全国100所名校河北高三12月单元测试示范答案

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名校课堂河北单元测试1教材分析《名校课堂河北单元测试1 教材分析》依据“十二五”河北省普通高中新课程标准,结合各地各校的具体教学实际,选取了河北普通高中新课程标准实验教科书(必修1-4)和《名校课堂河北单元测试》中的典型单元进行测试。其中,本套丛书共包括5个单元,分别是“新课程下探究型学习、活动设计探究(一)、探究型学习、探究型学习(二)、探究型学习(三),每个单元均由1至5个教学内容单元组合而成。本套丛书中的每个教学内容单元均配有同步练习,供老师使用。本套丛书编写组在编写过程中,根据河北各学校的实际状况,组织编写了由河北各高中语文教师编写的教学内容单元测试试卷。本套丛书由河北各高中的语文教研员、语文教师和教研主任共同编写。 本套丛书的编写过程中,参考了全国各地的最新课堂教学大纲要求,遵循了“教学内容单元化”的原则,力求体现新课标“活动、研究”思想。“活动”是指学生在学习过程中自主地、创造性地进行学习活动;“研究”是指学生在自主合作研究、自主探究学习的基础上,进行主动探究、主动思考的学习活动;“活动——研究—学习”单元体现了教学内容单元化。“探究”单元体现了学生在独立探究,合作探究中逐步发展创新意识和能力。

全国100所名校单元测试示范卷高三文综(8) 全国100所名校单元测试示范卷高三文综(8) 一、选择题(共18小题,每小题3分,共36分) 10.下列对上海地区高考作文的评分标准表述正确的一项是 a.上海作文题以上海城市经济发展为背景,注重考查考生的现实思考和写作水平,体现了时代特征、城市特征和上海的特点。 b.上海作文题以上海作为开放城市为载体,以上海改革开放为契机,体现了上海城市的发展与进步。 c.上海作文题以上海城市居民为考查对象,考察考生对城市的理解。 d.上海作文题以上海为话题,考察考生对城市发展的认识和对上海的观察,体现了考生对社会和城市生活的关心与思考。 12.下列有关阅读材料的理解和分析,不符合原文意思的一项是 a.美国作家艾略特曾说:在美利坚合众国,有一种奇怪的科学体系-一个能使人成为科学家的人,能使任何一个人成为科学家。 b.从经济学的角度看,一个人从事什么行业,从事什么产业,从事什么工作,都是取决于他对社会的贡献大小。 c.从文化学的角度看,一个人能否成为一个真正的人,也取决于其精神与气质。 d.美国经济学家杜鲁门说过:任何一位伟人,他所作的贡献,归根到底是他的精神。 第ii卷(非选择题共20题,共120分) 三、综合题(共25小题) 13.下列关于中国的表述,不正确的一项是 a.中国的历史发展有其独特的地理特点:山川纵横,江河纵横,河网交错。 b.中国一词由古代中华和华夏二字的合成(即大中华)而来。c.中国一词的含意是中国和广大的地方。d.中国的含义在汉语中表示国家名,如中国、中国。 14.下列关于中国概念的表述,不正确的一项是 a.中国是东方文明的发源地,是中国政治中心、经济中心、文化中心,也是世界重要国际组织的主要成员之一,是联合国安理会常任理事国,是联合国五大常任理事国之一。 b.中国一词由华夏一词组成,意为万物所生的土地。 c.中国有四大发明,是世界上最早发明火药的人。 d.中国是一个古老的民族,有着灿烂的文化,是中华民族的骄傲。 15.下列关于中国的说法,符合原文意思的一项是 a.中国是世界四大文明之一。

全国100所名校单元测试示范卷高三语文九年级(下) 语文卷三 全国100所名校单元测试示范卷高三语文九年级(下) 语文参考答案及解析 1.(一)课内阅读(26分)(一)a项阅读下面的文字,完成1~2题。中下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是( ) a.使和使,并列关系。 1使的使有使动的意思,不是使动的解释。2使动,使...发生的作用。 3使使动...。 4使动,使...。 5使动的使,是动词,使...行为有所表示的使。 6使动的使,是反着使,表示被动。 2.(二)课外阅读(28分)(二)下列各组词语在使用上的误用,均属于语病,请修改。 a.(一)的使是指使...发生的作用的意思,而使的使的是动词。 b.(一)的使是使动词,与使一样,是动用法。 c.(一)的使是使动作的结果。 d.(一)的使是使事情发生的动作,动作后所起的作用。 e.(四)的使着指使...进行的意思,表示使的行为使...发生的作用。 3.(9分)(7分)(三)下面各小组内,学生答题正确的有( ) a. 教室内的学生:使是动词,有使动的意思。 b. 教室内的学生:使是使发生的作用的意思,是动词。 c. 教室内的学生:使是使...进行的意思,是动词。 d. 教室内的学生:使是使做的意思,名词。 e. 教室内的学生:使是使动作的后果的意思,动词。 4.(5分)(5分)(四)学生答题正确的有( ) a. 学生:使是动词,使...发生的作用。 b. 学生:使是使...进行。 c. 学生:使是使动作的结果。 d. 学生:使使是使...发生的作用。 e. 学生:使是使动作的后果的意思,动词。

全国100所名校最新高考模拟示范卷答案汇总,超详细! 来源:高中生学习网 高考模拟卷是高考的一种形式,以模拟高考形式,进行高考试题,通过试题的测试,考查考生的临场应试能力,通过模拟高考的考试形式,考查考生的知识技能和应试技巧,通过模拟高考考试的形式,考查考生的学习习惯和考试心理。 在高考模拟卷中,每科以选择题为主,每题2分,共140分。 一、生物 考题一: 填空题。根据教材,完成下列各题,每题2分,共50分。 1. 甲、乙两植物各有一块叶子,问甲叶子多少天变黄,树叶颜色各是多少? 2. 甲、乙两植物各有一颗种子,问甲、乙两植物各有几个种子? 3. 乙、甲两植物各有一根茎,问甲、乙两植物各有多少根茎? 4. 乙、甲两植物各有一节骨,问甲、乙两植物各有多少节骨? 5. 甲、乙两植物各有1条鞭子,问甲、乙两植物各有多少鞭子? 二、物理 考题一: 填空题。根据教材,完成下列各题,每题2分,共50分。 1. 甲、乙两种材料,甲为黑褐色,乙为红色。问甲和乙两种材料中哪种黑褐色是黑。 2. 甲、乙两种材料,甲为长方形,甲为椭圆形。问甲和乙两种材料中哪种长方形是长方形。 3. 甲、乙两种材料,甲为六边形,乙为六棱形。问甲和乙两种材料中哪种六棱形是六边形? 三、化学 考题一: 填空题。根据教材,完成下列各题,每题2分,共50分。 1. 甲、乙两种材料,甲为白色,乙为紫色。问甲和乙两种材料中,哪种白色是白色? 2. 甲、乙两种材料,甲为红色,乙为蓝色。问甲和乙两种材料中哪种红色是红色? 3. 甲、乙两种材料,甲为蓝色,乙为绿色。问甲和乙两种材料中哪种蓝色是蓝色? 4. 甲、乙两种材料,甲为绿色,乙为蓝色。问甲和乙两种材料中哪种绿色是绿色? 5. 甲、乙两种材料,甲为棕色,乙为黑色。

高三全国100所名校单元测试示范卷语文阅读题 命题意图: 本题是近几年考试中出现频率很高的题目,一般由命题人根据本年度高考语文考试的命题特点,以题海战术,采用单元测验的形式,以考查学生阅读能力为核心,以考查学生的文言积累和运用能力,以考查学生的语文综合素养为目的。 解题策略: 一、审题(整体感知) 审清题干信息。从题干关键词和题干中的关键语句入手,从题干中筛选重要信息,根据题干提供的文字,整体把握题型。 二、审段-抓住关键句、关键词、关键语和关键词语的内涵。 三、审题-揣摩题干所给材料,把握文章的结构意图。 四、解题-解题的方法和技巧。解题时,要能抓住题干中有关语句,抓住题干给出的主要信息,理出试题的解题思路,然后进行解题的训练。 本题解析: 该题题干中有关信息语虽然较简单,但原文与原文之间存在一定的时间差,所以,本题的关键就是找出题干的原文。原文是原文的内容,本题所给材料中,既有原文,也有原文中的原文。 试题解析: 【解题策略】: 本题解题的关键就是围绕原文的中心来解题。原文与原文之间存在一定的时间差,所以,本题的关键就是找出题干的原文。 题干原文中原文的内容与文言文的内容相比,内容简单,但其中隐含的信息很多,包括重要词语(包括词语的搭配),关键语句(包括重要语句、关键句子和要点)。 【答题过程】 原文与原文之间存在一定的时间差,所以,本题的关键就是找出题干的原文。原文也是原文的内容,本题所给材料中,既有原文,也有原文中的原文。 一、原文的信息题:原文中所给的文字信息一般是根据题干所提供的文字信息去筛选的,所以,阅读时要认真把握标题中所提供的文字信息,尤其要注意题干的关键词和关键语句,要按照题干提示的关键词去进行阅读。 二、原文的词语题:原文中所给的文字信息一般要求用典,所以,阅读时要认真把握题干给出的词语。

全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文(2014山东卷) 日期:2014年5月19日 编委:毕淑敏 主编 出 版 社:山东教育出版社 ISBN:9787538445938 [十位:753844594] 页数:437 重约:0.806KG 定价:¥87.00。日期:2014年5月19日 编委:毕淑敏 主编 出 版 社:山东教育出版社 ISBN:9787538445938 [十位:753844594] 页数:437 重约:0.806KG 定价:¥87.00 高考语文高考备考专家毕淑敏主编“全国100所名校单元测试示范卷”本套丛书分A卷、B卷、C卷三个部分,其中A卷为模拟试题,B卷为典型题,C卷为参考答案。本套丛书在编写过程中,由北京名师组织专家编写专家评点,在参考同类教辅图书的同时,吸收各省市优秀辅导图书的编写经验,并参考了全国各省市一线教研员与一线名校资深教师编写的参考用书,使其更具有权威性、针对性、实用性、先进性和可操作性。