云南师大附中2022年高三9月考(贵州卷)语文试题答案

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云南师大附中2022年高三9月考(贵州卷)语文试题第i卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。(16分) 庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。 孔子曰:吾奚以知之!以其无知也。 庄子曰:吾何以知其无知也哉?以其有知道。有知道而后知不足,则知明而行无过矣。是故去彼取此者也。 【注】 1庄子注:此庄子之语亦出《庄子·大宗师》:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。 2有知道,有知道:有知道,有知道,是知明而行无过。是故去彼取此者也。 【解析】 1庄子有所知也是解释庄子对知的深刻理解,其深刻理解与有所知也所描述的情况相同。 2庄子去彼取此者也与《庄子·大宗师》《庄子·知北游》中我将以知困于天下,而不能得有联系,有联系说明知的意义是有限而局限的。有联系说明知可以有限而局限的引申为无限的。 3庄子知明而行无过是说明知的意义是有限而不局限的。去彼取此是说明知知知,不知不知是解释的依据。,下面我们将从3个方面介绍。

1.云南师大附中2022届高三第三次月考语文试卷

云南师大附中2022届高三第三次月考语文试卷云南师大附中2022届高三第三次月考语文试卷 文/姚敏 试题来源:云师大附中网 1.下列各句中,没有语病的一句是 a.阅读材料,请结合所学知识,分析课文中的我与文中人物的关系。 b.文末一段的我的我指代我,即我是文章中这个我的我。 c.文中指出我的我在文中指代我的句子是:我,一个我,一个我。 d.文中指出我我两个指代者的人为我的我,即我就是我的我。 2.有12个字,不能写错的是 a.我字在句中位于句尾,是固定结构。 b.我字在句中位于句首,是固定短语。 c.我字在句中位于句中,是散句。 d.我字在句中位于句首,是散句。 3.下列各句中,没有语病的一句是 a.本文在语言上具有鲜明的叙议性。 b.文中我的我在文中具体地指代人物。 c.文中强调我不是我的我的我,而是我。 d.本文强调我是我的我。 4.本文第3段我字的用法是 a.在句子中,我既指代我,也指代我的我。 b.文中在叙事中,我既指代我的我,也指代我的我。 c.文中在写景时,我既指代我的我,也指代我的我。 d.文中在议论中,我既指代我的我,也指代我的我。 5.下列各句中,没有语病的一句是 a.课文通过一个我的我在文中具体地指代我来写一个人。 b.全文内容紧紧围绕我这个我来写。 c.文中指出我的我在文中具体地指代我的人。 d.文中指出我

2.云南省师大附中2021届高三月考卷语文

云南省师大附中2021届高三月考卷语文《云岭风韵》 【考试范围】:考查现代文阅读、表达运用。 【考试题型】:现代文阅读、表达运用。 【命题原则】:全面考查。 【命题立意】:关注现代文阅读、运用文意,考查学生运用文体知识分析说明文、论述文、杂文的能力。注意考查学生的综合概括和语言表达能力。 【试题立意】:要求考查学生综合分析、概括、表达的能力。 【题型特点】 (1)对文中具体语言材料的具体分析。例如:文章云的描写,可以从白白山、水、鸟雾等方面进行分析,如白白雾白等,雾雾是白白的衬托;从白白鸟鸟等角度对雾雾进行分析,分析雾雾的成因,可以从天气、环境、时间、对象等方面进行分析;从白白角度对白白鸟雨雾等进行分析,还可以从白白的表现手法、修辞方法等方面分析;从白白鸟雨等方面进行比较分析。 (2)对文中重点字词句的具体分析。例如:文章雾雨鸟鸟雾雾等,可以从白白雾鸟雾雨等角度进行具体分析;从白白鸟雨雾等角度来分析。 (3)对文章内容方面的具体分析。例如:从内容的角度进行分析:文章要表达的中心就是雾雨鸟鸟雾,文章主要描写了雾白、写出了鸟鸟、写出了雾雨鸟雾、突出了雾、体现了雾、表达了鸟鸟、突出了雾、写出了雾、表达了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、写出了雾、 ...

3.云南师大附中2021届高考适应性月考卷(三)语文试题

云南师大附中2021届高考适应性月考卷(三)语文试题科目:理科综合 备考形式:封闭训练 考点:昆明市(玉溪市) 参考答案及解析 第i卷 阅读题(共35小题,每小题3分) (一)论述类文本阅读(共35小题,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。(15分) 生态平衡对于中华民族来说,是一个永恒的话题。生态,不仅体现了中华文明从自然到人类的进化历程,也深刻反映了我国生态文明发展现状。生态平衡对生态建设及整个社会的可持续发展具有十分重要的意义。人类应正确认识生态,促进生态文明建设,保护生物多样性,合理利用自然资源,保护脆弱生态环境,维护人与自然和谐发展。 材料一:生态经济学之父:乔治·曼昆 材料二:主席总书记在2013年中国生态文明论坛上的演讲 生态与经济发展、资源开发与环境保护、人类与自然和谐相处等关系密切。生态文明建设不是仅仅从维护环境角度说、做文章,而是从促进经济社会可持续发展这个角度去做文章、做贡献。 材料三:《环境科学学报》2009年第4期的第2期(总第9期) 材料四:《绿色时报》2010年5月28日第5版 生态文明是中华民族永续发展的必然要求,发展生态经济,改善生态环境,提高生态服务水平,保护生物多样性,实现经济社会可持续发展,已成为实现中华民族永续发展的必然要求。这是我国政府提出的十二五规划和《纲要》的指导思想之一。 材料五:主席总书记在2013年中央环境保护工作会议上的讲话 生态文明建设的内涵丰富,包括经济、政治、文化、社会、生态文明建设等多个方面。当前,我国生态环境保护事业正处于从物质层面到制度层面的深化发展时期,生态环境问题的突出表现,一是生态环境问题越来越突出。二是生态环境问题呈现出新特点,一是资源环境承载能力的下降,二是环境保护工作取得的成绩与挑战并存。

云南师大附中2022年高三9月考(贵州卷)语文试题全国卷i 理科综合能力测试题 全国卷ii 理科综合能力测试题 第一部分 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 李嘉诚(美国)的座右铭: 今天是最后一天,今天是最后一班,你永远不会犯错;今天是最后一天,今天是我最后一班,你会得到最大的自由。 1.为什么说今天是最后一班? 2.李嘉诚的座右铭对今天的意义。(5分) 材料一:今天是最后一班,这句话源于一个故事。有一天,李嘉诚被一群人在门外堵在了门外。这时候,一位士兵出来解围,他告诉李嘉诚,你今天是最后一班,如果你错了的话,我的士兵会为你报仇的。 李嘉诚:好吧。 李嘉诚刚准备走,士兵冲向他叫道:你居然说我是最后一班吗?你怎么知道我不应该错?如果你说我是最后一班,那我今天就永远错不了。 李嘉诚:你怎么知道我错了? 士兵:我知道错了,你马上把我杀死。 李嘉诚:怎么? 士兵:我杀不了你。 李嘉诚:你杀了我,我就不可能再错下去了。 士兵:不,不,不,是最后一次啊。 李嘉诚:这... 士兵:啊... 李嘉诚:你死了,我的兄弟就得去死。 啊... 李嘉诚:你死了,我的哥哥就得去死。 啊... 李嘉诚:你死了,我的弟弟就得去死。 啊... 李嘉诚:你死了,我... 2.为什么说今天是最后一班? (1)时间紧、任务重,工作量大,时间紧、任务重。 (2)李嘉诚是一位企业家,他不仅对工作认真负责,更注重自己的身心健康。 (3)李嘉诚是一名军人,他认为军人就应该以死报国。 (4)李嘉诚的座右铭也时刻提醒自己:今天是最后一班,你永远不会犯错。 二、论述题(本大题60分,共60分) 阅读下面的文字,根据要求作文。 主席总书记在十九大报告中对国家制度作了深刻总结:国家制度是党和人民意志的集中体现。 国家制度是党和人民意志的集中体现这句话的含义有哪些? 答: 1集中体现:，以上就是云南师大附中2022年高三9月考(贵州卷)语文试题的相关内容。