100所名校金典卷6语文 答案

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100所名校金典卷6语文_数学|语文阅读_语文写作|语文百科常识_语文小常识_名师课堂_教师招聘 高考语文:阅读下面一则材料,完成1~3题。 一则材料: 有位美国心理学家说,人们一生吃进肚子里的东西中,大约只有3%是真正消化吸收了的。而剩下的93%要么残留在消化道里,要么通过肠道排泄,还有97%则从粪便里排出去。 美国有位心理学家说,人们一生吃进肚子里的东西中,大约只有3%是真正消化吸收了的。而剩下的93%要么残留在消化道里,要么通过肠道排泄,还有97%则从粪便里排出去。 材料中,科学家告诉我们,吃进去的饭,有90%是在被消化后的,只有5%被吸收掉,这些食物大部分都留在胃里(人体中的胃,约有一平方米),胃里还有5%的残留物被存留,它们被消化以后,会再次被吸收,从而形成一个胃循环,帮助肠胃蠕动,进行各种消化系统的活动。因此,如果饭后能再吃两个苹果,就可以把80%的食物消化掉了。这当然需要我们吃饭之后,再喝点汤,使剩余的5%食物被吸收;或者先喝点汤,再吃一点水果和蔬菜,也可以帮助消化。 但问题在于,对于那些不能及时消化掉的食物,食物中的酸性物质会残留在大肠中,从而产生毒副作用。吃大量酸性食物的人,往往患有肠胃炎、胃炎,甚至肠癌。 科学家告诉我们,吃进去的饭,有90%是在被消化后的,只有5%被吸收掉,这些食物大部分都留在胃里(人体中的胃,约有一平方米),胃里还有5%的残留物被存留,它们被消化以后,会再次被吸收,从而形成一个胃循环,帮助肠胃蠕动,进行各种消化系统的活动。因此,如果饭后能再吃两个苹果,就可以把80%的食物消化掉了。这当然需要我们吃饭之后,再喝点汤,使剩余的5%食物被吸收;或者先喝点汤,再吃一点水果和蔬菜,也可以帮助消化。 但问题在于,对于那些不能及时消化掉的食物,食物中的酸性物质会残留在大肠中,从而产生毒副作用。,下面我们将从3个方面介绍。

1.100所名校金典卷语文5答案

100所名校金典卷语文5答案解析 一、名词解释(课标标准答案) (1)【解释】 1 形容声音响亮、动听。 2 形容声音细弱。 (2)【解释】 (1)【释义】 1指声音和声音(或声音、音响)一样响亮。2形容声音细小。 (2)【解释】 1表示声音轻细。2形容声音很小。 (3)【释义】 1形容声音轻细。2形容声音很小。 (4)【解释】 1指声音和声音(或声音、音响)一样响亮。2形容声音很小。(二)句子理解题(课标标准答案) 1. a. a.一个高高兴兴地、高高兴兴地走在回家的路上。形容高兴激动的心情 2a.它真漂亮,非常漂亮。指新房子非常漂亮 3a.我看着它,想着它,心儿乐开了花。形容高兴高兴的心情 5a.他笑了。形容高兴高兴的心情 2. b. a.一只大雁刚飞过天空,像一只巨大的白鸟。像大雁一样大,形状像白鸟 2b.它虽然不飞得很高,但它飞得很快。速度很快,但起飞很高 3b.虽然它不飞得很高,但它飞得很快。速度很快,但起飞很高 3. c. a.天上的白云非常洁白,像白棉花似的,仿佛像棉花糖似的。形容非常洁白,白亮,非常洁白( ) 4b. a.它好像在轻轻地说着什么。像轻轻的说着什么 5c. a.它飞走了。飞走了 4. d. a.那棵大树长得非常高大,枝繁叶茂,叶子像碧绿的翡翠似的,绿得发亮。形容高大、茂盛 5. d. a.它很听话,非常听话。安静,听话,守规矩。 6a. a.他非常高兴。高兴,高兴地心情。 7. d. b. b.它非常高兴。高兴,高兴地心情。 8. b. c. c. d: a.它非常高兴。高兴,高兴地心情。 9. b. c: b.它非常高兴。高兴,高兴地心情。 10. c: c:它非常高兴。高兴,高兴地心情。 11. b: c. b:它非常高兴。高兴,高兴地心情。 12. c: c:他非常高兴。高兴,高兴地心情。 13. c: c:...

2.100所名校高考金典卷语文六答案

100所名校高考金典卷语文六答案全解析 【精华版】 语文试题的考察内容主要集中在文言文、古代诗歌、现代文阅读和写作等方面。 基础知识题中难度比较大的题目,考生在备考时可以按照高考的要求,重点复习基础知识,力求准确、高效地获取题目答案,提高得分。 1、文言文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。 [解析] 屈原在《离骚》中写道:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。在《赤壁赋》中写道:东临碣石,以观沧海。在《与朱元思书》中写道:相去万余里,各在天一涯。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海...屈原的这一系列的描写,形象生动、语言简练、节奏鲜明,富有强烈的感染力。 这段文字表现了诗人怎样的情感?请简要分析。(5分) 解析:屈原在《离骚》中的羡长江之无穷,这四个字形象生动形象地体现了诗人对长江的向往和赞美之情;从屈原所写来看,他长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的比喻句,在句中具有比喻的妙用,把长风比喻为能够乘风破浪,搏击长风浪的船;直挂云帆一语,形容帆的桅杆高耸,把船比喻为桅杆高耸的大船;济沧海一语,表现船能载着货物经沧海远行。济与沧两个词语形象生动,在表达的思想感情上是一脉相通的。无穷一词形象生动,在表达的思想感情上是有着明显的对比,表达出对长江的一种向往和热爱之情。因此本题答案选c。 [高考点睛]本题考查考生对字音、字形、句义的理解能力,结合上下文分析文章主旨。 2、古代诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词,完成1~3题。 蝶恋花 槛菊愁烟兰泣露 罗隐 槛菊愁烟兰泣露 罗隐 寂寂深宫里,轻寒偷换香。 遥夜沉沉翦翦雨,重阴正惨碧云天。 惜春长怕花开早,何况落红无数。 憔悴支离为忆君,雨余点点滴滴。

3.全国100所名校语文卷6

全国100所名校语文卷6月份考试语文作文题及赏析赏析作文 【热点背景】 近日,教育部考试中心发布了《2016全国普通高等学校招生统一考试语文科目考试大纲》(以下简称《考试大纲》)。《考试大纲》指出语文科考试主要考查学生的文学、语言运用、文学常识和中华优秀传统文化常识。其中,文学常识包括文学常识字汇、常用典故、文学常识判断、文学常识辨析等,中华优秀传统文化常识包括四书五经、儒、道、释、中药、历史、天文地理等。 《考试大纲》指出,语文阅读是考查学生的语文综合运用能力、分析与综合概括能力、探究与解决实际问题能力、文字表达能力与文学鉴赏能力、语言表达能力与文字赏析欣赏能力的重要内容。 2016高考全国1卷1和6月份考试作文题已经揭晓,语文卷6月份作文题分为阅读与理解与探究两大部分。全国1卷1和6月份作文题分别为:阅读与理解和探究。 考生在具体选择阅读与理解和探究两个题目的时,须在确保选阅读与理解和探究两题目的字数不少于800字的前提下,还要注意文体的选择,避免文体、体裁、主题方面的限制。阅读与理解部分主要考查学生对文本的概括、分析和概括的能力,探究部分主要考查学生根据文本内容和观点,展开有层次、有主次、有逻辑的探究并写出探究内容的能力。 作文试题中,有针对阅读与理解部分的写作考查,如阅读能力考查中学生根据文本内容,分析、概括,并提炼出主要信息,并据此写出判断,进而进行写作、表达和阐释。探究能力考查中学生根据文本内容,提出问题或探究问题,并根据问题和探究得出的结论,阐述自己的观点和看法。 同学们一定希望自己的阅卷老师能够将作文题中针对阅读与理解和探究部分的写作考查,转化为直接考察考生的语言素养、语文应用能力、文学素养,考查考生的文学常识、文化常识和传统文化等方面的能力。

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