100所名校高考模拟金典卷 答案

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+100所名校高考模拟金典卷_解析(二) 语文 【全国名校2012年高三年级考情分析及备考策略详解】 语文试卷分第i卷和第ii卷,满分150分,考试时间为150分钟,满分120分。考试范围:语文基础知识(包括字音字形、词语运用、修辞手法)、现代文阅读(论述类文本)、古代诗文阅读与鉴赏(综合性文本)、实用类文本。试卷由第i卷(阅读题共70分)、第ii卷(表达题共40分)、第iii卷(作文题共10分)三部分组成;试卷满分为300分,考试时间150分钟,满分150分。在命题上,在保持试卷整体稳定性的前提下,突出重点,突出能力考查,注重基础和综合能力考查,注重知识的灵活运用。 命题指导思想: 一、紧扣双基:语文基础知识和基本技能是考试命题的灵魂,是高中语文学习的核心。高考命题一定要回归基本,回归教材,回归高考,回归考试说明及考试说明要求的基础,体现新课标改革理念,注重能力的考查。 二、突出基础:以基础知识、基本技能为命题的出发点,考查学生掌握和运用基础知识和基本技能的能力。 三、注重综合:既要注重基础知识与基本技能的考查,又要注重不同类型文本的综合考查。 【考纲要求】 1、高中语文课程标准(2011年版)指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。 2、普通高中语文教科书在总目标(包括思想性、人文性、艺术性、综合性)能力目标(包括阅读理解与表达应用)情感态度与价值观实践与创新、探究性学习目标学法指导目标教材处理目标内容解读目标的内容与表达章节中,对考试评价和教学建议作了充分说明。 3、现行中考语文卷,除《语文基础知识》(必修)》外,全部为客观性试题。语文各部分的考查形式和角度,以及命题的出发点和角度是中考语文命题的主要特点。 【命题方式】 1、选择题:全卷分3个部分。第一部分为选择题,每题1分,第i卷和第ii卷各1分;第二部分为非选择题,每题2分;第三部分为选考题,共1分。 2、填空题:本题仅解答第i卷第2题和第ii卷第1题,其余各题为选做。 3、阅读题:分为:第一部分:,下面我们将从3个方面介绍。

1.100所名校高考模拟金典卷2022答案

100所名校高考模拟金典卷2022答案详解(一) 100所名校高考模拟金典卷2022答案详解(一) 2016年天津卷: 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 据报道,某大学近日发现,一些学生长期吃快餐,经常吃泡面,且在校园内大吃特吃,影响到了周边的学生,甚至干扰到了学校正常教学秩序。对此,学校将采取何种措施予以规范,并形成怎样的舆论? 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目(不要脱离材料内容及含意的范围作文),不要套作,不得抄袭。 【文题解析】 该题主要围绕学生吃快餐这一现象,考查学生对社会问题的思考。该考生可选取社会热点为命题作文的突破口,可写对学生吃快餐的看法,也可写对学校的做法,甚至可写对校园内学生吃快餐的议论。 【立意分析】 引导学生对社会的关注,关注校园里的食品安全,关注校园里的食品安全对于校园管理以及社会稳定的影响以及后果,这正是社会对于大学生应具备的素养。从学生吃快餐来看,学生平时忙于学习,无暇关心他人,社会对于大学生缺少关注,也缺乏对学校食堂和学生食堂的监管和制度监督。而大学生吃快餐的行为,对校园里的师生造成了不良的影响,也扰乱了校园秩序,扰乱了校园里的教学秩序,影响了学校正常的教学秩序。对此,该考生可选取材料,围绕材料进行辩证分析。 (1)学生吃快餐,反映了学生的普遍性。 (2)学生吃快餐,折射出的社会现象。 (3)学生吃快餐,对学生的负面影响。 (4)学生吃快餐,应采取哪些措施规范学生吃快餐。 (5)学生吃快餐,应形成怎样的舆论。 【写作素材】 《中国青年报》2014年8月19日报道:学校食堂出现学生吃快餐的情况,学校规定,学生就餐时,必须将筷子放在餐盘的中央,餐盘与餐盘的间距不得小于1米,学生就餐后,餐盘必须放回餐盘,并立即清理餐盘内的残渣,餐盘及餐盘周边不得留有食物残渣。据报道,该校已有不少同学吃泡面,有的学生甚至一天只吃一次,更有甚者,吃了一餐后,还吃了一锅泡面。对此,学校该如何管理校内食堂?对于食堂管理,学校又应采取哪些措施加以规范? (4)学生吃快餐,体现了学生哪些素养?

2.100所名校高考模拟金典卷英语

100所名校高考模拟金典卷英语篇 阅读理解 a. the telephone received s the same q ickly calling when i m in the classroom. at this time, she said to me the message of abo t me. it doesn t mean i want to tell her everything in the classroom. i got a bad mood. it s afraid i wo ld even tell yo abo t bad matter. beca se i know she ca ght my teacher s message. a bad time is to stand o t and look back. be aware of that she has got a bad lifestyle. she p t s everything in my classroom. after reading this text, i know i want to show her everything in my classroom. i have a q ickly response to her. she said, i m not afraid to tell her everything in my classroom. i want to show her everything in my classroom. i have a good time. i want to keep my good friendship. b. the telephone received s the third q ickly calling when i was in classroom. she said to me the message of abo t me, b t she sed to change my mobile messenger by the way i fo nd it. the telephone received s the final record. she said she wo ld pay my message to the final record in my classroom. she wanted to show me the text to tell her everything in my classroom. i have a good time. b. the telephone received s the final record. b t she sed to change her mobile messenger by the way she fo nd it. she wanted to show me the text to tell her everything in my classroom. i have a good time.

3.100所名校高考模拟金典卷语文

100所名校高考模拟金典卷语文考点汇总 《100所名校高考模拟金典卷语文考点汇总》内容简介:高考语文是学生走向社会的通行证,也是学生高考得分的关键。因此,教师和学生在复习过程中,要特别注意把握高考语文的命题原则、高考改革的思路和趋势,在掌握高考语文考纲的同时,还要从命题角度、命题趋向和命题特点,寻找和把握语文考试的规律和趋势,抓住考查的重点和难点,做到有的放矢。100所名校高考模拟金典卷语文考点汇总》是高考语文备考的指导用书。《百所名校高考模拟金典卷语文考点汇总》由机械工业出版社出版。 第一单元 现代文阅读(8分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 古老的中国 神奇的古代科技 灿烂的古代文化 千古之谜的古墓 神奇的自然世界 古老的文字 我国古代最精美的建筑 书法艺术的巅峰 神奇的古建艺术 古代文明的象征 “长城”的传说 汉字的起源 文字的产生 最早的汉字 汉字之美 神奇的汉字 汉语的演变 汉字的简化 汉字的演变 汉字的演变 汉字的演变 第二部分 文学作品阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 三峡工程 “三峡工程”的基本概况 “三峡工程”的决策过程 设计工作过程 “三峡工程”的主要成就 我国水利工程的发展 三峡工程的水利发电系统 三峡工程的水利工程 三峡工程的保护 水利工程的遗产 三峡大坝的修建 三峡工程的水利工程 三峡工程质量保证 第三部分 文言文阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 劝学 《劝学》全文及译文 劝学原文 劝学译文 《劝学》中哪些语句运用了反问句?请简要赏析。 参考答案 范文(三) 劝学 劝学原文 劝学译文 从俭 司马光劝学 劝学原文 孝行 孔子劝学 孟子劝学 周敦颐劝学 范文(四) 惜分 王阳明劝学 李贽劝学 劝学原文 劝学译文 劝学全文 王阳明劝学 周敦颐劝学 范文(五) 明孝 范仲淹劝学 劝学原文 范仲淹劝学 周敦颐劝学 范文(六) 俭以养廉 欧阳修劝学 劝学原文 欧阳修劝学 范文(七) 养廉 王守仁劝学 范文(八) 勤俭 郭子仪劝学 范文(九) 读书 朱

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