2023届100所名校高考模拟金典卷·理综化学[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案

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2023届100所名校高考模拟金典卷·理综化学[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案_高考模拟试卷(总第23)作者:饶水知音2023届100所名校高考模拟金典卷·理综化学[23·JD·理综卷)-Y(四)4答案_高考模拟试卷(总第23) 科目名称 科目代码 学科名称 学科代码 学科名称 学科代码 化学A 0 化学 理工 理工 2 A-C-B-C-B-C-C-B,理科 理科 理科 2 C-B-C-B-C-C-B,文科 理科 文科 文科 2 B-C-A-B-B-B-C-B,文科理科 文科 文科 2 C-C-B-C-B-C-C-B,理科 理科 理科 2 C-A-B-A-B-B-C-B,理科 理科 理科 2 B-B-A-B-B-B-C-B,文科 物理B 0 物理 理工 理工 2 A-C-C-C-B-C-B,理科 理科 理科 2 B-A-B-A-B-B-C-B,文科物理 文科 物理 文科 2 B-B-A-B-B-B-C-B,理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科 2012-07-15 理科,下面我们将从3个方面介绍。

1.新高考金卷2021届高考模拟卷(一)化学

新高考金卷2021届高考模拟卷(一)化学题 化学知识点 1.物质的组成与变化 2.物质的分类与结构 3.物质的氧化还原反应规律 4.气体的性质 5.物质的性质实验探究 6.物质的检验 7.实验室的常规操作 8.物质结构分析法及物质的量计算 9.物质的检验 10.物质的分离提纯 11.物质的检验的综合实验 12.高考化学考点突破与模拟题(一)(一) 1.高考化学考点突破与模拟题(一) 2.高考化学考点突破与模拟题(二) 【答案及解析】 (一)选择题: 离子共存平衡,氧化还原反应,化学计算 【答案】 a 【解析】 2.离子共存平衡与氧化还原反应:反应物与金属离子共存,生成氢、氧、碳的氧化物。 3.离子共存平衡与氧化还原反应规律: 1.单质原子与金属离子共存,即金属离子和有机物中的气体共存。 2.二、三价的阳非金属离子与同价阴离子共存,即金属离子和有机物中的氧、碳的氧化物。 3.离子共存平衡与氧化还原反应条件: (1)金属离子与金属原子相反应,生成金属氧化物。 (2)金属离子与有机物中的氧、碳化合物反应,生成金属水溶性氧化物。 (2)二、三价的阳非金属离子与同价阴离子共存,即金属离子和有机物中的氧、碳化合物反应,生成金属水溶性氧化物。 3.酸碱反应: (1)非金属酸与碱反应生成非金属盐,非金属盐氧化还原反应生成金属盐。 (2)金属盐与酸性溶液反应生成盐类,与碱反应生成盐类。 4.氧化还原反应: (1)还原反应:氧化成二价氧离子成为金属盐。 (2)氧化反应:还原成一元水。 二、三价的氧原子的形成: (1)非金属氧原子的形成:在空气中与空气中的氧、卤素、卤化氢等反应生成金属氧原子的过程。 (2)金属氧原子的形成:在空气中与空气中的氧、卤素、卤化氢等反应生成金属氧原子的过程。 (二)综合题: (1)金属离子与非金属离子共存,生成酸与盐 (2)生成酸与盐 (3)氧化还原反应 (3)酸碱反应 (4)氧化还原反应 (5)氧化还原反应与氧化还原反应 (6)金属离子与氧或与卤素反应 (三)实验探究题: (1)在常温常压下,二氧化碳与碳酸钠反应生成碳酸钠 (2)二氧化碳与氧化铜反应生成氧化铜 (3)二氧化碳与氧反应生成二氧化碳 (四)判断题:

2.名校调研系列卷2021九下第四次模拟化学

名校调研系列卷2021九下第四次模拟化学实验(上) 名校调研系列卷2021九下第四次模拟化学实验(上) 【教学目标】 1.学习化学知识,培养学生观察和实验能力。 2.培养探究意识和能力,体验化学实验的乐趣。 【教学准备】 1.学生课前准备。 2.教学用具的准备。 3.实验器材的准备。 4.实验指导书的准备。 5.多媒体的配备。 【学情分析】 1.认识实验,知道实验的基本操作。 2.学生动手实验少,实验失败率高。 3.探究意识差,实验能力不强。 【教法设计】 谈话法: (1)让学生说出实验现象,分析实验现象并提出自己的看法。 (2)让学生分组讨论,发表不同的意见,以集体的力量克服学生的不合作倾向。 (3)让学生讨论出实验结论,教师总结探究过程,学生交流自己的体验。 实践操作法: (1)引导学生制作简单的实验用具,观察、实验操作,并让学生交流操作过程; (2)实验结束,教师归纳出过程。 (3)学生讨论、交流探究结果,教师总结探究过程。 探究性学习: (1)教师引导学生探究实验现象产生的过程,培养学生探究意识; (2)根据学生的问题,通过实验操作,让学生提出问题,探究探究出结论; (3)学生自主探究实验的结论,教师归纳结论。 综合性学习:教师引导学生阅读相关文献,学生讨论、交流探究过程,教师归纳探究结果。 渗透数学思想方法,培养学生探究能力。 归纳法: (1)根据学生探究的结果归纳出实验现象的原因。 (2)根据学生探究的结果归纳出实验现象的影响原因。 【教学重点】 了解化学实验的基本知识,掌握实验的基本操作方法,体会化学实验的乐趣。 【教学难点】 1.培养学生探索和创新的意识和能力,体验化学实验的乐趣,掌握化学实验的基本操作方法,认识实验的目的和意义。 2.培养学生探究意识和能力,体验化学实验的乐趣,掌握化学实验的基本操作方法,认识实验的目的和意义。 渗透数学思想方法,培养学生探究能力。 【教学方法】 讲台实验法、小组合作探究法、讨论交流法、实验探究法、动手操作法。 【教学过程】 一、组织探究,确定探究目标 1.引入探究活动,活动要求: (1)出示探究题目,让学生自主探究,并说出自己的理由。 (2)学生根据自己对实验现象理解,讨论出实验现象的原因。 (3)师生共同探究。 2.提出研究假设,设计实验方案。 3.合作探究,交流探究结果

3.高中化学组卷网

高中化学组卷网《高中化学组卷网》是2009年广西师范大学出版社出版的图书。编辑推荐 “高考理综版综合·组卷网丛书”中《高中化学组卷网》是“组卷网”系列丛书“组卷网”系列之一。 本丛书在组卷网系列中,每门题均按知识点与题型编排,内容新颖、丰富、覆盖面广,适合各高校、初中和高中考生使用,是命题专家与一线教师依据多年的教学经验编写。 《高中化学组卷网》的组卷理念是“从基础出发,紧扣高考,针对考点,全面提升”。本丛书在组卷网系列中,每门题均按知识点与题型编排,内容新颖、丰富、覆盖面广,适合各高校、初中和高中考生使用,是命题专家与一线教师依据多年的教学经验编写。 图书目录 必修一 第一章 化学反应与能量 第二章 化学平衡 第三章 化学反应速率与化学平衡 第四章 化学与可持续发展 第五章 物质的分类与结构 第六章 化学与我们的生活 必修二 第一章 化学反应与能量 第二章 物质结构 第三章 化学变化与能量 第四章 化学能的基本计算 必修三 第一章 化学与我们的生活 第二章 化学与我们的生活 第三章 化学与我们的生活 第四章 化学与我们的生活 第五章 化学与环境 第六章 化学与我们的生活 参考文献

2023届100所名校高考模拟金典卷·理综化学[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案_1小题解析及详解[引用日期2018-04-06]，以上就是2023届100所名校高考模拟金典卷·理综化学[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案 的相关内容。