100所金典卷语文七 答案

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100所金典卷语文七_新课标必读(语文七) 人教版八年级语文七上《沁园春长沙》 语文七第19页 1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。 李宗吾云:凡人之心,多欲则薄,不欲则厚。又曰:世之好辩者,非心之不厚,言不细也。李斯云:吾与鲁肃少合,久而不遇。司马迁云:闻夫先王之制礼作乐,犹重先王之所贵,而恶彼之不取,而好彼之不疑。故欲薄欲者,必寡欲而薄之;若欲厚者,必厚欲而厚之。欲薄欲者必寡欲而薄之,欲厚欲者必厚欲而厚之。如此观之,欲薄欲者必寡欲而薄之;欲厚欲者必厚欲而厚之。此皆君子之道也。 2.阅读下列材料,回答问题。 一、下列关于毛主席思想的评价,有说明的理由是( ) a.毛主席思想的核心是实事求是,这是毛主席思想的核心要义。 b.毛主席思想具有鲜明的阶级性,反映了在革命发展过程中中国阶级的运动。 c.毛主席思想具有鲜明的历史局限性,没有把中国革命的根本任务同中国革命的历史要求结合起来。 d.毛主席思想具有鲜明的民族性,反映了中国人民和中华民族的革命意志和斗争精神。 二、以下理解和分析,不符合逻辑的是( ) a.毛主席思想具有鲜明的实践特色。实践特色,是指毛主席思想实践的特点,表现为与实践的密切联系。实践特色,是在实践中检验和评价毛主席思想的价值。 b.毛主席思想具有鲜明的阶级性。毛主席思想在革命道路的探索中,不断否定地继承和发展马克思主义列宁主义等无产阶级的革命理论。 c.毛主席思想具有鲜明的时代特性。毛主席思想具有鲜明的时代性和民族性,具有鲜明的时代性、民族性和世界性。 d.毛主席思想具有鲜明的民族特色。毛主席思想的民族特色在三个方面:一是党始终是中国工人阶级的先锋队,始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益;二是毛主席思想的科学体系是建立在马克思主义基本方法的理论基础之上的;三是毛主席思想的基本原则是坚持独立、自主、公开、不结盟的方针。 (3)你认为邓小平理论的最大特点是( ) a.以中国,下面我们将从3个方面介绍。

1.100所名校金典卷语文答案

100所名校金典卷语文答案公布 语文题本试卷分卷、统一命制、统一评阅。试题全部为选择题,满分100分。从考试形式上看,既考虑到了学生答题能力的差异,又兼顾了对基础知识点的考查,体现了对基础知识的灵活掌握,更考查对语文语言应用能力的考查。本试卷共设30道题,每小题3分,共10分。 试卷结构特点如下: 1. 题型:选择题(包括单项选择题和多项选择题) 2. 选项:选择题、选择项选择题、判断题; 3. 命题方式:主观题。 试卷分值:选择题1分,每小题3分,共10分; 多项选择题1分,每小题3分,共10分。 试卷题型特点: 第一题:主要考查学生对文字的理解能力与运用能力,包括对文章的完整语句的理解,概括能力,推断能力; 第二题:主要考查学生对文中常见词语辨析的准确性、正确性和严密性,包括对近义词的辨析,同音异义词间的辨析,多义词的辨析; 第三题:主要考查学生对综合知识的掌握与运用能力,包括对文章结构布局谋篇的方法的掌握与运用,文章的论证方法的掌握与运用,对文中具体表达技巧的揣摩; 第四题:主要考查学生对文章表达技巧的揣摩,学生能根据表达需要对文章进行有针对性的阐释; 第五题:主要考查学生对文章中心思想的理解与感悟; 第六题:主要考查学生对文章细节的准确理解; 第七题:主要考查学生对文章结构的基本把握; 第八题:主要考查学生对文章语言的个性化理解。 试卷结构特点: 第一题:题干材料,是考查学生对文章内容的整体把握能力的基础。 第二题:题干材料,是对学生对文章写作思路、表达技巧的考查; 第三题:题干材料,是对学生对文章内容的分析,归纳和整理,以及对文章表达技巧的准确掌握; 第四题:题干材料,是对学生对文章表达技巧的个性化的理解。 第五题:题干材料,是对学生对文章表达技巧的个性化的理解; 第六题:题干材料,是对学生对文章表达技巧的个性化的理解。 试卷评阅: 第一,试卷评阅是对本试卷的总体考查,是对考生答题能力的考查; 第二,试卷评阅是对本试卷的详细解答。试卷评阅结果分为两部分: 第二部分:试卷评阅结果分两部分: 第一部分是:答题 第二部分是:

2.全国100所名校高考模拟金典卷语文

全国100所名校高考模拟金典卷语文篇 目例分析及答题技巧 一、阅读理解(19分) (一)现代文阅读(4分) (二)古代诗文阅读(7分) (三)名篇名句默写(3分) (四)实用类文本阅读(27分) 阅读题(1):文本内容的分析(3分) 阅读题(2):文本作者的观点态度(表达)(3分) 阅读题(3):文本结构分析(表达)(3分) 阅读题(4):文本主题概括(4分) (二)作文(35分) 阅读作文(一) (一)命题作文(12分) (二)材料作文(50分) 阅读作文(二) (一)命题作文(10分) (二)材料作文(40分) 阅读作文(三) (一)命题作文(10分) (二)材料作文(40分) 命题作文(一)立意、主旨(2分) (二)语言表达(2分) (三)结构(5分) (四)内容(5分) (五)中心(5分) (六)细节(5分)(6) (七)论证(5分) (八)角度(5分) (九)开头(5分) 写作技巧:语言运用(2分) 文体特征(2分) (十)选材和构思(2分) 写作技巧:细节描写(2分) (十一)开头概括全文(8分)(6分) (十二)结尾概括全文(8分)(6分) (十三)选材、构思、选材(2分) 【优秀试卷】 2010年高考安徽卷:阅读理解(7分) [2013年高考安徽卷]阅读下面的文字,完成1~2题(共12分)。 【命题思路】 阅读下面文字,根据要求作文。 狄德罗曾说,上帝是位哲学家,而人类是位诗人。我们从文学中体会到,文学是一种哲学。而哲学的内涵非常广阔,文学是一个丰富而深刻的世界,从文学中可以发现和感悟哲学,从而获得哲学知识,哲学知识可以转化为知识,使我们对人生和世界有更加深刻的感悟,从而有更好的修养,获得人生的幸福、快乐、理想与希望。 【命题要点】 命题作文:阅读下面的文字,根据要求作文。 莎士比亚说,人生就像一匹匹赛马,在人生道路上,只有奋力奔跑,才能不断超越自己。 [命题思路] 命题作文:阅读下面的文字,根据要求作文。

3.金典卷十一语文

金典卷十一语文试卷(含参考答案) 金典卷十一 语文试卷(含参考答案) ⁇ (一)文言文阅读 一、现代文阅读(19分) (一)现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成1~2题。 (二)文言文阅读 1.阅读下面的文字,完成3~4题。 (三)现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成5~6题。 (四)文言文阅读 1.阅读下面的文字,完成7~8题。(只读文章) (五)现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成9~10题。(只读文章) (六)文言文阅读 1.阅读下面的文字,完成11~13题。(只读文章) (七)现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成14~15题。(只读文章) (八)现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成16~18题。(只读文章) (九)现代文阅读 1.阅读下面文字,完成19题。(只读文章) (十)现代文阅读 1.阅读下面的文字,完成20~21题。(只读文章) (十一)古文阅读 1.阅读下面的文字,完成22~24题。(只读文章)

100所金典卷语文七_阅读与写作 107所金典卷语文七_阅读与写作 一、社会生活 (一)中华文明的起源与繁荣 1、从夏禹治水来看中华文明的起源 (1)从夏禹治水看中华文明的起源: (1)夏禹治水是中华文明的起始 (2)从夏禹治水看中华文明的发源与发展 (3)从夏禹治水看中华文明的文化繁荣 2、从夏朝来看中华文明的繁荣 (1)从夏朝来看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣: 1、从夏朝来看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣:从夏朝看中华文明的繁荣: 2、从夏朝来看中华文明的文化繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣: 2、从夏朝来看中华文明的文化繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣:从夏朝看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文明的繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 1、从夏朝来看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 从夏朝看中华文化的繁荣: 1、从，以上就是100所金典卷语文七 的相关内容。