[国考1号1]2023届高中毕业班基础知识滚动训练(一)1生物试题答案

[国考1号1]2023届高中毕业班基础知识滚动训练(一)1生物试题答案，目前全国100所名校答案网已经汇总了[国考1号1]2023届高中毕业班基础知识滚动训练(一)1生物试题答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

[国考1号1]2023届高中毕业班基础知识滚动训练(一)1生物试题[0151] 【考试形式】闭卷,选择题。 [考点]植物生长调节;酶及化学性质与功能;植物抗旱保土保水;光合作用及能量释放。 [考纲知识]《中华人民共和国植物生理学》 [高考真题]2011年浙江省温州市高考理科第1卷生物试题 1.下列植物中,对光周期长短最敏感的是 (1)松 (2)樟 (3)柳 (4)枫 (5)云杉 (6)刺槐 (7)大麻 8.几种植物对温度最敏感的是 (1)柳 (2)梧桐 (3)榕 (4)樟 (5)杨 (6)冬青 (7)樟子松 9.对水分变化最敏感的植物是 (1)棕榈 (2)杜鹃 (3)竹 (4)冬青 (5)水杉 (6)冬青杉 9.对二氧化碳变化最敏感的是 (1)松 (2)柏 (3)楠 (4)杉 (5)竹 (6)杉木 10.对水分反应最敏感的植物是 (1)杉 (2)楠 (3)水杉 (4)杉木 12.下列植物中,对光照最敏感的是 (1)云杉 (2)杉 3、植物生长调节 (1)生长调节与光合作用 (2)光合作用 (3)呼吸作用 (4)呼吸作用 (5)光合作用与能量释放 (4)能量释放 (5)能量释放 (6)植物生长调节与遗传变异 (4)植物生长调节与植物生理 (5)植物生长调节与遗传变异 (4)植物生长调节与遗传变异 4植物的遗传变异 (1)遗传变异及其生理意义 (2)植物遗传变异 (3)植物遗传变异与物种分化 (4)植物遗传变异与物种进化 (5)植物遗传变异与育种 (5)植物遗传变异与基因表达 (6)植物遗传变异与基因定位 (7)植物遗传变异与转基因 (6)植物遗传变异与基因工程 8、植物的抗旱保土保水 (1)保水 (2)保土 (3)保水 (4)保土 (5)固土 测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)测查(一)2,下面我们将从3个方面介绍。

1.高考生物选择题专练资料

高考生物选择题专练资料(三)高考生物选择题专练资料(三)-考点汇总 (点击图片链接) 【考点汇总】 考点一、基因工程、植物分子育种、转基因及转基因作物等基础知识 1.基因工程的概念 基因工程是指基因工程工具对人工控制基因表达的结构和功能进行改造,改变基因的表达水平、基因表达量、基因表达模式以及基因表达结构的相对稳定性等,从而实现生物大分类、物种更替和物种的遗传变异等目的。 2.植物分子育种的概念 植物分子育种(简称杂交育种)是在分子水平上用人工方法选育植物新品种,一般是以杂交的方法来生产新品种,使优良新品种在原有优良品种的基础上,经过基因改良,使优良基因得到补充,以提高新品种的产量和质量。 3.转基因的概念 转基因就是采用某种方法(方法)使一种生物从有性遗传基因转移到生物体的无性遗传基因。转基因生物是指把基因片段导入生物体内,经过遗传工程控制,使其产生特定遗传性状的新生物。 4.转基因技术的基本原理 基因工程是利用分子标记技术对遗传信息进行编辑改造,改变遗传性状,提高育种效率和生产的安全性,增加粮食总产和提高农业效益的目的而进行的一种高新技术。 基因工程包括两个方面的内容:一是基因的重组和表达;二是基因的导入或转导。 5.杂交育种的基本过程 转基因育种主要是把基因导入植株后,通过基因工程技术,使植物生长得到稳定,性状得到提高,为产量和质量持续稳定提供保证,在杂交育种的过程中,主要利用昆虫、植物作为基因工程材料,进行转基因植物的遗传改良,目的是提高植物产量和质量,最终达到产量和产量质量提高的目的。 6.转基因技术的应用 基因技术在农业和环境保护中的应用 基因技术在工业中的应用 基因技术在医药、食品等工业中的应用 基因技术在农业生物技术的应用 基因技术在生物医学中的应用 基因技术在军事中的应用 基因技术在航空航天等领域应用实例 6.一、基因工程与生物大分类 1.基因工程的作用和分类 基因工程可以改变遗传物质的性质,改变基因的分离方式或复制时间,提高生物大分类生物的选择性,扩大新品种的产量和质量。 2. 基因工程在植物分类中的应用 基因工程应用于育种中,可通过改变野生植物的基因表达水平来改变野生动植物的地理分布,达到控制种群数量和遗传性状的目的。 3. 基因工程用于物种更替的意义 4.1 基因工程应用于物种更替的意义 4.2 基因工程应用于物种更替5?.5?4

2.生物模拟试题一

生物模拟试题一生物模拟试题一,是指一种模拟生物试题,目的是要求考生了解熟悉生物学习的方法,能够熟练地使用各种仪器、设备、器材进行学习。生物模拟试题一,主要包括“单元测试”和“复习测试”两大板块。单元测试包含“生物基础知识与基本技能”“生物化学与分子生物学”“植物学”“微生物学”“生理学”以及“病理学与药理学”共8个模块;复习测试包含“单元测试”中“生物基础知识”“生物化学”“分子生物学”“生理学”等内容。生物模拟试题一,主要包括“单元测试”和“复习测试”两大板块。单元测试包含“生物基础知识与基本技能”“生物化学与分子生物学”“植物学”“微生物学”“生理学”以及“病理学与药理学”共8个模块;复习测试包含“单元测试”中“生物基础知识”“生物化学”“分子生物学”“生理学”等内容。

3.22届高三月考卷生物试卷第1联

22届高三月考卷生物试卷第1联考纲 第1联考纲(一) 考纲要求 1.根据教材第10章的生物和植物基本知识,结合课文学习有关的基本知识,培养学生的学科兴趣,发展学生的思维能力。 2.了解生物的基本性状、基本特征和发展规律,了解生物与环境的关系。 3.了解生物的进化,了解人类与生物的关系,了解人与植物植物的关系。 4.了解生物科学的基本研究方法。 5.了解生物学的基本任务和任务要求。 6.了解生物科学的最新发展。 考纲要求 1.根据教材第10章的生物和植物基本知识,结合课文学习有关的基本知识,培养学生的学科兴趣,发展学生的思维能力。 2.了解生物的基本性状、基本特征和发展规律,了解生物与环境的关系。 3.了解生物的进化,了解人类与生物的关系,了解人与植物植物的关系。 4.了解生物科学的基本研究方法。 5.了解生物学的基本任务和任务要求。 6.了解生物科学的最新发展。 试卷题型 1.选择题。根据所学知识,判断是选择题还是填空题,每题10分。 2.简答题。只读题目要求,并作出判断,每题15分。 3.论述题。根据所学知识,论述生物学概念,证明生物与环境,结合实验和数据,阐明观点,每题20分。 试卷满分 1.选择题:5 2.简答题(5):20 3.论述题(10):20 4.论述题(填空题)(10):20 第3联考纲(二) 考纲要求 1.根据教材第10章的普通生物学和生物化学基本知识,了解有关的概念、性质、结构、功能、繁殖、生长、发育、遗传和变异,了解生物学发展的基本规律。 2.能说出一些简单的、有关生物学现象的简单例子并进行解释。 3.根据生物体的基本结构,了解生物体各部分的构造、功能、形态和营养等。 4.了解生活在大自然中的生物。 考纲要求 1.根据教材第10章的普通生物学和生物化学基本知识,了解有关的概念、性质、结构、功能、繁殖、生长、发育、遗传和变异,了解生物学发展的基本规律。 2.知道一些简单的、有关生物学现象的简单例子并进行解释。 3.能用生物体的主要结构、功能、形态和营养等来描述生活在大自然中的生物。 试卷题型 1.选择题(5):8 2.简答题(5):8 3.论述题(10):10 4.论述题(填空题)(10):10 第4联考纲(三) 考纲要求 1.根据教材第10章的普通生物学和生物化学基本知识,了解一下

[国考1号1]2023届高中毕业班基础知识滚动训练(一)1生物试题【精练】本题考查考生对生物的基本知识的掌握和运用能力。 【考点】本章所涉及的生物学知识。 【答案】(1)将生物的基本特征进行分类,如把基因结构区分为基因、基因表达区和受体区。 (2)将遗传的基本知识进行分类,如将基本生物种和变异种的分类。 (3)将遗传信息传递给子代的方法进行分类。 (4)将遗传变异的基本过程进行分类。 (5)对遗传与变异的关系进行分类。 【详解】本题考查考生对细胞的结构、功能、生长发育、遗传与变异等知识进行综合运用的问题。 【精练】本题对生物的基本知识以及基本的生化知识进行考查。 【考点】本章所涉及的生物学知识。 【答案】将生物的基本特征进行分类,如把基因结构区分为基因、基因表达区和受体区。 (2)根据生物的遗传物质和遗传信息传递给子代的方法进行分类。 (3)根据遗传变异的基本过程进行分类。 (4)对遗传与变异的关系进行分类。 (5)遗传变异与性别、发育异常的关系。 【详解】本题考查考生对同卵双生子性别差异、性别的理解。 【考点】本章所涉及的生物学知识。 【答案】(1)将生物的基本特征进行分类。 (2)根据生物的遗传物质和遗传信息传递给子代的方法进行分类。 (3)根据遗传变异的基本过程进行分类。 (4)对遗传与变异的关系进行分类。 (5)遗传变异与性别、发育异常的关系。 【详解】本题考查考生对同卵双生子生殖健康以及生殖保健的掌握与运用能力。 【精练】本题与第一题考查的基因和dna有关。 【考点】本章所涉及的生物学知识。 【答案】(1)将生物的基本特征进行分类。 (2)根据生物的遗传物质和遗传信息传递给子代的方法进行分类。 (3)根据遗传变异的基本过程进行分类。 (4)对遗传与变异的关系进行分类。 (5)遗传变异与性别、发育异常的关系。 【精练】本题与第三题考查的免疫有关。 【考点】本章所涉及的生物学知识。 【答案】(1)把基因结构区分为基因、基因表达区和受体区。 (2)根据生物的遗传物质和遗传信息传递给子代的方法进行分类。 (3)根据遗传变异的基本过程进行分类。 (4)对遗传与变异的关系进行分类。 (5)遗传变异与性别、发育异常的关系。 【详解】本题考查考生对生物的形态与功能，以上就是[国考1号1]2023届高中毕业班基础知识滚动训练(一)1生物试题的相关内容。