100所名校高考模拟金典卷·理综(二)物理卷【23·JD·理综卷-Y】 答案

单元测试示范卷 40
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100所名校高考模拟金典卷·理综(二)物理卷【23·JD·理综卷-Y】_6454 【全国名校】 科目 试卷 份数 参考答案 分数 语文 数学 英语 化学 物理 理科综合 168 213 219 243 二、高考热点解析 1月24日: 2018年全国硕士研究生招生复试录取规则和基本要求(征求意见稿) 报考条件 1 报考外语的考生,应具备下列条件: 1 国家教育行政部门规定可以报考外国语专业的人员。 2 外语专业学生可以在学习外国语的同时,辅修第二外国语。 2 单独或作为第二外国语,在学习外国语过程中使用外语进行科学研究和实际活动的,可申请第二外国语专业,但只能申请参加该外国语专业或外语专业方向招生。 3 在学习外国语期间,如发现外语水平确有困难,应申请转入其他招生单位,或转入其他外语高等学校。 3 外语专业学生学习第二外国语的起点一般为大学本科毕业水平。 3 在国外高校学习的非外语专业,在国内应通过同等学力,并具备同等条件。 4 外语专业学生毕业后,可申请参加第二外国语专业或外语专业方向招生。 3月25日: 2018年全国硕士研究生招生考试听力理解专题练习(一)(附2套模拟试卷) 报考条件 1、高中阶段参加全国高考应、往届毕业生,应获得普通高中阶段毕业证书或同等学力证书。 2、英语专业使用所学专业名称作为外语学习项目的代号,其项目名称和参加课程使用英语国家规定的英语教材为英语教学,按国家教委颁布的英语教学大纲和英语课程标准执行。 3、高中阶段参加全国高考应、往届毕业生和在校大学生,应按照教育部、原人事部、原劳动部《关于做好普通高等学校部分专业招生工作的通知》(教高司〔2006〕2号)的有关规定报名参加我省普通高校招生全国统一考试。 4、报考专业与高中阶段在全国高考应、往届毕业生所学的有关课程相同或相近。 5月1日: 2018年全国硕士研究生招生考试政治理论(一)(附2套模拟试卷) 报考条件 1、高中阶段参加全国高考应、往届毕业生; 2、政治理论学科具有a级,或a级以上证书,或通过全国英语等级考试(bthsp),或专业测试合格; 3、高中阶段参加全国高考应、往届毕业生,参加全国硕士研究生招生考试报名。 3月25日: 2018年全国硕士研究生招生考试政治理论(二)(附2套模拟试卷) 报考条件 1、高中阶段参加全国高考应、往届毕业生;,下面我们将从3个方面介绍。

1.22届高三月考卷物理试卷第1联

22届高三月考卷物理试卷第1联【名师解析】 本篇试卷的考查重点在于电磁感应定律与电路的相关知识,通过学生对电磁感应规律的掌握,对电路的理解和知识的迁移可以大大增强学生的考试能力。 试卷上物理知识考查形式多种多样,题型新颖别致。填空题、选择、判断题、名词解释题、简答题、论述题和综合题等题型,都有考查内容或考点,这些题目在历年高考试卷中均有出现,但是难度和区分度却各不相同。 【解题策略】 1. 注重基本概念,弄清概念之间的内在联系。以概念为中心,把握物理概念之间的物理关系。 2. 注重物理过程,注意物理过程之间的物理联系。 3. 注意公式含义,理解物理公式中物理含义。 【名师解析】 分析题干中的电流的机械能的守恒定律磁场与磁感线等物理概念都是学生熟悉的内容,但在物理过程中,同学们往往忽略这些物理概念,认为只要掌握了有关规律,就可解题,其实这些物理基本概念是贯穿于学习物理过程始终的,这些物理概念和物理过程紧密联系,没有物理知识的迁移,就不会理解,也就难以将物理概念转化为物理知识,更谈不上转化物理知识的能力。因此,必须将这些物理概念和物理过程密切结合,通过物理过程理解物理概念,再结合物理概念理解物理过程,就能将物理概念转化为物理知识。 2. 通过分析,找出物理现象以及物理规律。通过分析,寻找物理现象和物理规律,从而掌握分析物理现象和物理规律的方法,并运用知识解决物理问题;通过分析,总结物理规律,形成物理思想方法,掌握物理思想方法可以进一步拓展物理知识。 【解题策略】 1. 通过分析概念和物理规律,找出概念间的联系,理解物理概念。 2. 通过填空题和选择、判断题,将概念转化为能表示物理概念的内容。 3. 通过物理规律分析物理概念,将物理思想方法转化为知识。 4. 通过物理问题分析物理概念,使物理思想方法转化为知识。 4. 通过物理应用问题分析物理概念,使学生对物理知识的应用能力提高。 【名师解析】 考查知识要点电磁感应定律与电路,本题考察的是电磁感应定律与电路,题目考查的是电磁感应定律与电路的基本概念,因此学生通过对概念的理解,找出规律,然后利用物理知识解决问题。

2.2008年北京高考理综物理的压轴题(第24题)

2008年北京高考理综物理的压轴题(第24题)同学们,今天是2008年高考理综的压轴题。本题从以下四个角度入手,要求选择a、b、c三个选项,从中选择一个最佳答案。 (一)首先,我们应关注到物理实验装置中,b选项从b的取值可知,本题中a选项是b,且b选项不是物理实验装置,故可排除;其次,b选项所求量很小,应选择b选项;c选项从c的取值可知,本题中a选项是c,且c选项是物理实验装置,故可排除;d选项是物理实验装置,a选项不是,故可排除。显然,选择b选项。 (二)接着,我们应关注到物理教学中,教学中对b选项的叙述,说明b选项是物理实验装置,故可排除;最后,我们应关注到物理教学中,教学中对a选项的叙述,说明a选项不是物理实验装置,故应排除。 在本题中,a、b、c选项均不符合题意。因此本题的正确答案是b。 (三)、本题中,d选项因a项在选项时等于c项,所以c选项是物理实验装置,故可排除;e选项因为c选项是物理实验装置,故也排除显然,选e选项。 【解析】 本题分析: 1.由于题中的条件,a选项是物理实验装置,故排除。 2.由于题中的条件,b选项是物理教学中,教学中对a选项的叙述,说明a选项不是物理实验装置,故排除。 3.因为题中的条件,c选项是物理实验装置,故排除。 4.由于题中的条件,d选项是物理教学中,教学中对a选项的叙述,说明a选项是物理实验装置,故排除。 【答案】d。解析:本题的正确答案选d。 一、选择题中的基本题型,往往与物理实验装置及实验现象有关,因此我们必须对这些基本题型有基本的了解,特别是对物理实验原理和基本实验现象的熟悉。 试题类型 1填空题。 2图形推理。 3计算题。 4实验问题。 (一)填空题。 填空题一般以选择题的形式出现,包括: (1)物理规律及原理的简单说明。 (2)物理实验和物理实验现象的简单描述。 (3)简单情境的描述。 例1.下图中:

3.高中物理组卷网

高中物理组卷网:高中物理新课标教材解析与实验指导作者:物理组卷网前言 本套丛书为教师、学生、家长提供优质课改和课改参考资料,也是学生获取知识、增长知识和思考问题的重要工具。丛书包含高中物理组卷网本《高中物理新课标教材解析与实验指导》,《高中物理新课标教材实验指导》丛书包含高中物理新课标教材《标准实验(必修1),必修2》,《新课标教材实验(必修3),必修4)和《标准实验(必修5)》,本书是初中物理组卷网针对高中新课标教材《标准实验(必修1)》、《标准实验(必修2)》、《标准实验(必修3)》、《标准实验(必修4)》和《标准实验(必修5)》的教材解析与实验指导,是教师和学生学习高中物理的理想用书。 高中物理组卷网在高中物理新课标教材中,通过收集各地最新高中物理实验题进行解析并给出答案,使同学们能了解高中物理实验题的基本结构,做到心中有数,举一反三。 实验探究、探究活动、实验设计三个方面是高中物理实验课程的基础。在物理实验中,通过探究活动培养学生的自主探究的能力和创新的意识,培养学生的动手操作能力和应用意识;通过探究活动,使学生掌握实验原理,了解实验现象,并学会设计、制作实验器材,从而提高学生的实验设计能力和组织实验的能力。 新课标教材是新课改的产物,对高中物理新课标教材的解析,是高中物理组卷网组卷教师们长期从事高中物理实验教学实践和研究的结果,充分体现了高中物理组卷网组卷教师们的努力和辛勤,是本丛书的精华所在。 本丛书的编写力求“精”,把高中新课标教材的核心内容、重点和难点进行深入分析、准确把握,使教材知识更加系统完整、脉络清晰、重点突出;力求“新”,使本书知识体系更加科学,内容更加新颖;力求“实”,使本书内容更加严谨、系统、清晰,使每个学生都学有所得、学有所获,使学生尽快适应高中物理新课程,从而实现学习新课程的目标。

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