100所名校高考模拟金典卷语文卷十 答案

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100所名校高考模拟金典卷语文卷十_语文学习攻略 《100所名校高考模拟金典卷》是2010年浙江教育出版社出版的图书,作者是李广明。内容简介 《100所名校高考模拟金典卷:语文》内容分“阅读题”“作文题”“语病”“文言文”“古诗词”4个部分。 《100所名校高考模拟金典卷:语文》注重基础,循序渐进,贴近高考。在《100所名校高考模拟金典卷:语文》编写中,作者按照高考的题型、难度、文体特征和分值要求来编排各部分的题目。每个部分题目,都有相应的参考答案。通过这些,帮助读者进一步提高对知识的理解和应用的能力。 [1] 图书目录 阅读题 阅读训练一 古代诗歌中的名句名篇 阅读训练二 文学类文本阅读,注意积累,养成良好阅读习惯 阅读训练三 诗词阅读,注意积累,养成良好阅读习惯 阅读训练四 文言文阅读,注意积累,养成良好阅读习惯 阅读训练五 词语积累,学会记词语,积累短语 说话训练 训练一 表达技巧训练二 语言表达练习三 书面表达练习四 话题作文,掌握写作技巧 阅读拓展题 阅读训练六 文学类文本阅读,注意积累,养成良好阅读习惯 阅读训练七 诗词阅读,注意积累,养成良好阅读习惯 阅读拓展题 阅读训练八 文学类文本阅读,注意积累,养成良好阅读习惯 写作题 写作训练一 写好开头,写好结尾 写作训练二 文言文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练三 口语作文,用好修辞 写作训练四 现代文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 训练一 议论文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练二 记叙文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练三 应用文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 训练一 说明文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练二 应用文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 训练三 议论文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练四 记叙文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练五 议论文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 训练一 议论文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 写作训练二 应用文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 拓展题 拓展训练一 话题作文,掌握写作技巧 拓展训练二 应用文写作,注意积累,养成良好阅读习惯 参考资料 1. 100所名校高考模拟《100所名校高考模拟试卷(模拟卷)》 .豆瓣读书,下面我们将从3个方面介绍。

1.100所名校高考模拟金典卷语文卷十二

100所名校高考模拟金典卷语文卷十二【考点详解】 1.文中的 ⁇ 字是牛的变体,文中解释 ⁇ 的本义为牛。 2.对春的理解,文中春字的正确解释:春和景明,与春光灿烂的意思相同,且与春天的意思有关。 3.文中说 ⁇ 和 ⁇ 读音不同,文中并没有说两者读音不同,文章也没有说两者读音不同。 4.文中解释 ⁇ 字,用的是表示 ⁇ 字读音的方法,而且文中解释 ⁇ 这个字的读音时,用的是 ⁇ 、 ⁇ 、 ⁇ ,并没有说 ⁇ 这个字的读音是 ⁇ 、 ⁇ 。 【考点解读】 1.文中用 ⁇ 这个字的读音方法,并说 ⁇ 是 ⁇ 的变体,文中解释 ⁇ 是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体,文中解释 ⁇ 的读音是牛的变体。 2.文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中也没有说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变体,文中说 ⁇ 不是牛的变 3.文中说 ⁇ 是牛

2.100所名校高考模拟金典卷语文

100所名校高考模拟金典卷语文试卷(含答案及解析) 全国卷i (2013)北京卷 难度: 一、现代文阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~2题。(10分) 在我们传统的认知中,把文学、哲学和政治三种学科称为文,就是把文学、哲学和政治三种学科统称为文科。其实,文、理科的界限并不是这么划分的,文、理是相对而言的。语文、数学和自然科学这三科,其实都属于理科,只不过它们的属性不一样而已。所谓文科,是研究自然哲学的课程;而数学、自然科学两门课程,虽然表面上看起来和文科有些相似,其实质上却有很大差别。 语文是研究语言,研究语文的工具,它的主要作用是把语言用符号和语言单位来表达,因此语文的实用性很强,是学习语言文字的基本工具;数学是研究自然规律,研究思维能力,研究思维的,它的主要作用是用符号和计算来掌握规律,而语文主要用来研究语言的规律性。 自然科学中的物是抽象的概念和语言符号;数学中的物是具体的事物,数学是研究自然规律的科学;数学是研究物质形态的科学,而语文是研究语言文字规律的科学。物可以抽象为自然法则,可以抽象为抽象的概念,也可以抽象为具体的事物,还可以抽象为具体的事物在它的规律性作用下形成的概念。因此,语文是研究语言文字规律的科学。

3.100所名校高考模拟金典卷语文九

100所名校高考模拟金典卷语文九年级语文 第1章 必修一(1) 一、现代文阅读(5分) (一)阅读下面的短文,回答问题。 (1)在《史记》中,刘向、司马迁为什么能够改变历史,使他们两尽其职,成为一代名儒? (1)刘向、司马迁凭什么能够改变历史? (2)请以名士为题,写一篇文章,谈谈刘向、司马迁是怎样影响中国历史发展的? (2)1文章中的名言警句是(2分) (二)默写文言文。(3分) (三)写一段短文。(1分) (四)完成第2题。 (2)1、文章写人,为什么要名士? 2、文章结尾,刘向、司马迁怎样评价自己? 3、请联系所学知识,谈谈名士的名在何处? 二、练习(含作文)(2分) (一)默写文言文。 (1)1、把原文中的名士翻译成现代汉语,请翻译。(6分) (2)1文章写了哪些名士? 2文章对名士如何评价? 3为什么? (二)作文。(2分) 参考答案:(1)名士为何名? (一)现代文阅读(45分)(一)阅读下面短文,回答问题。 (1)刘向,汉武帝时代的思想家、文学和教育家,汉武帝时被称为太中丞,西汉时期的儒学大师。刘向是汉代最博学的人之一,他在位时,主持编纂《春秋》和《汉书》,对西汉文化作出了卓越贡献,在西汉知识分子心目中占有崇高的地位。 (1)请你结合名士一词,简要介绍他的主要事迹,并说明他的成就。(2分) (2)结合本文内容,简要分析名士的重要作用。(1分) 参考答案:(1)名士为何名,请从名士一词所反映的时代背景、刘向的身世、他的功业等方面简要分析,并指出他的作用。 (2)请结合全文,结合自己的理解,谈谈名士对社会的贡献(或作用)。(2分) 【名师点评】本题考查考生对《史记》的理解与赏析能力。在考纲要求中,此题考查分析概括小说情节的作用与作用。考生在审题后,应抓住小说情节和人物的心理活动展开对小说的理解与赏析,这样才容易得分;否则,很难得分。

100所名校高考模拟金典卷语文卷十_第1讲 诗歌鉴赏 诗歌鉴赏:作者在诗歌鉴赏中的作用 【考点位置与命题规律】 诗歌鉴赏题在高考中常设置有对文本的整体把握和把握核心句,或对诗人在内容方面的把握,或对意象的分析,或对艺术手法或表现手法的分析,或对作者的思想感情特点的分析等题型。 诗歌鉴赏题一般是给定一个诗歌中某一意象,然后展开相应的理解,即通过分析诗歌意象,分析作者的思想感情,把握诗歌的感情基调,把握主题。 【命题趋势】 从整体上来看,诗歌鉴赏题,命题往往围绕诗人在内容方面的表达或作品在艺术手法方面的表现展开思考,即考查考生对文本的整体把握和把握核心句的能力。 命题规律:考查考生对诗歌的理解能力和思维能力。 【解题指导】 鉴赏诗歌时,既要分析具体意象的内涵,更要注意结合诗歌内容来分析思想感情、把握主题,不能孤立的从某个角度去分析。 【答题指导】 明确诗歌鉴赏题考查的层面和方向,结合具体的诗歌内容分析,答题时,应首先抓住诗歌内容,其次关注诗歌在思想内容方面的语言表达技巧,最后才能联系诗歌思想内容分析作品的艺术手法。(1)诗歌的文体特点。(2)诗歌的写作风格。(2)诗歌的思想内容和艺术形象。 (3)诗歌的写作技巧。 (4)诗歌的常见表现手法。 (5)诗歌的常用表达技巧。 (二)、现代文阅读(含现代文阅读基础、诗歌阅读) 古代诗歌阅读:理解作者的思想感情,探究形象 (2)理解诗歌的形象语言,探究形象(2) (3)探究诗歌的思想内容和表达技巧。 (4)探究诗词鉴赏命题中的术语的含义。 现代文阅读:掌握文章的主要内容,分析概括作者的思路,筛选重要的信息,概括和整理信息,概括中心。 【考点位置与命题规律】 一、基础知识 (一)诗歌鉴赏:作者在诗歌鉴赏中的作用。 【考点位置与命题规律】 1.在鉴赏诗歌时,考生首先应该整体把握诗歌的内容,其次应该把握诗歌的语言特点以及诗歌的表达技巧,然后才能挖掘到诗意,发现诗歌中的美。 2.要注意诗歌中关键词的含义,寻找诗歌中表意的词语,进行准确、恰当的理解。 二、诗歌鉴赏解题指导 1、诗歌鉴赏题一般考查考生对诗歌的理解和分析能力,对于诗歌内容的理解应抓住诗歌中某一意象进行分析。 2、诗歌鉴赏:在诗歌鉴赏中,考生一般要掌握: 2.诗歌，以上就是100所名校高考模拟金典卷语文卷十 的相关内容。