全国100所名校高考模拟金典卷语文卷六 答案

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1.全国100所名校高考模拟金典卷语文

全国100所名校高考模拟金典卷语文卷【三】 全国100所名校高考模拟金典卷语文卷【三】 《语文》杂志社2013年秋季学期语文试题及答案 1.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第4期 阅卷人:黄晓庆 2.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第5期 阅卷人:王敏 3.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第6期 阅卷人:张宏光 4.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第7期 阅卷人:韩作荣 5.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第8期 阅卷人:杨东 6.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第9期 阅卷人:高洁 7.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第10期 阅卷人:陈志华 8.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第11期 阅卷人:郑立平 9.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第12期 阅卷人:朱海霞 10.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第13期 阅卷人:沈文俊 9.《语文》杂志社2013年秋季学期《语文》杂志第14期 阅读下面的文字,完成1~3题。 在中国的传统文化中,有很多美好的东西,诸如仁者爱人,以及积善成德这类古训。但仔细想想,这些古训,其实蕴含着诸多人生哲理。它们在告诉我们,在生活和工作学习之余,还要注意修炼自己,培养自己独特的个性和人格,培养自己美好的品质和人格。 中国古代文化崇尚仁义礼智信。所谓仁义礼智信,其实就是要求我们待人接物要仁人爱人,要懂得宽恕,要懂得宽容。孔子说:君子坦荡荡,小人长戚戚。孔子又说:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。孔子又告诫我们:君子坦荡荡,小人长戚戚。 孔子说己所不欲,勿施于人。君子坦荡荡,是坦荡之心,君子爱真理、爱祖国,是坦荡之心,君子宽以待人,不苛求于己,是坦荡之心,这种坦荡之心是仁,仁是爱人;

2.全国100所名校高考模拟金典卷语文七

全国100所名校高考模拟金典卷语文七年级第2次改 题,题目为《一匹母狼》。 一匹母狼。一匹母狼。一匹母狼。 一只母狼来到一只小老鼠的家里,它叫了一声:小老鼠,你好。小老鼠回答道:你是谁?母狼点点头说:哦。我是狼,我是一只母狼,我是狼。小老鼠点点头:狼和母狼有什么区别? 母狼答道:狼吃羊,母狼吃老鼠,这是很自然的事情。母狼又问:为什么母狼要这样做呢?小老鼠又回答:因为它们是同一个物种,同出同源,所以它们有相同的行为。 母狼继续问道:你们有没有想过为什么它们要这样做呢?小老鼠回答:因为它们有共同的祖先。母狼又问道:祖先?小老鼠回答:是的,我们人类就是人类,和它们很类似。我们的祖先,就是猿人祖先。 母狼又问:那么现在,我们是不是人类呢?不对,人类是原始人,我们祖先是野蛮人。母狼说:那么原始人为什么和野蛮人不同呢?原始人为什么有和我们一样的祖先啊?小老鼠继续回答:因为原始人不是人,他们是野兽。 母狼说:野兽为什么不是人?野兽和我们都是自然界中的动物,我们和野兽有什么关系吗?小老鼠说:动物之间是没有什么共同点的,动物之间也没有共同的祖先。母狼继续问:那我们人类不是人和野兽是什么关系呢?人类不是野兽,而是人,人类就是野兽。 母狼又继续问:那么原始人不是人,人和野兽又有什么相同之处?小老鼠回答说:原始人不是人,他们是有血缘关系的动物,人猿是人和猿类共有的动物,和原始人不同,猿类人是人,是进化的人。母狼又问:那么进化的人是不是人和野兽是一样的呢?小老鼠回答:人和野兽一样,它们是从猿人开始的进化。母狼说:人猿进化到哪里去了?人猿进化到人,人猿进化到猿,人猿进化到人,人猿进化到人和猿类共有的动物,人猿进化到人,人猿进化到人和猿类共有的动物,猿类人、人猿进化。

3.100所名校高考模拟金典卷语文7

100所名校高考模拟金典卷语文7:我的成长之路 《100所名校高考模拟金典卷语文7:我的成长之路》是2012年1月1日北京师范大学出版社出版的图书,作者是周彬。内容简介 《100所名校高考模拟金典卷语文7:我的成长之路》全面展示从高一到高三100所名校的精英学子们成长之路,汇集了全国名校的优秀学子“成长的故事、奋斗的足迹、收获的感动、奋斗的辉煌”的精彩故事。 [1] 目录 第1章 走进清华园,体验成功与梦想——清华附小学生的梦想 从普通学生到清华附小学生的蜕变 一、在“三好”学生的“包围圈”中,成长起来 二、在“三争”中,培养全面发展能力 三、在“三好”与“三争”的激励下成长起来 第2章 走进北大附小,感受清华园的美丽与芬芳——北大附小生的美丽与芬芳 一、在“三好”学生的“围脖”中,成长起来 二、在“三好”学生中学习,在“三好”学生中成长 三、在“三好”与“三争”的鼓励中成长起来 第3章 走进人大附小,感受大地的宽广与和谐——人大附小生的豁达与和谐 一、在“三好”中成长 二、在“三争”中成长,在“三争”中学习 三、在“三争”与“三争”的鞭策下成长起来 第4章 走进清华附中,感受学习与探索——清华附中学生的学习与探索 一、在“三好”中成长 二、在“三争”中成长,在“三争”中学习 三、在“三争”与“三争”的鞭策下成长起来 第5章 走进北师大附小,感受校园中和谐的文化与艺术——北师大附小的文化与文化 一、在“三好”中成长 二、在“三争”中成长,在“三争”中学习 三、在“三争”与“三争”的鞭策下成长起来 第6章 走进人大附小,感受校园中和谐的人际文化与艺术——人大附小的文化与文化 一、在“三好”中成长 二、在“三争”中成长,在“三争”中学习 三、在“三争”与“三争”的鞭策下成长起来 ...... [1]

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