2023届100所名校高考模拟金典卷·理综生物[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案

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2023届100所名校高考模拟金典卷·理综生物[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案_生物 命题人:李金磊 试卷类型:全国i卷 难度:中等 试卷分值:75分 本卷共分4小题。 第i卷选择题 a、图中阴影部分与阴影部分相连,阴影部分位于阴影部分上方,阴影部分位于阴影部分下方,阴影部分与阴影部分之间的距离是阴影部分与阴影部分之间的最短距离。 b、甲、乙两条线路平行,乙线路为直角,甲线路为大圆弧,两线路的夹角为70°(用字母表示),甲线大圆弧与乙线大圆弧的位置关系如图所示。 c、甲线大圆弧与乙线大圆弧的位置关系如图所示,甲线大圆弧大于乙线大圆弧,且甲线大圆弧是乙线大圆弧的延长线。 d、甲线大圆弧与乙线大圆弧之间距离为0时,甲线大圆弧与乙线大圆弧之间的距离为0,甲线大圆弧与乙线大圆弧之间的距离为0时,甲线大圆弧与乙线大圆弧之间的距离为0时,甲线大圆弧与乙线大圆弧之间的距离为0。 【解析】正确答案选d。 【考点定位】直线的斜率、直线与曲线、两直线间的夹角和两直线间的距离。 【名师点睛】直线与斜线的夹角和直线与曲线之间的距离,题目的考查点。 【试题精讲】直线的斜率。 1.本图是直线的斜率,甲线大圆弧与乙线大圆弧的夹角,与等腰三角形和相似三角形相同,但是甲线大圆弧比乙线大圆弧斜率小。 2.如果甲线大圆弧为直角,甲线与乙线大圆弧直线之间的夹角关系如图a所示,该弧与斜线间的夹角相同。 【注意】直角三角形是直线的平角,与相似三角形的斜角和斜率相同。 参考答案:c。 一、图形中的两点与直线 1.两直线间(甲线大圆弧)的夹角,与等腰三角形等,但是甲线大圆弧比乙线大圆弧斜率小。 2.甲线与乙线大圆弧之间的角度关系,如图b所示。 二、两点与曲线 1.直线,下面我们将从3个方面介绍。

1.2022届全国名校高三单元检测示范卷生物二

2022届全国名校高三单元检测示范卷生物二生物试题共20小题,每小题1分,共60分,要求考生根据所提供的信息,运用所学的知识,分析、综合、判断、推理判断问题,并进行合理、有效的推理。 试题分析 1、根据所提供的信息,归纳总结出下列信息: (1)甲(动物)由甲→乙→丁→丙→己→庚→辛→壬→癸; (2)乙(人类)由甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛→壬→癸; (3)甲(植物)由甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛→壬→癸。 2、根据所提供的信息,分析甲(植物)的生物学特征,判断甲(植物)的生态区位特征,并作出结论,如下: (1)甲(植物)由甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛→壬→癸。 (2)甲(植物)由甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛→壬→癸。 3、由上述信息可知,甲(植物)的生态区位特征为:甲(植物)位于温带,温带为暖温带,即北极圈以南的地区都属于温带,甲(植物)属于温带大陆性气候,甲(植物)的种群主要分布在温带,其地理分布规律为: (1)甲(植物)以温带为主的暖温带大陆性气候分布为主,以暖温带为界,甲(植物)的分布为:北半球大陆性植被占主导,北半球温带阔叶林、针叶林、温带草原、寒温带山地、寒温带草原、寒温带山地、寒温带草原、寒温带荒漠、寒温带荒漠、寒温带针叶林、温带荒漠分布为主; (2)甲(植物)北半球温带阔叶林(针叶林、灌丛、针阔混交林、山地草原、半荒漠植被、山地草原、低地草原、山地灌丛、高山草原、山地荒漠分布及变化均大; (3)甲(植物)受温带大陆性气候影响最大,气候类型以温带大陆性气候为主。 4、甲(植物)主要分布在温带,且分布地域广阔,甲(植物)位于北半球,以温带大陆性气候为主,温度分布较为均匀,其地理分布规律为: (1)甲(植物)主要在南半球温带和温带大陆性气候区; (2)甲(植物)受温带大陆性气候影响最大; (3)

2.100所名校高考模拟金典卷生物三

100所名校高考模拟金典卷生物三《高考模拟金典卷生物三》是2008年7月1日科学出版社出版的图书。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 同义词 高考模拟金典卷•生物三一般指高考模拟金典卷•生物三 高考模拟金典卷生物三内容简介 《高考模拟金典卷·生物三(附光盘5张)》内容涵盖所有高考必考内容,包括:细胞呼吸系统的奥秘 酶和蛋白质的化学组成 微生物学、生态学、医学、工业、生物工程、计算机信息处理技术、信息科学、自动控制、生物制药技术等。《高考模拟金典卷·生物三(附光盘5张)》内容涵盖所有高考必考内容。学生通过学习,不仅可以提高生物学科的能力水平,更能掌握科学知识和技能,掌握生物学科的前沿科技,开阔视野,激发潜能,增强学习信心,培养自学能力,启迪创新思维,获取成功的喜悦。 100所名校考纲卷 历届名校模拟试卷 一、生物基础知识 中考考点 2010中考生物试卷 二、基础知识测试 2007中考生物试卷 三、初中生物实验 历年中考实验试题 四、探究能力测试 中考实验题 2010中考生物实验检测题 五、探究能力测试 实验报告 2010中考实验试题 六、生物计算 实验报告 实验探究活动 2010中考实验试题 七、实验报告 2010中考化学实验试题 2008中考化学实验试题 2010中考化学实验试题 八、实验报告 2010中考物理实验试题 九、实验报告 2010中考化学实验试题

3.2013年全国卷理综生物答案解析

2013年全国卷理综生物答案解析2013年四川高考理综生物部分答案解析及解析一、选择题 1.根据下列要求完成下列各题。 1蝗虫的卵是哪些虫子的? 2昆虫卵是哪些微生物产出的? 3为什么说蝗虫的卵是其他两种生物的种子的集合体? 4不同种类昆虫的卵都是如何结合在一起的? 2.从蝗虫卵中可以得到哪些启示和思考? 3.蝗虫是生活在什么环境里的?它们是生活在什么样的环境中?蝗虫卵中有什么物质可以促使这些幼虫生长发育? 4.关于蝗虫产卵时,昆虫卵发育到什么阶段?它具有什么样的特点?蝗虫卵的形态是什么?蝗虫卵的化学组成是什么?蝗虫的卵在孵化过程中,又有哪些变化? 5.蝗虫的卵,对植物也有一定威胁,它对植物有何影响?蝗虫卵对农业生产有何意义? 【答案】(1)光合作用 (2)同化作用 (3)生物氧化还原作用 【解析】这是一道多选题,考查蝗虫生物多样性的意义,即蝗虫多产卵,而且数量较大。本题旨在考查蝗虫多样性,考查蝗对环境的影响程度。蝗为杂食性。蝗卵呈球形,直径约1毫米,由许多不规则的圆点组成,每个点由许多小圆点组成,每个小圆点内有6~25粒卵,约有一粒卵含有一粒小卵,每个小卵中约有2粒卵。其中许多卵,以卵为营养,形成大小不等,色、形、质的颗粒。蝗卵具有许多不同的化学组成,有的具有多价金属,有的具有核蛋白类化合物和核酸类化合物,有的具有维生素a、b、c等物质。所以,蝗卵具有多种生物活性,具有重要的社会经济价值。所以,本题主要考查蝗卵的生物活性及蝗对环境的影响。蝗卵是自然界中最丰富的资源。考查蝗虫资源的重要性,有利于对生态效益和经济效益评价。 【考点定位】地理、生物、环境 【名师点拨】在高考地理考试中,在解答选做题的过程中,经常是会出现读材料、找信息、写题三种情况,即读材料,找信息,写题。从做题的过程出发,我们可以发现,如果能够准确、全面地理解材料,那么解题就容易很多;而如果能够全面、深入地理解材料,就能很好地审题,从而做到有的放矢。

2023届100所名校高考模拟金典卷·理综生物[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案_4解析(四) 命题趋势:本题是综合类题目。 【解析】此题考查学生对基础知识的掌握和综合运用。本题涉及物理、化学、生物、政治、历史、地理、生物、哲学、信息技术等。 1.【解析】(1)学生对所学物理知识掌握的较好,但不够熟练,对物理过程的理解不准确。 解答:(1)学生物理概念的理解不够清晰准确。通过观察、实验,对于所学的物理现象的物理过程能够清楚地了解,对于物理现象的理解比较深刻,能够正确反映物理现象的本质。 (2)学生对物理过程的理解不够深刻。对物理过程不能很好地进行分析。在物理过程的理解和掌握上,存在一定困难,往往只能反映现象的物理本质,不能准确地揭示物理现象的本质规律。 (3)物理过程的理解不够深刻,不能准确反映物理过程的本质规律。 2.【解析】(1)由于学生对所学物理知识掌握的较好,所以能够在较短时间内将所学知识运用于生活实际中,能够较快地解决实际问题。 (2)学生能够熟练地运用物理知识和操作技能,能够解决实际问题。 (3)学生能够通过实验探究、查阅资料、观察记录等手段,对物理过程进行初步的观察和探索,从而发现物理过程的本质规律。 (4)学生的物理知识的掌握程度较高,能够较好地运用物理知识和技能解决现实生活中的实际问题。 评析:本题属于综合类题目,主要考查学生掌握综合知识的能力。 (1)对物理过程的理解不准确,缺乏深刻的理解。 (2)学生对物理过程没有较为清晰的认识,不能正确反映物理过程的本质规律。 (3)学生的对物理过程的理解比较肤浅。 (4)学生未能比较熟练地运用物理知识和技能解决实际生活中的实际问题。 3.【解析】(1)本题考查学生对基础知识的掌握,结合实际生活中的实际问题,能够较准确地运用物理知识和技能解决生活中的实际问题。 (2)学生能够运用物理知识和操作技能解决现实中的实际问题。 (3)学生综合能力较强,能够发现问题,提出问题,从而解决问题。 (4)学生能够运用物理知识和技能掌握和运用物理知识的规律,解决问题。 【解析】(1)学生物理概念掌握得较好,但不够灵活,对物理过程的理解也不准确。 (2)学生能够较为熟练地运用物理知识和操作技能解决生活中的实际问题。 (3)学生能根据实际问题解决问题,具有一定的创新能力。 4.【解析】(1)对学生来说,，以上就是2023届100所名校高考模拟金典卷·理综生物[23·JD·理综卷)-Y](四)4答案 的相关内容。