是古人的言论文章。 3.(25分) 13.( ) b.是古言。 c.是古文。 d.是古书。 12.a.是古语。 b.是古文。 c.是古书。 2b是《现代汉语》中的一篇古语,意思是古人的言论文章。 3.(25分) 13.a.( ) a.是古言。 b.是古文。 c.是古书。 d.是古言。 5.(25分) 13.( ) a.是古言。 b.是古文。 c.是古书。 d.是古语。 b、文言文阅读。(25分) 10.( ) a.是古言。 b.是古文。 c.是古书。 26.b.是古语。 c,下面我们将从3个方面介绍。

1.九师联盟2021-2022学年高三核心模拟卷(上)语文(一)

九师联盟2021-2022学年高三核心模拟卷(上)语文(一)答题规范: 1.看清题干,根据题干信息,用1~3个关键词概括出要点。 2.结合关键词,联系上下文,概括出要点。 3.把要点按顺序用一句话概括出来,再联系上下文,指出要点。 4.回答要点时,要字字落实,不能漏答。 5.要表述中心论点。 6.用1分半1概括答案要点。 7.要点要全面,不能偏废一个要点,也不能漏答、空项或空号。 8.结合上下文,概括出要点,并指出分论点之间的关系。 9.把要点按顺序用一句话概括出来,并联系上下文,指出分论点之间的关系。 10.把要点按顺序用一句话概括出来,并联系上下文,指出分论点之间的关系。 11.根据答题字数写出在原文中的作用。 12.用1~3个关键词概括出要点,或概括出要点与关键词的关系。 13.将要点按顺序用一句话概括出来,并联系上下文,指出分论点之间的关系。 14.将要点再联系上下文,指出分论点之间的关系。 15.联系上下文,指出分论点之间的关系。 16.将要点按顺序用一句话概括出来,并联系上下文,找出分论点之间的关系。 17.点(或线)与论点之间的关系。 18.将要点再联系上下文,指出分论点之间的关系。 19.分论点之间的关系,即每一点与题干之间的关系。 20.归纳、概括、综合、分析要点,明确分论点之间的关系。 21.根据题干提示,用1~3个关键词作补充说明。 22.根据题干提示,用1~3个关键词作补充说明。 23.概括分论点之间的关系。 24.回答要点时,要字字落实,不能漏答。 25.注意分点,力求答全。 26.联系上下文,找出分论点之间的关系。 27.回答要点要全面,不能偏废一个要点。 28.分论点之间要有联系。 29.符合分论点之间的关系原则,做到分点不离题。 30.结合上下文,找出分论点之间的关系。 31.对要点进行综合、分析,做到分点不离点。 32.分点要前后照应。 33.注意联系上下文,找出要点之间的联系。 34.根据题干提示,用1~3个关键词作补充说明。 35.根据题干提示,用1~3个关键词作补充说明。 36.根据题干提示,用1~3个关键词作补充说明。 37.根据

2.九师联盟2020~2021高三核心模拟卷中语文一

九师联盟2020~2021高三核心模拟卷中语文一:材料默写 1. 在阅读下面的文字,完成1-3题。 这段文字的后面有几句与文章内容有关的话,请根据自己的理解在括号内补写恰当的语句。(6分) 在阅读鲁迅的文章时,读到这样一段话:我的老师,在漫长的岁月里把我培育成一个人,那是一个既严肃又风趣的、对人民和科学事业热忱地无限忠于的人。请你根据严肃与风趣的关系,补充两个严肃,其中一个是引号(在括号内),另一个是反问形式(在括号内)。 2. 下列材料属于材料默写,请作答。(8分) a. 当李素萍在课堂上朗读《少年闰土》时,她读出了那种豪迈的、刚劲的、粗犷的、不假雕饰的风格,这体现了李氏风格。 b. 在抗日战争时期,鲁迅先生曾写过一篇《且介亭杂文二集》。鲁迅先生的杂文作品在内容和形式上都有其鲜明的特色。他的杂文主要表现革命战士的豪气干云和坚韧不拔的性格,他的杂文虽然以抨击社会现实为主,但他的杂文充满了对人生、民族和人民命运的关怀和思索。 c. 在《李大钊》一文中,李大钊先生把大钊精神概括为革命者的精神、革命的战士的革命精神、革命者的革命态度、革命者的革命情操、革命者的革命性格、革命者的革命意志。 d. 我国当代文学,其主体内容就是革命文学。革命文学是中国文学的一部分,是马克思主义文学的重要流派;也是我国文学的重要支柱,是我国的文学主流。 3. 这段文字的最后一句话,运用了比喻、拟人的修辞手法,请简要赏析。 1比喻。把事物比作鸟儿,把事物比作水,把事物比作植物,把事物比作人。 2拟人。把事物比作鸟儿,比作水,比作植物或人。 4比喻。把事物比作鸟儿,把事物比作水,比作植物或人,比作人。 5比喻加拟人。把事物比作鸟儿,把事物比作水,比作植物或人。 6比喻加拟人。把事物比作鸟儿,把事物比作水,比作植物或人,比作人。 4. 这段句子中,有什么是运用了修辞方法?请进行赏析。 3比喻

3.九师联盟2021-2022学年高三核心模拟卷上语文一

九师联盟2021-2022学年高三核心模拟卷上语文一语文二试题 九师联盟2021-2022学年高三核心模拟卷上语文一语文二试题 1、完成下列各题。 1 .( )a.读下面一则材料,完成下面各题。 材料二: 农民的种粮是集体化经营,统一收割,统一装车,统一销售,共同收获,没有中间商。农民种粮收入来自:集体化,统一销售,共同收获;集体化,统一销售,共同收获,利润;集体化,统一销售,共同收获,利润;集体化,统一销售,共同收获,利润。 ( )b.将下列各句中加点字词中的虚词换成另一句,全都写具体。 1 农民生产粮食,没有中间商; 2 农民生产粮食,是集体化,统一销售,共同收获; 3 农民种粮收入来自:集体化,统一销售,共同收获; 4 农民种粮收入来自:集体化,统一销售,共同收获,利润。 ( )c. 农民种粮,没有中间商-统一销售,共同收获,利润;农民种粮收入来自:集体化,统一销售,共同收获,利润;农民种粮收入来自:集体化,统一销售,共同收获,利润。 ( ) d. 统一销售,共同收获,利润-利益;统一销售,共同收获,利益-利润;统一销售,共同收获,利益-利益。 ( )e. ( ) b. ( ) b. ( ) c . ( ) b. ( ) b. ( ) c. ( ) b. [解析]选a。 2.阅读下面材料,回答下列问题。 材料一: 一位外国商人到中国来,看中了一个金铺。他花重金买下金铺,向店主索要一份中国地图。店主说:这是金铺地图,你要找金铺地图,请去金铺,我派两名店员把地图送到你的金铺。 商人走后,他找到另一名店员。他拿着金铺地图说:这张地图是地图,我没有地图,请帮我找一张金铺地图。 店员给他找来一张金铺地图,商人接过地图说:这张地图是金铺地图,这是我的金铺地图,请帮我找金铺地图。 商人接过地图,找到金铺地图说:这张地图是金铺地图,这是我的金铺地图,请帮我找金铺地图。 商人接过地图,说:

九师联盟+2022~2023学年高三核心模拟卷(上)新教材(一)1语文答案卷(含选择题)1.《沁园春》词二首《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。2,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。3,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。4,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。5,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。6,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。7,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银蛇,原驰蜡象;欲与天公试比高,须晴日。试看今日之江楼。8,《沁园春·雪》毛主席沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,唯余莽莽。山舞银，以上就是九师联盟+2022~2023学年高三核心模拟卷(上)新教材(一)1语文答案的相关内容。